拓展游戏之支持团体能以有效且实用的方式，巩固及深化培训效果。拓展游戏之支持团体是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
游戏类型：巩固培训效果/解决问题/个人成长
活动形式：全体参与，分组进行
所需时间：长期
场地要求：无
所需材料：相机、支持团体的照片
活动目的
1、以有效且实用的方式，巩固及深化培训效果。
2、促进听众间课后的联络及互助，提升培训品质。
操作步骤
1、在培训即将结束的时候，对大家说：“各位，培训的结束意味着课程学习的结束、实用阶段的开始，为了帮助大家在课后能够更有效地应用所学，解决应用中遇到的问题，我们现在来组建支持团体。”
2、将全体成员分成若干组，每组6～8人，然后给各组10分钟的时间彼此交流。
3、每组选出一名组长，之后各组在组长的带领下，创立各自的组名及通信密码簿。
4、为各组拍摄全家福，在拍摄前，要求各组成员摆出自己创造的特别造型。
5、将所有组长集合在一起，拜托大家负起相应的责任。
拓展提示
1、此游戏可以和《十二生肖大聚会》及《十二星座大聚会》混合使用，共同的相似性与幽默的全家福照片，更容易促进听众课后的联络与互助。
2、培训师不妨在培训结束后，定期或不定期地给各组组长发一些邮件，询问各组成员将培训所学加以应用的情况，并提供后续服务与支持。
3、大多数培训的课程效果会随着时间的流逝，快速衰减。这之中非常重要的原因，即在于听众作为个体得不到后续支持与督促，支持团体的存在将有力地改变这一状况，从而使培训的效果得到巩固与发展。
4、支持团体还可以在培训开始或培训中创立，这样做团体成员将获得更多交流的机会与时间，团体凝聚力也将得到提升。
5、此游戏效果显著，笔者强烈建议培训师采用!
延伸阅读：
迁移技术在拓展训练中运用
迁移本意是指离开人或物原来的所在地而另换地点。遗传学中叫基因流，是指个体从一个群体迁入另一个群体或从一个群体迁出，然后参与交配繁殖，导致群体间的基因流动。物理学称渗移，泳移。在场的作用下，物质的分子、离子或其他粒子等沿一定方向的运动。场可以是电场、磁场、重力场或离心力场、浓度场等。心理学中是指一种学习对另一种学习的影响，指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。根据迁移性质的不同可以分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍。
拓展训练中的迁移技术的运用是至关重要的，也是拓展培训师培训层次和水平的重要标志。拓展训练的特点是学员在“做中学”，学员会在体验的过程中悟出一定的道理，但往往沉浸在对项目的体验的兴趣中，在分享中，多见的是学员分享项目本身的特点，很难联想到实际工作和生活。作为培训师，要始终牢记培训的目标，有针对性地引导学员对分享进行层次化的迁移。迁移技术共分为三个层次：就项目本身体验迁移到项目的感悟、就项目本身体验迁移到实际工作学习、就项目本身体验迁移到人生观和价值观。
迁移技术在信任背摔这个项目的分享中应用，培训师首先要引导学员谈谈个人挑战、人床保护中的个人感想;而后引导学员分享由于先后挑战与保护次序、保护者位置的不同、学员间的充电等内容引发的关于信任的三个层次和信任的五大要素;最后从站立90度——倒中45度——平躺0度的过程引导学员分享关于对幸福的理解和追求的“三天”理论(天真无邪、天道酬勤和天伦之乐)。
通过迁移技术的运用将看似简单的体验项目深化到平时的工作和生活中，拔高学员对人生价值的追求和实现，使学员产生顿悟，实现培训目的。