室外拓展游戏项目
拓展游戏经常是在室外举行，下面是小编精心挑选的户外游戏，供大家参考和挑选。
拓展游戏：囚徒困境
参与人数：集体参与、单独操作
时间：10分钟
场地：不限
道具：无
游戏内容：
1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果A讲真话，B讲假话，那么A判2年，B判10年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。
2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?
游戏编排目的：
本游戏用于：
(1)加强学员对于团队合作的理解。
(2)训练学员的逻辑性思维。
相关讨论：
1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?
2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?
游戏提示及变通：
1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。
2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。
3、通过这个游戏可以帮助我们看出，只有集体间相互信任，保持团结合作，才能让大家都能获得最有利的结局。
拓展游戏：为何要死
游戏目的：
通过对材料的分析看看人们的推理能力。
游戏准备：
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材科：准备几张白纸、几支铅笔。
游戏步骤：
组织者在白纸上分别写出下面的问题，制成七张游戏卡：
1、企鹅肉
曾经在北极探过险的烂嘴阿文一次在朋友家蹭饭，饭后，阿文问朋友这顿吃的是什么肉?朋友说是企鹅肉，他就号啕大哭自杀了。为什么?
2、跳火车
大刀的儿子一个人坐火车去丹东看病，看完之后病全好了。返程的路上火车突然经过一个隧道，他就跳车自杀了。为什么?
3、葬礼的故事
一家有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼，妹妹在葬礼上遇见了一个很英俊的男子，并对他一见倾心。但是葬礼后那个男子就不见了，妹妹怎么也忘不了他，找也找不到他。后来过了一个月，妹妹把姐姐杀了，为什么?
4、半根火柴
有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落着几个被沙土半埋的行李箱子，四周没有他的脚印，而这个人手里紧紧地抓着半根火柴，请问这个人是怎么死的?
5、满地木屑
从前马戏团里有两个侏儒做业务员，瞎子侏儒比另一个侏儒矮。后来马戏团总裁号召改革，说要精简业务员，侏儒只需要一个。马戏团里的'侏儒当然是越矮越好了，两个侏儒决定比谁的个子矮，个子高的就准备去自杀，可是，在约定比个子的前一天，瞎子侏儒也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了，在他的家里只发现木制家具旁边有一地的木屑。请问他为什么自杀?
6、夜半敲门
朱大脖一个人住在华山山顶的小屋里练胆，半夜听见有人急促地敲门，好像是杨白劳声音，他推开门，门外却没有人，于是又回去睡了。第二天，有人在山脚下发现死尸一具，警察来了，却把山顶的朱大脖带走了。为什么?
参与者采取抽签的方式抽取游戏卡，然后根据游戏卡上面的提示分析：这七个人为什么会自杀或被他人杀害?
答案：
1、企鹅肉
答：几年前，他和一个朋友出去玩，遇海难漂到一个岛上，没有东西吃。朋友出去找东西，带回了烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。朋友不肯吃企鹅肉，结果饿死了。现在他吃到真的企鹅肉，知道那时候朋友是把自己腿上的肉割下来烤了给他吃了。
2、跳火车
答：因为他看好的是眼睛的病。经过隧道，他以为眼睛又看不见了，经受不住打击，自杀了。
3、葬礼的故事
答：因为家里如果再死一个人，又可以举行一次葬礼，那个英俊男子又会来参加葬礼，妹妹就又可以见到他了。
4、半根火柴
答：几个人乘热气球旅行，路过沙漠，气球漏气，很危险，于是大家把行李全都扔下去了;还不行，只好扔下去一个人，大家决定拿几根火柴决定——谁抽到半根的把谁丢下去。
5、满地木削
答：因为另一个侏儒把矮个侏儒家里的所有家具的脚都锯了一截。矮个侏儒因为是瞎子看不见，一摸家具都突然矮了许多，以为自己长高了，觉得失去了竞争优势，于是就自杀了。
6、夜半敲门
答：因为他的门开在悬崖边，那个人好不容易爬上来，门一开，就被推下去了。
【游戏心理分析】
推理是指在已经知道的一个或者几个条件中，判断出未知的结果的一种思维方式。想要正确推断出结果，必须掌握大量的信息和资料，有了丰富的知识储备和丰富的经验，人们才能推出合理的结果。这个游戏需要人们根据原有材料的理解和加工，展开丰富的想象，进行多角度思考，从而推动事情的发展。
拓展游戏：红黄帽子
游戏目的：
开动你的大脑，充分发挥自己的思考能力。
游戏准备：
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材料：帽子(红色和黄色)。
游戏步骤：
10个人站成一队，每个人头上都戴着一顶帽子，帽子的颜色是红的或者是黄的。等讲完游戏步骤后，让参与者在看不见帽子颜色的情况下将其戴上。
最后一个人能够看到前面9个人的帽子颜色，倒数第二个人能够看到前面8个人的帽子颜色，以此类推，第一个人什么也看不到。
组织者讲解游戏程序和规则：
1、现在你们10个人可以事先商量好一种策略之后从后往前报自己帽子的颜色，每个人只能说一次，并且只能说“红”或者“黄”。
2、有一种策略，编号为偶数的人报前一个人的帽子颜色，编号为奇数的人将听到的颜色报出来，这样，至少有5个人报对了自己帽子的颜色。
3、参与者根据上面的提示分析：采取什么样的策略能够让至少9个人报对自己帽子的颜色?如果商量好了，可以戴上帽子，检验刚才商量的策略是否正确。如果不对可以再次商量，重新检验一次。
事先规定好，最后一个人报的是前面所有人中戴红帽子人的个数，“红”代表前面有偶数个人戴红帽子，“黄”代表前面有奇数个人戴红帽子。
这样，从第9个人开始，每个人都可以根据前面已经报告的颜色和他所看见的帽子的颜色算出自己帽子的颜色。所以至少有9个，如果足够幸运，第10个人可能碰巧报对了。
【游戏心理分析】
分析问题才能找到解决问题的方案，分析的意义在于细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。这是一种科学的思维形式，也是建立在大量的知识累积的基础上的。这个游戏中，人们通过对事物的理性认知，作出最合理的判断，也就找到了解决方案。
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