绕口令学习方法

时间:2020-12-12 18:13:56 学习方法 我要投稿

绕口令学习方法

  绕口令是一种非常重要的语言形式,下面就是小编为您收集整理的绕口令学习方法的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

绕口令学习方法

  绕口令学习方法

  1、绕口令定义

  绕口令,又叫“急口令”“拗口令”,顾名思义,就是一种绕口的小令。它是我国民间广为流传的一种语言游戏。绕口令把声,韵、调容易混同的字,组成反复、重叠、绕口的句子,要求一口气急速而准确地念出来。形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式。它的有趣之处就在于绕口。它不但内容丰富,数量众多,而且十分精巧,有的本身就是一首优美的诗歌,使人乐于颂读。

  2、学习绕口令的作用

  作为一种独特的语言艺术,绕口令对幼儿的语言及思维发展具有极大的促进作用。它能有效地锻炼语言基本功、增强记忆力,还能矫正发音部位、培养快速反应能力、用气自如、吐字清晰等气息及口腔控制能力等重要作用。绕口令字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有清晰的思维、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的。经常教幼儿学说绕口令无疑会大大提高他们的语言表达能力,同时使他们的思维更具有敏捷性、灵活性和准确性;口齿更加伶俐、反应更加敏捷。结合绕口令进行语言基本功的训练不失为一种有趣、奏效的途径。

  3、绕口令的学习方法

  简单的讲孩子学说绕口令时,应该把握一慢、二准、三勤。“要循序渐进、持之以恒”“既练嘴劲儿,又要练心劲儿”!

  在训练中,我们还要注意结合气息控制练习。在开口前要注意放松喉部、气息下沉。“运行”当中要补气自如,轻松流畅,字音速度由慢渐快,要做到慢而不断,快而不乱。最后还要注意做到内容清楚、感情充沛。因为气是发声的动力,气息调整不好,字的“运行”就会发生故障,声音的质量也就无法保证。

  一是把握一个 "慢"字。

  慢,就是要循序渐进。具体来说,就是指说的时候节奏适度,学的时候步步深入,学说绕口令无外乎练唇舌,练语言,练记忆,练思维,只要能将整个段子说得清楚、流利、连贯、完整即可,不必像曲艺演员那样舌如飞簧,快捷如飞。过于求快。

  一来容易造成幼儿吐字发音含混不清,令人不知所云的情况;二来也会加重他们的心理负担,使之产生适得其反的效果。因此幼儿初学绕口令,务必讲究一个"慢字"。

  首先,要长吸慢呼。长吸,就是在念之前先深深地吸一口气,这有益于放松情绪,气流畅通。慢呼,就是在念的过程中缓慢均匀地呼气,争取把一长串字在一口气中念完,这有益于语路清晰,吐字准确。

  其次,要先慢后快。初教幼儿学说绕口令,家长千万不要性急,一定要教得慢一些,让孩子把每一个字的字音都念得准确无误,把每一句话都说得清楚连贯,然  后再逐渐加快。为了更好地做到这一点,家长不妨采取分解的`办法使幼儿读出节奏感。

  再次,要由短到长。

  就是先练短的,再练长的绕口令。这种由浅入深、循序渐进的方式有利于提高幼儿的兴趣,也有利于幼儿逐渐掌握说绕口令的技巧。家长若急于求成,一开始就让幼儿练习长长的绕口令,便会使孩子感到有些吃力。

  最后,要让幼儿的头脑中产生一种画面感。

  一篇小说如果要想情节完整,往往需要成千上万字,而绕口令则言简意骇,短短几句话几十个字就能勾勒出一个完整的故事,且在声、韵、调方面独具特色,体现出汉字的独特魅力。家长在教孩子学说绕口令时要加以正确的引导,努力强化幼儿的形象思维,使其头脑中产生正确的联想,进而产生一种画面感,这有利于提高幼儿的兴趣,增进其感悟力,强化其记忆力,促使他们尽快地学会。

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