拓展游戏之变不可能为可能能培养学员的团队协作能力。拓展游戏之变不可能为可能是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
参与人数：5人一组
时间：30分钟
场地：教室
道具：每组1张任务卡、1支笔、2张白纸
游戏规则
1、培训师将学员们按照5人一组进行分组。
2、培训师发给每组1张任务卡。任务卡上的内容是关于将一种商品推销给一种人群的。这些任务看上去是不可能完成的，而且商品对于那些人群来说是 不需要的。例如，将羽绒服卖给非洲人，将冰箱卖给爱斯基摩人，将笔记本电脑卖给七八十岁的老年人，将45码的鞋卖给脚大小只有37码的人，将巨大码的衣服 卖给普通人，等等。
3、然后，各组有15分钟时间来讨论、设计1条20秒的广告语，向特定人群推广自己的产品。广告语要求契合相应人群的特点，轻松偷快，让人喜 欢。而且最为重要的一点是，要打动他们的内心，使他们产生购买商品的欲望，告诉他们商品将会怎样改变他们的生活，他们可以怎样创造性地使用商品。
4、在各组设计完成自己的广告语之后，各组集中进行展示。其他各组的成员扮演那些需要购买商品的人群，在广告语展示之后，举手表达自己想购买的欲望。举手的人越多，表明广告语设计得越成功。
游戏编排目的
要想打动别人，将别人心中潜藏的欲望激发出来，这不仅是对一个人智商的考验，也是对一个人情商的考验。本游戏就是要通过一个看似不可能完成的任务，将学员的潜能激发出来，让学员充分发挥自己的创造力，相互讨论，相互碰撞，创造性地看待问题、分析问题和解决问题。
1、培养学员的创新精神。
2、提高学员的分析能力。
3、培养学员的团队协作能力。
4、提高学员的沟通技巧。
相关讨论
l、你们是怎样站在购买商品的人群的角度来看待问题的?
2、在商品和购买人群的结合点上，你们进行了哪些考虑?
3、在广告语的设计中，你们是从哪些方面展开的?
4、在他人的广告语中，你觉得有哪些需要学习的地方?
5、情商在本游戏中，你觉得有多重要?
6、这对我们在工作生活中，当面对一项看似不可能完成的任务时，有什么启示?
游戏主要障碍和解决
1、把商品卖给看似不需要的人群，确实是一个非常大的挑战。而这往往也是很多产品在推销过程中所面临的问题。这时，你需要仔细地分析目标人群在 生活习惯、想法、价值观、文化传统、所处的环境等方面的特点，看酒下菜，对味调料。只有这样，才能打动目标人群的心，让他们接受商品，愿意掏钱来购买。如 果一味地只站在自己的角度来考虑问题，即使把问题想得再清楚，那也不过是自己一厢情愿，很难得到他人的认同。
2、情商在这个问题的解决中非常重要。只有具有良好的情商，才能很好地站在对方的角度来考虑问题，也才能懂得怎样将对方的情绪调动起来，设计出动人的广告语，打动他们。