拓展训练游戏项目红黑博弈

时间:2021-01-15 14:39:26 拓展项目 我要投稿

拓展训练游戏项目红黑博弈

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  拓展训练游戏项目红黑博弈【1】

  【课程背景】:

  商战模拟课程起源于20世纪80年代西方商学院的战略课程。主要目标是让学员体验在商业竞争中战略思考与决策心态,培养双赢与竞合思想。该课程引入中国后,结合中国市场与企业情况,进行再开发,使之更符合中国企业实际。至今,已有国有、民营、合资、外资等各类企业万余人参加此课程,也给此课程积累了大量案例。

  【课程目标】:

  1、针对高级管理团队:通过商战模拟,体验在商战竞争中的决策过程,认识在竞争状态下的心态变化,了解竞争、合作、双赢战略的意义,启发双赢的战略思维;了解竞合思想,增强在竞争环境下善于合作,把握机会的能力;启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢;了解悖论、博弈论等知识;

  2、针对中层管理团队:企业中大部分管理者与员工并不直接面对市场与客户,他们对于市场与竞争的认识往往与一线人员不一致。职能、研发、生产部门与销售和市场人员一起进行商战模拟课程。可以体验市场竞争的残酷性与现实性,了解市场规则的建立与形成,培养积极、客观心态看待与面对市场竞争。培养从市场的角度系统的'看待企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向,与内部竞争问题,建立正确的竞争观,培养竞争条件下的合作意识,双赢意识。

  3、针对基层管理团队:通过商战模拟,体验市场竞争与战略决策过程,认识竞争中心态变化。超越单纯“是非”观,调整心态,厘清目标。体验市场竞争的残酷性与现实性,认识竞争的意义与普遍性,合作的形成与必要,培养在竞争中合作的意识。认识更深层面的合作。了解双赢意识。

  【课程收益】:

  1、培养团队成员主动沟通的意识,建立共赢的思维模式。

  2、团队内耗对企业的影响程度,增强全局观。

  3、培养对市场环境的认知能力和决策能力

  4、培养开拓意识和创新观念

  5、体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用

  6、学习突破小团队的局限,高屋建瓴地建立和培养高层次合作关系;

  7、商业竞争中的首要目的是发展自己,而不是破坏他人。

  【课程反思】:

  1、当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备?

  2、当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭?

  3、我们常常只希望改变别人,我们知道什么时候改变自己吗?

  4、当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗?

  拓展训练游戏项目南太平洋【2】

  时间:

  lO分钟

  人数:

  不限

  道具:

  给每人准备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。

  一块宽敞的草地。

  概述:

  这是一个随时都能开展的简单游戏——和抢座位游戏相似,只不过道具采用了飞盘。

  目的:

  1.引人发笑。

  2.活跃团队气氛。

  步骤:

  1.把所有飞盘放在草地上,间隔几米远。

  2.让队员们在草地四周边走边唱,但要和“岛屿”(那些飞盘)保持一定的距离。当你大声喊道“南太平洋”,大家尽快向其中一个岛跑去。最后一个到达“岛屿”的人将被淘汰。队员们跑向岛屿时,不能相互推挤,否则也要被淘汰。

  3.重复这种做法,人数变少时,岛屿的数量也要减少。直到场上只剩下一个人,他就是最终的获胜者。

  变通:

  如果你有cD机或录音机,可以用来放音乐。音乐一停,大家立即跑向岛屿。


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