中学数学学习方法四部曲

时间:2018-01-21 编辑:穗钰 手机版

  同学都在苦恼数学,对数学是又爱又恨,在此我很多给大家推荐一些简单但是有效的方法,希望对大家能够有帮助。

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  一看到这个题目,同学们可能会说,数学嘛,就是解题,题目做的越多,数学成绩就会越好。这种认识对不对呢?对,但是不完全对。我们仔细留心一下周围的同学,思考这样一个问题:学校或者班里数学成绩优秀的同学,他们为什么成绩比自己好?如果你自己的学习成绩很好,那你也认真问问自己:自己的成绩为什么能够领先其他同学?是题目做得多吗?为什么有的同学英语、语文成绩很不错,数学题目做的也不算少,但是就是成绩不行呢?其实还有一个重要的因素左右数学成绩的提高,那就是数学的学习方法

  一、预习

  预习不仅仅是看书一遍,而是找出预习部门的知识点,对找出的知识点加以分析,初步理解知识点的内涵:做一遍例题,知道知识点的用途。如果有什么疑问,可以记下来,带着疑问进入课堂的听讲。

  二、听课

  课堂的听讲对学好数学有着举足轻重的作用。新课改后的课堂,教师不仅仅在传道、收获、解惑,更是在循序渐进地培养各种能力。探索能力、实践能力、建模能力、创新能力的培养不是一朝一夕的事情,靠的是堂堂课的渗透。因此,课堂上是否全神贯注,眼睛是否跟着老师走,思路是否随着老师转,不仅仅决定你的知识点能否理解,也决定你的探究方法,操作程序是否领会,还决定你是否掌握考题中压轴题的方法,更决定你是否拿到了打开重点高中大门的金钥匙。

  三、复习、做作业

  做作业之前应该先复习,只有先进行复习,把每堂课研究的知识点、探究用的方法烂记于心,把课堂上做题的经验和教训以及应该注意的问题和教训做以回顾,做起作业来才能得心应手。不但通过做作业巩固知识点,还可以在做作业的过程中培养自信心。对于一些考试怯场的同学,可以把做作业当成考试来认真对待,日久天长,考试成绩会在你的努力下提高的。

  四、题后反思

  题后反思与课堂听讲同等重要。做题之后,要进行四“想”:

  1、本题用了哪些知识点;

  2、认真想想还有哪些方法;

  3、想与你做过的哪些题目有联系;

  4、想本题如何变式。

  通过这样的横向和纵向反思,你的思维会得到充分的自主的发散。知识点的内涵在你的反思中得到挖掘,题目的外延在你的反思中得到拓展。你不仅仅可以远离题海,还能锻炼观察、归纳、综合的能力,最终还能发现中考命题的秘密!

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