教师拓展活动心得

时间:2020-11-28 16:49:21 拓展心得 我要投稿

教师拓展活动心得

  拓展训练是指通过专业的机构,对久居城市的人进行的一种野外生存训练。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。下面我们来看一下春季教师扩展活动的心得吧。

教师拓展活动心得

  教师拓展活动心得范文一:

  2017年2月10日下午,齐都镇全体幼儿教师在蒋王幼儿园参加了拓展训练,拓展训练的教练老师是成教中心的张老师和孙老师,在这次的拓展中训练的时间虽短、收获却很大。在训练中所受的挑战和磨练,感受颇深……这次训练让我学了很多东西,也感悟到了很多东西。整个训练的主题是团队的凝聚力,合作精神以及创新思想。

  整个拓展训练主要以游戏活动的方式为主,让我们自己从中去发现问题,然后解决问题。首先,教练拿出一根杆,让我们围在杆子的周围,伸出右手食指顶住杆子,在手不脱离杆的情况下上下移动。接着两人一组,双手系在绳子上,另一位老师的手交叉系上绳子,在手不脱离绳子的情况下成功脱离。接着体验了花落、花开的游戏,所有教师围一个圆圈,相隔一人手拉手,花落弯腰,花开尽最大的力量向外。全部打乱顺序重新组成了2个小组。游戏是传递信息,两队依次做好,不能说话不能回头,不能越过前面同事的肩膀位置,来把信息往前边传,我们利用传纸条、往手上写信息、利用团队以外的人、传球、镜子等方式来传递信息。接下来,给我们每个人发了一个眼罩,两根绳子,让我们在蒙着眼睛的情况下,所有老师手拉着绳子围成一个最大的正方形。游戏中充分体验了团队合作的重要性。

  最后一个游戏飞夺泸定桥,这个游戏是带有挑战性的,也是最能体现团队合作的精神,同时也有点残忍,需要10个老师当桥墩,老师都积极举手争当桥墩,当桥墩的老师需要两人一组手拉手,所有老师从她们手上走过去,,中间有任何一位老师失误,游戏会重新开始,刚开始我们的老师就出现了些失误,游戏重新开始了3遍,最后在我们全体教师的配合下,所有老师顺利通过了桥墩,最后要牺牲掉2墩桥墩,当桥墩老师通过的时候,本来是该高兴的,没有一个说话的,只想起了一阵掌声,老师们个个流下了泪水。

  过去的我只知道去做能做到的事,现在的我才知道有了团队就有了坚强,我还可以挑战很多想都不敢想的事;过去的我只知道团队需要自己去奉献,现在的我更加知道自己是多么需要团队的支持和鼓励。一个人无论做什么事往往能力不是决定因素,更重要的是你具不具有强烈的成功愿望,有没有勇往直前的勇气和与自己共同拼搏的战友。由此拓展到一个集体、整个团队,它不仅需要优秀的人才更需要这些人才的优势互补、密切合作,只有这样才能走向成功,才能达到1+1大于2的结果。

  在这次拓展训练中,我们学会了无论做什么事都要全力以赴,而不是尽力而为。总之通过这次训练我们学到了很多道理,不管是做人还是做事,在以后的工作中,我们会把我们最努力的一面拿出来,好好的去完成我们的工作,全力以赴!

  教师拓展活动心得范文二:

  对“拓展训练”这项活动,开始不太了解,后来跟随着学校团队走进了“傅山拓展训练基地”。教练的干练指挥让我很快进入正规训练的状态。我怀着激动的心情开始了这次的'训练:

  信任背摔:以前自己跟朋友玩过这个游戏,只是从来都没有做好,很多时候不是对朋友不信任,而是害怕身体腾空没有安全感的那种感觉。每个朋友都有各自不同的责任,有的负责肩并肩用手臂架起人床保护,有的负责固定住保护者的腰部,有的负责指挥,各尽其责,发挥各自最大的力量,这就是团队!

  孤岛求生:队伍之间的默契配合很重要,用大脑的智慧和手与形体来完成各项任务,最重要的是学会沟通,如何取得别人的信任。在工作当中,很多时候我们遇到困难无助的时候,要多听些别人的建议,多一点信任多一点智慧,最终的结果会更好。

  断桥:当我看到9米高的断桥时,心里只有恐惧。每个队友陆续都成功的完成了,到了我,说实话平时爬梯子,到了两米时我就会害怕,可是这次当我爬到大概8米的时候,下面的队友给我的鼓励让我无法退后,只能前进。给了我很大的鼓励,我不断的告诉自己,我一定可以,其他人都做到了我也可以的!到达断桥上面后,纠结了很半天最终还是勇敢的跳了过去,本身有些恐高,我想为自己鼓掌,最终的成功不仅靠自己的勇气更加是有了团队的鼓励!这就是我的队友们!在我最脆弱最害怕的时候,她(他)们不断的鼓励着我,为我加油。谢谢我亲爱的队友们。

  逃生墙:看到4米2高的墙面,心里一直很纳闷,这么高的墙,仅仅靠两个队友当底座,上面几个人的拉力,怎么可能翻过去呢?经过听教练的讲解和大家的齐心协力,最终这个看似不可能实现的任务,我们顺利的完成了。看到被踩到脚下的底座队友,心里不免有些心疼,一边喊着加油一边控制不住的掉出了眼泪。我们是一个团队,我们顽强,不服输,一个队友都不能掉队!

  这次的拓展训练,给我的感受颇深,其实每个项目都告诉我们很多为人处事的道理,在生活中如何与同事朋友相处,在工作中如何与同事学生相处。让我不禁想起“筷子的故事”一根筷子,很轻易的可以掰断,可是好多根筷子放在一起,就非常坚硬不容易掰断,其中的凝聚力是不可忽视的,可见这团队的力量是多么的强大!其实很多时候战胜的不是成绩而是自己。更多的还是想要感谢,感谢为我们加油助威的孙校长,感谢为我们拍摄精彩瞬间的刘书记,感谢给我们这次训练机会的学校,感谢悉心指导的教练,感谢互相信任的队友,感谢如此勇敢的自己!

  教师拓展活动心得范文三:

  20xx年12月4日,我校全体青年教师在程勇德校长及多位领导的带领下,于涪城区仙海进行了青年教师拓展训练。学校领导高度重视本次青年教师的培训活动,积极准备,召开行政会对本次活动做出了具体安排,要求全体青年教师按照安排认真落实。具体开展了以下活动:

  一、以三角洲管理的拓展训练开展活动成为亮点。

  本次活动跟以往有所不同,完全摒弃了以讲座传授单一的形式开展,而是结合多种集体活动的模式,让每位教师全身心地融入到本次的培训中。

  简短的热身运动,消除了男女教师,教师与领导之间的生疏,拉近了彼此的距离。随着教官的一声令下,每位教师快速地组建了自己的团队。“火箭队”、“泰山队”响亮的队名,“团结一致、奋勇向前”等口号,“人心齐、泰山移”等队训、激昂的队歌、创意的队旗,在每位队员智慧火花碰撞下应运而生。那高涨的激情,那执行任务的专注认真,无不让在场的每位教师都甚为感动。

  在信任背摔的活动中,每位教师认真地训练教官所教的每一个动作,努力做到标准、准确,因为队员的安全都掌握在我们每个人的手中。稍有差迟,都可能导致不安全事故产生。当队员站在离团队近两米高的台上时,团队中所有人的心弦紧绷。但从队员们一个个依次倒下,被接住的情形中,又可以深刻感受到彼此的团结协作、相互支持信任。有了这种因信任形成的坚强后盾。在追求成功的道路上,就算有任何棘手的困难,咱都可以大胆放手地去做。

  接下来是“车轮转转”的活动,每个队员用手中分发下来的一张报纸和仅有的一卷胶布,做成一条类似于坦克的履带,所有队员都进入履带,让其从起跑线出发,绕终点线再返回起跑线。在整个过程中,每位队员的脚不能触碰地面,履带不能断裂,否则活动失败。看似短短的距离,却也困难重重。带子连接的不牢固、资源不合理的利用、领队错误的口令、队员不一致的步调,传带动作的不迅速等,都可能造成任务的终结。本次任务的完成一组堪称完美,另一组可谓彻底失败。这样的结果不得不令人反思。在教育道路上,随时可能会遇到一项艰难的任务,可用资源可能非常有限。合理支配资源、高效的领导策略、正确的执行方法步骤,都是取得成功不可或缺的重要因素。

  最后是一场模拟生死营救的活动。活动伊始,每位队员并没有真正进入角色,而只是当成一场好玩的游戏。大声的讲话、笑声的不断、电网的随意触碰等,为此遭到了教官的严厉惩处。营救人员一次次的俯卧撑,被营救人员的不断返回,再次被营救,让每个人顿时感受到营救人员付出的艰辛,生命拯救的来之不易,从内心深处领悟到珍爱生命,懂得感恩。只有我们每位教育人意识到这点,才能真正做好孩子的生命教育和感恩教育。

  拓展训练活动只有短短的几个小时,却让每位青年教师拉近了距离、产生了信任、加强了沟通、增强了团队的凝聚力,同时它留给教师的思考与感悟是难以衡量的。

  二、追溯学校发展史,传承先锋精神。

  工会主席孔令轩以真挚的情感,讲述了学校办学历史、学校发展史,并高度赞扬为我校做出贡献的先锋儿女的优秀事迹。老一辈的艰苦奋斗、吃苦耐劳;新一代教师的认真付出、孜孜以求的精神时刻感染着在场的每位先锋人。整个过程,教师悉心聆听,气氛凝重,那闪烁的目光中充满了敬重与惭愧,我们的心里默念着这种“爱我先锋、争做先锋”的先锋精神一定会得以传承和发扬撒播。

  三、老教师经验传授、让青年教师少走弯路。

  何老师本可以不用参加本次的培训,可是为了能帮助青年教师的成长,却不辞辛苦地参加了我们这个团队。她回顾自己的从教经历,认真总结从教的经验与教训。并做了以下发言:一是严于律己、率先垂范。对学生的要求,老师自己务必要做到;二、要有一颗爱心。何老师亲切的语气和中肯的告诫,所有教师都虚心听取意见和建议,相信在以后的教育中,会做到言传身教。正如夫子所言,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从;都会用纯真的感情做学生拥戴的老师。爱心是教育的底色,也是教育的本质,教育就是一种心灵的艺术、一门爱的艺术,没有爱就没有教育。这种因爱而形成的和谐师生关系才能让孩子无忧无虑、无拘无束地学习和生活,使学生身心得到健康发展。

  四、如何快速地专业成长,挑起先小的大梁。

  我校青年教师现已成为学校的主力军,促进青年教师专业成长迫在眉睫。教导主任徐春容在座谈会中对青年教师的成长指出了道路:一、幸福指数和生活品质不断提高成为专业成长的有力条件;二、阅读是专业成长的重要途径,无论是专业的书籍还是其它书籍的浏览都是必要的。因为在与智者的对话中,广泛知识的涉猎积累中,才能让自己真正成长。一旦有机会亮相展示自己,才能做到厚积薄发,取得成功;三、加强团队协作意识。积极参加每次的研课磨课,并提出自己的看法,多交流分享,取人之长,补己之短。也是专业成长的有效途径。徐主任坚信,要给孩子一滴水,教师必须要有一桶水,只有自己不断学习成长,才能做到真正的教学相长。只有做好自己的正确定位,才能实现自己的价值观。

  徐主任真诚的交流,让青年教师明白了教育是面向学生、面向未来的事情。学生在不断成长,未来永远不可确定,这就注定了教育是无穷无尽的事,是永不落幕的朝霞。身为从事这一职业的教师,我们得成长,得不断成长。

  活动最后,是程校长总结活动发言,并对青年教师提出殷切的希望。他希望每位教师通过不断阅读形成大智慧;把学校的事当成自己的事情来做,拥有虔诚、执着、奉献的精神,让教师学会欣赏、包容、感恩;捧着书籍、仰望星空,向名师走去…….

  总之,本次青年教师培训活动开展得丰富多彩、成效显著,使每位青年教师振奋了精神,鼓足干劲,准备在今后的工作中大显身手。其次,铸造了团结、奋进的教师队伍,营造了人文、和谐的育人环境,为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

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