拓展培训小游戏之动机练习

发布时间:2017-09-12 编辑:蔡娟

  以下是拓展培训小游戏之动机练习,它可以让学员学到激励与动机的关系,活跃课堂气氛。

  游戏人数:不限

  游戏类型:激励

  游戏时间:10分钟

  游戏材料:几张一元的钞票,随机贴在学员的椅子下情况

  游戏场地:会议室

  游戏活动目的:

  1、让学员感受到激励与动机的关系。

  2、活跃课堂气氛。

  3、金钱并不是唯一的奖励手段。

  游戏操作程序:

  培训师对学员说:”请举起你们的右手“,保持一会儿后谢谢大家。问他们:“你们为什么举手?”回答可能是:“因为你要我们这么做。”或者是“因为你说了”请“。

  得到3至4个答案以后,培训师说:”请大家站起来,并把椅子举起来。“绝大部分的情况下,没有人会采取行动。培训师继续说:”如果我告诉你们,椅子下有钞票,你们会不会站起来并举起椅子看看?“

  绝大多数人仍然不会采取行动,于是培训师说:”好吧,我告诉你们,有几张椅子底下确实的有钱。“(通常,2至3个学员会站起来,然后很快,所有人都会站起来。)于是有人找到纸币,叫着:”这里有一张!“。

  有关讨论:

  1、为什么第二次请你做事时,要花费更多的努力?

  可能答案:因为感觉没有意义:没有动力:人们已经感到可能被诱导做没有意义的事等等……

  2、钱是否能激励你?

  总结归纳:金钱可能会奖励做某些事情,但并非是在任何情况下对任何人都是有效的。

  3、激励人们的唯一正确方法是什么?

  总结归纳:唯一的方法让人们去做一件事是让他们自己想去做。除此以外,别无他法。

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