拓展游戏规则与程序
相关讨论
1.拓展培训者可在旁观察，记下每组的分析思路和方法，帮助各组分析他们的方法是否正确。
2.各小组在多大程度上运用了在本次拓展培训中学到的知识?
总结
1.此拓展游戏可作为一个检验手段，看一看学员知识掌握得如何。拓展培训者可以根据各小组的表 现，给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。
2.每个人在拓展游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的知识不少，却在于别人讨论时不 能 坚持己见，过于“与人合作”。还有的人知识不多却能举一反三，尽全力应付这个难题。培 训者应留意观察，必要时作一下指点和总结，帮助他们发现自己的漏洞。
3.要让学员们适应这种开放性的学习过程，提醒他们总结经验，并实践在工作中。
形式：8人一组
时间：30分钟
材料：写有说明的卡片
场地：室内
应用：
(1)拓展培训者和学员的沟通
(2)建立学习者的主动性
(3)分析能力