教师培训读本学习心得体会

时间:2022-07-27 02:23:59 心得体会范文 我要投稿
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教师培训读本学习心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的教师培训读本学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师培训读本学习心得体会

  教师培训读本学习心得体会1

  在教室阅读年中,我系统地学了由撒忠民、殷茁雄主编的《教师培训读本》,收获很大,下面谈谈我学习该书p101—108的内容:《课堂观察技术》的一些体会。

  《课堂观察技术》是由柳北区教研室李继元老师编写的,李老师是数学教研员,以前我曾听了他的不少报告,他对数学教研有很多独到的见解,由此我也很喜欢听他的讲座,在教师阅读年,我发现《教师培训读本》中有他编写的内容,更是爱不释手。

  李继元老师在《课堂观察技术》一文中首先谈了课堂观察技术的意义及作用,着重谈了几个问题:

  (一)课堂观察的概念。

  (二)课堂观察与有效教学的.关系。

  (三)课堂观察与教师的专业发展的关系。

  (四)什么是课堂观察技术。

  (五)课堂观察技术与校本教研。我学习了以后,对课堂观察的理论有了更深入的理解。

  接着,李继元老师又谈了课堂观察的技术与方法,给出了课堂观察的一般步骤,具有很强的操作性与实用性。李老师给出了两个表格的样式及统计方法。(表格一:课堂时间观察与研究记录表,表格二:各种提问行为类别频次统计表),李老师还谈了如何进入课堂,及如何记录资料。李老师还通过了三个典型的案例,谈了实施课堂的方法。我学习以后,对如何实施课堂观察有了明确的认识。懂得了如何对课堂观察进行统计与分析。

  最后,李继元老师谈了运用课堂观察技术进行课例研究的几个基本环节:

  1、梳理问题,确立主题。

  2、搜集资料,合作设计。

  3、教学实践,课堂观察。

  4、问题反思,行动跟进。

  5、归纳总结形成策略。

  通过学习,我知道了在教学实践中如何开展课堂观察教研活动。通过学习,我还认为如果教师长期坚持运用课堂观察技术指导自己的教学活动,则必会大大的提高教学的效率,减少“学困生”的产生。

  无独有偶,在20XX年10月26—27日柳州市重点课题研讨暨课程改革专家报告会上,区教研部陆云主任也谈到了如何运用课堂观察技术评价课堂教学的问题,使我对课堂观察技术产生了浓厚的兴趣。于是,我又重读了李老师的《课堂观察技术》一文,且有了更深刻的体会。本文抛砖引玉,希望对同行有一些启迪作用。

  教师培训读本学习心得体会2

  作为教师,如何开启学生的思维,作一个品行端正的人,是我在学习和教学实践中不断思考并努力探索的问题,读了《教师培训读本》,使我受到启发。从里面所学到的,正是我所要不断学习和积累的知识。

  首先,“师者,传道授业解惑也”,这应该是作为一个老师的充要条件。老师上课的方式是否能被学生乐于接受,关键看这堂课是不是一堂好课。严谨的治学态度,风趣幽默的话语,新颖的。授课方式,化繁琐为简单、死板为生动的能力,必将使学生听起来轻松而易掌握。这是大多老师一直孜孜不倦追求的一种境界。

  其次,“师者,传道授业解惑也”不能简单理解为传授道理讲授知识解答疑难问题,而是除此之外,更应注意学生的思想道德建设问题。传道授业解惑的问题是作为一个老师的根本,不具备这些能力的人当然不应该走上讲台的。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件。按理说现在的学生在家里是小皇帝,过着衣食无忧的生活,与其父母相比,我们再去关心他们的生活岂非多余,如果这么想那就大错特错了。生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护。时常关心学生的衣食住行,会让学生感觉到长辈的关怀,集体的温暖。不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。

  第三、老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他能教好学生。近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。资料表明,老师把学生打成残废有之,让学生相互打耳光者有之,罚学生抄作业几十遍者有之等等,这些都是心理有疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,老师自己首先必须是心理健康的`人,只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥,从而有助于提高工作效率。我们应该带着轻松愉快的心情去上课,尽管我们在课前受了委屈,我们也应该把这些抛在脑后。不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理,维护和提高心理健康,从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生。

  作为新世纪的一名老师,不仅要上好一堂课,还要加强学生的思想道德建设,更应提高老师自己的心理健康水平。这就是我从本次培训中得到的一点体会。

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