五年级语文学习方法及总结
篇一：学好语文的“金点子”五年级
我是一个热爱语文的女生。在班里，我的语文成绩名列前茅，多次受到老师表扬。我之所以热爱语文，是因为语文常常把我带到多姿多彩的世界里。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在学习语文的道路中，我收获了许多学习的方法和“金点子”。今天就让我与大家分享一下：
1、充分利用早晨的美好时光。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨记东西是个好时机，我们不能浪费了这段时间。每天早晨，我都早早地起来复习生字词，难写得在旁边写多两遍；背书时，我把一段分成两三部分。每天反反复复地背，日积月累，自然也记得很牢固了。
2、掌握阅读的有效方法。阅读，一定要读熟课文，理解课文讲什么，才能做到又快速又准确无误。做阅读时，一定要看清楚题目要求，一些比较隐蔽的题目，可以做个小标记，以防漏题。如果文中有答题的线索，可以用铅笔划出来，再作答。一些阅读最后一题通常会问：通过文章你懂得了什么？那么，你就要把文中的中心句和自己的理解结合起来。
3、看书是提高作文的奥秘。课后或者在家里时，我常常沉浸在书的海洋里，在里面寻找书中的奥秘。看书，是我提高作文水平的一个重要因素。看书时，我会把好的段落累土至山，在写作的时候，适当的运用到作文当中。在写作的时候，我们要学会用一些修辞手法，比如说：比喻、拟人、排比等，这样能使作文语言更加细腻生动，读起来更加感人。
这就是我的学习经验了。我热爱语文，它让我的生活充满诗情画意；我热爱语文，它让我学会了书中的奥秘??让我们一起来探索五彩斑斓的语文世界吧！
篇二：五年级语文学习常规
一、预习课文要精细
做到预习六项要求：
1、熟读课文，3遍以上。
2、画出生词，给课后生字注音序、部首、查笔画、组2个词。（做在书上生字表旁）
3、查词典或联系上下文理解生词或自己不理解的词语（做在书上）。
4、归纳节意，并给课文分段，写好段意。
5、不懂的地方打上“？”，提出两个有价值的问题。好词好句画出来。
6、查与课文相关的资料。
二、课堂听讲要专注
上课认真听讲、巧做笔记、勤于思考、大胆提问，积极讨论、踊跃作答。朗读：运用普通话，读得正确、流利、有感情。
默读：有一定的速度。
听话：认真耐心，抓住要点，能简要转述。
说话：表达清楚有条理，语气语调适当，注意仪态和礼貌。
三、阅读积累要注重
1、语文早读时间练习朗读，完成要求要背的.课文内容及补充的古诗文。
2、课后要坚持广泛阅读，每天安排不少于20分钟的课外阅读时间。课外泛读：
（1）结合课内语文学习的文本内容，推荐阅读《小学语文拓展阅读》和《小学生古诗必背》；（2）结合学校读书节活动阅读《昆虫记》；（3）参考暑假推荐书目中的附录，自己安排时间课外阅读。请同学们坚持阅读，养成良好的记录习惯，期末评“阅读之星”。
3、每周一份读书卡，读书卡主要分两部分：词句摘抄（语言积累）、点滴感悟（个性解读），读书卡兼有练字的要求，务必书写端正，并且不断进步，每次选择部分好的读书卡张贴展览。
4、每周一篇周记，记录本周内的见闻感受，积累写作素材。要求“我手写我心”，内容具体，感情真实，书写规范整洁。
四、作业完成要质效
作业类型：
1、预习作业（根据预习要求完成）
2、《写字钢笔字》：作业随课文教学进行，保证每课及时完成作业，并且巩固。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、《语文补充习题》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改后上交老师批阅。
4、《习作本》：配合单元习作指导，完成以单元为主题的作文共计7篇，“小练笔”10篇。
5、《默写本》：作为单元生字词语听写和规定的背诵课文片段默写。
6、读书交流卡（作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流）
五、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
篇三：五年级上学期语文学习总结
伴随着凛冽寒风的呼啸，五年级上学期的学习已进入了尾声。在这四个月的学习中我了解到了许多事物，学习到了许多新的知识，掌握了更多的学习方法，总之收获满满。下面就让我来给大家一一列举出来吧！
一、积累了许多诗词和警句，从中感悟到有益的精神：如：关于勤奋读书、诚信孝敬立志的名言、警句；表达思乡之情的诗词，给我印象最深的就是《七律长征》它表达了中国工农红军革命的英雄主认和乐观主义精神。
二、学习到许多写作方法：通过本学期八个单元的学习，了解和学习了几种作文体裁的写作方法有记叙文、说明文、调查报告、活动总结、读后感。说明文的手法有：数字说明、举例说明、作比较说明、打比方说明、拟人说明、分类说明以及假设说明。抒情作文：有借景抒情、借物抒情还有同时借景和物抒情。还学习了许多的描写方法如怎样描写人物的外貌、语言、动作。通过各种写作手法的灵活运用，使文章更生动，读者更容易读懂文章。
三、增加了许多的新知识：我在本学期的学习中增长了许多新知识，如：怎样做人、怎样处事，在综合性学习中我知道了汉字的起源及来历，什么是歇后语以及猜字谜的三种方法。在第三单元的学习中我明白了鲸与松鼠的生活习性、六种新型玻璃以及灰尘给我们带来的坏处和好处。
这学期的学习中我增长了不少知识，学会怎样将资料通过裁剪拼凑，取其精华完成本人的作文、学会了不少的写作手法，希望我能在下学期的学习中更上一层楼。
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