拓展游戏之过地道能带来集体行动方式的创新，从而使得集体的效率得到快速提升。拓展游戏之过地道是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
参与人数：将所有人员分成2组
时间：25分钟
场地：空地
道具：每组一个呼啦圈，两个篮球
游戏主要危险及注意事项
要求进行充分的热身活动，防止运动损伤。
游戏规则
1、培训者交给每个小组一个呼啦圈和两个篮球，要求每个人都要手拿篮球，钻过呼啦圈。其间篮球绝对不能掉下来，也不能碰到呼啦圈。
2、将所有人分成2个小组，2个小组进行比赛，以最快完成的组为优胜组。
3、可以给每个小组5分钟的练习时间，然后让他们分别报出本小组完成任务的预期时间。
4、在第一次比赛结束之后，让每个组对照一下他们的预期与实际情况的差别，并讨论这种差别产生在什么地方。
5、可以再做一次，看看这次大家是否有所改变。
游戏编排目的
集体智慧的开动会带来集体行动方式的创新，从而使得集体的效率得到很快提升。本游戏就充分说明了这一点。
1、集体智慧和集体创造力的培养。
2、反映创新对于于作效率的改善。
相关讨论
1、实际和预期时问产生差别的原因是什么?
2、革新和发挥创造力对于集体完成任务有什么好处?
游戏主要障碍和解决
1、单纯地增进熟练程度对于节约时间并不会产生突破性的进展，但是一旦实施方法上有所改进，就会产生事半功倍的效果。
2、一组人就是一个集体，大家应该集思广益，发挥集体的智慧，想出更好的办法去完成任务。
3、预期和现实总是有很大差距的，有时候你想着是这么回事.但一旦开始做起来就不是这么回事了。可能比休想象的好.但大多数情况下，比你想象中的坏，这就需要我们做好心理准备，应付任何突发事件和不利因素，保证工作的完成。
延伸阅读：
拓展训练的正确理解
拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的拓展培训而得到提升。拓展培训强调学员去感受学习，而不仅仅在课堂上听讲。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展培训正是一种典型的户外体验式拓展培训。
拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的最终目的，是让学员将拓展培训拓展活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业拓展培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。
拓展训练并非体育加娱乐，也不是所谓的“魔鬼拓展训练”;拓展训练帮助人们回答的是这样一个问题：在今天，知识和技能还只是有形的资本，而坚定的自信心，强烈的进取心、顽强的意志力、良好的沟通等能力与合作精神，才更是一种无形的力量。在什么样的情况下能使有限的知识和技能释放出极大的能量;如何开发出那些一直潜伏在每个人身上、而人们又未必真正了解的能力和情趣;怎样才能实现与他人的良好沟通和弄清这种沟通能够深入到什么程度;怎样有效地破除个人自我中心概念，改变对于他人和社会的冷漠心态、认知模式……，这些才是拓展训练的真正意义所在。
通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：
认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;
启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;
认识群体的作用，认识有效沟通的重要性，提高对资源有效利用的认识，增进对集体的参与意识与责任心;
改善人际关系，学会关心、懂得珍惜、感恩，更为融洽地与群体合作;学会欣赏、关注他人和快乐地工作、生活。
拓展培训是一种挑战，不仅是体能、更是意识;
挑战的不仅是个人、更是团队。
在当今竞争激烈的市场环境下，生存已经不是绝对意义上的“活着”，而是怎样“活着”，从某种意义上说，员工的个人素质决定了他本人生存的“质量”，而团队的素质则决定了一个企业生存的“水平”。挑战的目的在于提升，迎接挑战的意义就在于超越自我、熔炼团队、追求卓越!