公司团队拓展游戏

时间:2017-02-23 编辑:德秀 手机版

  每个公司都会定期举办拓展训练。那么时候公司玩的拓展游戏有哪些呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于公司团队拓展游戏,希望能够帮到大家!

  公司团队拓展游戏【1】

  猜猜他是谁?

  培训课程开始时,培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然,你可以安排所有学员轮流发言,但这样是否略显枯燥、乏味?有没有想过换一种方式,让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成?试一试,一定会有令人惊喜的效果。

  目标:让学员分享大家的知识和信息

  时间:10-20分钟

  教具:一叠空白卡片

  人数:3-7人。如果有更多参与者,将他们分成人数相等的小组。

  游戏过程:

  1. 事先准备4-5个与此次培训主题相关的问题。如果主题是在线学习,培训师可以准备以下五个问题:

  (1) 你来这儿培训最主要的理由是什么?

  (2) 对这次培训你最大的担心是什么?

  (3) 你目前对互联网了解多少?

  (4) 你用什么型号的电脑?

  (5) 你认为网页是什么?

  2. 每人取出一张卡片,写上数字"1",然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤,直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下,放在桌子中间。

  3. 让一位学员将所有卡片打乱,然后分发给每个人,还是正面朝下,一次发一张。

  4. 宣布游戏时间为10分钟,开始计时。

  5. 由第一位学员抽取一张卡片,大声念卡片上的内容。如有需要,可再念一遍。但不能将卡片给任何人看,以防从笔迹中辨认出作者。

  6. 除了朗读者,所有学员猜一猜谁是作者,并把自己猜测的名字写下来。(卡片真正的作者也可以写下他/她自己的名字,当然前提是他/她不是朗读者。)

  7. 完成后,大家公布自己的答案。此时,真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分,然后将卡片正面朝上放在桌子中间。

  8. 下一位再选择一张卡片,进行同样的过程。

  9. 如果只剩下最后一个针对某一问题的答案,朗读者只需将答案读一遍,然后将卡片放在桌子中间即可。(此次没有必要再猜,因为可通过排除法猜出作者。)

  10. 10分钟后立即结束游戏,宣布猜对最多者获胜。

  11. 最后,让学员继续朗读剩余卡片上的答案,同时揭晓作者。

  公司团队拓展游戏【2】

  超级三人组

  一个团队中的成员来自四面八方,他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性,而且各有所长。但是他们亦不乏共同和共通之处。一个真正富有竞争力的团队正是恰到好处地融合了他们的同与异。

  目标:了解团队成员的异同点,思考如何充分发挥成员的才能

  时间:30-40分钟

  人数:12-18人,最好是3的整数(也可安排4人一组)

  教具:每人一张纸和一枚别针

  游戏过程:

  1. 准备:让所有学员造句,句型:我是一位________________。

  要求:完成十句完全不同的造句。将答案写在纸上,并用别针将纸固定于自己的衣服上。

  2. 开始:

  (1) 学员自由组合,三人一组。

  要求:小组成员所造句子的相同点要尽可能多。

  时间:3分钟。

  总结:其实人们之间的共同点要比我们看到的多。

  (2) 学员自由组合,三人一组。

  要求:小组成员所造句子的不同处尽可能多

  时间:3分钟。

  总结:即使在差异最大的小组中还是存在某些共同点。

  如果有小组其成员没有一句是相同的(虽然此种可能性很小),可邀请所有人集体讨论,一起总结出至少十点相似处。

  (3) 学员们随意进行三人组合。

  要求:共同提出一个有创新精神的创业计划,开办一家公司。要求最大限度地挖掘小组成员的不同能力,充分利用三个人的智慧。以下一份计划可供参考:

  我们团队的计划是开展用录像带进行英语培训的项目,对象是那些以英语为第二语言的印度籍人。因为,我对印度比较熟悉,我也有进行教育设计的经验。霍华德可以利用他在录像带制造上的技能和他柔和的中西部口音,再加上爱达教授英语的经验和女性特有的细心,相信这个计划会非常成功。

  时间:5分钟。

  (4) 每个小组详细阐述他们的创业计划。最后大家投票选举最佳创业计划。

  总结:善于融合不同的智慧可以使整体在激烈的竞争中始终处于领先。

  公司团队拓展游戏【3】

  五个简单的问题

  人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养,你就能发现人类的一些行为的规律。

  目标:用实例说明某些行为是可以预料的,培养学员的观察力

  时间:15分钟

  教具:根据人数每人配备一张纸、一支笔

  过程:首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题:

  1. 你最喜爱的颜色是什么?

  2. 说出一件家具。

  3. 说出一种花。

  4. 在1~4之间选一个数字。

  5. 说出动物园中的一种动物。

  然后给出下列答案:红色、椅子、玫瑰、3、狮子。

  讨论:

  1. 每个问题有几人"答对"?(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)

  2. 在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)

  变化:

  1. 选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。

  2. 难度变化:让学员自己去发现可预料的行为并检测。

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