中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会

时间:2021-01-01 09:39:44 培训心得体会 我要投稿

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会(精选3篇)

  我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家收集的中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会(精选3篇)

  中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会1

  虽然金风乍起,初秋凉意渐浓,但是我们这两天坐在这里学习的热情却只高不减。有人说人的眼睛的像素达到了5。76亿,我却觉得眼睛在这两天并不足以拍下所有的画面。正如唐伯虎的诗里所云"若干生命若干春,有所收获有所贫。"好在学习是植根于我们教师灵魂的东西。回顾这两天,眼前有庄重的开班式,局领导、进修校领导及学校领导的高度重视,有冉利钊老师精彩细致的讲解,也有交互式电子白板带来的闻所未闻的神奇功能展示。

  仿佛我的笔下也注入了"神奇墨水",对于交互式电子白板的每一个功能,详细的操作步骤,冉老师讲的每一句话,每一个知识点,都不忍落下。学习中我为学会"遮屏"功能而喜悦非常,我为不懂太多的功能而愁眉不展……但是,这些都可以交与时间。我们追不上马儿,却可以静下心来种一片草,待芳草如茵时,我们就可以随意挑选中意的骏马了。这正如,我们学习电子白板一样,需要时间和潜下心来研究,学会了交互式电子白板的操作,便可结束我们在那方讲台的"独角戏"。

  学习交互式电子白板的功能,我便想到了自己上学期在制作一节写字课的课件时,竟花费了我近一个星期的下班后的所有时间,而且字的间架结构、笔锋棱角的细节展示完全可以用"放大镜"、"聚光灯"等功能轻松展现,学生一定会秒懂的啊!我制作的《塞鸿秋·浔阳即景》一课的课件,为了逐句出示曲的意思,插图的制作可是费尽周折,现在看来,用交互式电子白板的"排序"、"无限克隆"功能,便将制作难题迎刃而解。我们的数学课、美术课等诸多学科,也都会因这些功能而事半功倍,形象化、简单化。

  交互式电子白板的功能何止是这些?它让人饱了眼福的同时,更期待它能早日进到我们的课堂。回去后,我会请示领导,准备在我们的学年组长微信群、班主任微信群、教师微信群,日常教学、教学研工作中,广泛开展线上、线下的学习和交流,灵活应用它,弄清它的各级功能,为教学所用,使得我们的课堂更加丰富生动,让孩子们离开座位,登上讲台,活跃思维,实现人机、人际互动。

  工作十几年来,进修学校的每次培训,都能促使我成长。我记得一次冉老师的讲座,听他提过"慕课",于是,在去年冬天我就上网参加了这样的一次学习,我修的是哈尔滨工业大学胡修瑞老师的《中国传统艺术——篆刻、书法、水墨画体验与欣赏》课程,收获颇丰,还以不错的成绩取得了证书。我想在这次培训之后,我和我的同事们又将迎来新的成长,当我们的手指恣意在电子白板之上时,也是我们的"教"与"学"徜徉于知识的海洋里的神奇时刻。

  以上就是我内心的学习感受!我还想说:"十分感谢局里、进修学校和我的学校,让我能有这样一个学习的机会!"真的谢谢了!

  中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会2

  感谢教体局、教师进修学校为我们提供了这样一次宝贵的`学习机会。两天的培训时间虽然短暂,但所学到的内容,增长的认识,却远远超出以往我对教育信息化的理解。

  中小学普及信息技术教育的核心是课堂教学的信息化,这一过程中涌现出了各种多媒体教学设备,而交互式电子白板明显整合了现代多媒体教学的优势,更能发挥课堂教学的潜能。

  两天来的学习,老师精心的演示与讲解,让我直观的认识并掌握了,交互式电子白板中诸如聚光灯、遮屏、批注以及屏幕录制等等与众不同的强大功能,这些技术功能为我们日后在教学中拓展教学资源、优化教学过程,为课堂互动、师生互动提供了极大的技术可能和方便,然而更多功能的整合,还需要我们在不断的实际操作与日常应用中去发掘、去运用。

  作为在校的一名电教辅导人员,我认为,在交互式电子白板的应用研究过程中,我们不仅要能够熟练驾驭现代教学手段的理论与操作技能,更应加强对教师研究方法的培训,注重研究过程中所产生的数据资料的积累和运用,这是我通过本次培训的收获之一,也是我今后工作中努力的方向。

  虽然我们深处农村,但作为一名农村教师,我们从来都不怕任何新技术,把新技术引入课堂,让课堂教学多元、立体、厚重是我们的职责所在,更是我们的追求。作为肇东教育的一份子,我们有信心,更有能力,在教育信息化改革的大潮下,贡献我们的力量,为我们所深爱的肇东教育谱写新的华章,再创新的辉煌!

  中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会3

  虽然现在外面有着些许的寒意,我们的内心却是温暖如春。因为这两天的白板培训,我们感受到了教体局及进修校领导对我们一线教师的深切关爱,感受到了班主任及主讲老师们的热心辅导,也感受到了同行们学习那如火的热情。可以说,这两天的白板学习我们真的是不虚此行,收获甚丰。

  不必说我懂得了多少交互式白板的操作方法,也不必说我学会了多少交互式白板的应用技巧,相信大家都和我一样感同身受。我最想说的是我对于白板的功能应用于我的教学实践的一些思考。

  以前,我对于白板的认识是片面的,只知道它有拖拽、放大、批注等功能。通过这次学习,我才知道,白板的潜在功能超乎我们的想象,它能运用组合、旋转、颜色、遮罩、排序等功能实现更深层次的互动,达到更为理想的教学效果。冉老师给我们讲了很多有创意的白板运用实例,如扫把扫地认生字、神奇的算式、神奇的墨水瓶等。我觉得,我们不仅仅要掌握这些实例运用,还要对其进行探究变换,让其更好地为我们的学科教学服务。例如实例"神奇的算式",主要是运用颜色的同一和同色隐藏以及图层的排序来实现效果。我们可以运用这些效果进行创新,做一些魔法生字卡片,汉字捉迷藏等学习游戏来调动学生学习的积极性;实例"旋转圆盘",主要运用组合和旋转功能实现不同偏旁与部首的组合变成新字,我们可以利用这些功能变通一下,做个数学加减法训练的大风车,一字多词的拓展训练;利用录屏功能,我们可以把讲的重点难点录下了,课后通过微信、qq群发给学生,这样如果学生课堂上没听透彻,课后可以进行复习巩固,达到更好的学习效果。

  只言片语说不尽所有的收获与感受,这次培训就像一盏指路的明灯,引领我们探索一个新的世界。虽然我们学校正在建设之中,还没有交互式电子白板,但我觉得作为一位一线教师,我们必须掌握这些现代化教学设备的使用。因为机会总是留给有准备的人。今天我们掌握了这一操作技术,明天我们才能应付自如。

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