提高学习的方法

时间：2022-07-29 10:43:11 学习方法我要投稿

提高学习的方法

　　进入初一系列6：掌握课堂学习方法，提高课堂学习效果

提高学习的方法

　　学生的智力水平不一，数学基础参差不齐，造成数学学习上的两极分化。如何消除学习数学的各种障碍，提高数学成绩，笔者说说个人的浅见。

　　掌握课堂学习方法，提高课堂学习效果。

　　数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

　　耳到：在听课的过程中，听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容。

　　眼到：把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。

　　口到：是自己预习时没有掌握的，课堂上新生的疑问，提出来。

　　心到：课堂上要认真思考，注意理解课堂的知识，主动积极。

　　手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。

　　掌握练习方法，提高解答数学题的能力。

　　1.端正态度，充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。

　　2.要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。

　　3.要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。

　　4.细观察、活运用、寻规律、成技巧。

　　掌握复习方法，提高数学综合能力。

　　复习巩固应注意掌握以下方法。

　　1.合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，一定要克服不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。

　　2.广泛采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。

　　综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。

　　3.重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习，教育家明确指出，在数学课程中&ldquo 初中数学;应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”，例如复习一元二次方程可做以下四道题。

　　（1）方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。

　　（2）方程2mx2-4mx+3（m-1）=0有两个实数根，确定实数m的范围。

　　（3）方程x2+（m-2） x+5-m=0的两根都大于 2，确定实数m的范围。

　　（4）已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根，且c边长为8，求实数m的范围。

　　4.广览博集，突破薄弱环节的复习方法。

　　初中英语学习须遵守的18条钻石法则

　　1．What is language for? Some people seem to think it is for practicing grammar rules and learning lists of words--the longer the words the better. That’s wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.

　　语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！

　　2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.

　　学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

　　3. A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.

　　一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

　　4．Listening and imitating should always go together. Use the LIP method! Listen－Imitate－Practice!

　　听和模仿一定要同时做，使用“LIP”方法：听、模仿、操练！

　　5. Use all your senses to learn English. You must hear English, read English, touch English, smell English, and taste English. Feel English with your heart. Immerse yourself in this language. Begin to think in English.

　　运用一切感官学习英语。你必须听英语、说英语、触摸英语、闻英语，还要尝尝英语的味道。用心去感受英语。让自己沉浸在这门语言当中。学会用英语思考。

　　6. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages is just a piece of cake.

　　放轻松！要有耐心，并且享受英语带来的乐趣！学习外语只不过是小菜一碟。

　　7. Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by God one day. God is equal to everyone!

　　冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

　　8. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word--use it. in your mind, in a sentence.

　　经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，思考这个字——然后学着去用它，在你的心中，在一个句子里。

　　9. Try to think in English whenever possible. When you see something, think of the English word of it; then think about the word in a sentence.

　　一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。

　　10. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms.A thousand words will not leave so an deep impression as one deed.

　　尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。千言万语不如一个行动

　　11. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language.

　　我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

　　12．Keep an English journal.Try to write a few sentences about your day and then blurt them out as 初中地理 many times as possible before you go to sleep. This will teach you to “think” in English. This habit will also help you live a move organized and fruitful life. Besides, you will score higher on your composition exams!

　　坚持写英语日记。写几个句子描述一下你的一天，然后在睡觉前尽可能多地大声操练。这个方法可以教会你用英语“思考”。这个习惯还可以帮助你生活得更有条理、更有成效。此外，考试时作文你也可以拿更高的分！

　　13．Choose materials that interest you! Reading about things that you like will naturally make learning more enjoyable and efficient. Everything is easier if you enjoy doing it!

　　选择让你感兴趣的资料！阅读你喜欢的东西自然会使学习变得更愉快、更有效。你喜欢做，事情就会更容易！

　　14．Make your friends proud by teaching them some English sentences. You can become an excellent teacher through tutoring your friends. Teaching is a great way to learn! Also remember, learning English can make people happier, feel younger and live longer!

　　教你的朋友们英语，让他们感到骄傲。教朋友的过程中你会成为一名出色的老师。教学是学习的极好途径！别忘了，英语学习会让人更快乐、更年轻、活得更长久！

　　15．Don’t be afraid to ask for help. The more times you ask for help, the more powerful your English will become. Never hesitate to ask! Learn as much as you can from as many different people as you can! An eager student will always find a teacher!

　　不要害怕寻求帮助。你请求别入帮越多的忙，你的英语就会越厉害。不要犹豫，尽管发问！尽可能从不同的人身上学到更多的东西！求知欲强的学生总是会找到老师！

　　16．Keep English constantly in your mind by listening, speaking of reading every day! Constant exposure will make it much easier to master this language. If you review only once a week, you will have a hard time remembering what you’ve learned.

　　每天听，每天说，每天读，让英语时刻留在你脑中！持续的接触会让你更容易掌握这门语言。如果你只是一个星期复习一回，要记住你学的东西就太难了。

　　17．Keep a positive attitude about English. If you think of English as a burden, it will be one! If you think of English as fun and exciting, you will practice more often and make progress more quickly!

　　学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担，它就是个负担！如果你认为英语有趣又刺激，你就会更经常地练习，进步得更快！

　　18．Learning any language takes a lot of effort, but never give up. We will hew out of the mountain of despair a stone of hope！

　　学习任何语言都是需要花费很多努力，但绝不要放弃。

　　初一学习方法：初一英语：含有动词be的一般疑问句应注意什么

　　应该注意以下三方面：

　　1.以be动词开头的一般疑问句的结构为：be动词+主语+表语（名词、数词等）。例如：

　　—Isthisyourpencil？这是你的铅笔吗？

　　—Yes，itis./No，itisn‘t.

　　是的，是我的。/不，不是我的。

　　2.将陈述句变为一般疑问句时，应将be动词移到主语之前并大写其首字母，句末标点用问号。例如：

　　Thisismybike.这是我的自行车。

　　→Isthisyourbike？这是你的自行车吗初一？

　　3.一般疑问句通常用yes或no来回答。例如：

　　—AreyouFrancisco？

　　你是弗朗西斯科吗？

　　—Yes，Iam./No，I‘mnot.

　　是的，我是。/不，我不是。

　　[提个醒]有些一般疑问句也可以用其他形式来回答。例如：

　　—IsthisGina‘sbook？

　　这是吉娜的书吗？

　　—Sorry，Idon‘tknow.

　　对不起，我不知道。

　　名师指点：兴趣，学好语文的核动力

　　兴趣，是指人对某个事物产生爱好或关切的情感。学习兴趣，是指人对学习产生的热情、兴致、爱好等情感。要学好语文，浓厚的学习兴趣是成功的强大动力。人们常说，兴趣是最好的老师，就是因为兴趣能够激发人学习的热情，激活人的思维活动，激励人不断地探究问题。所以，学习兴趣越浓厚，学习成绩就越优秀，二者是相辅相成的。语文学习尤为如此。

　　既然学习兴趣如此重要，那么，我们怎样才能培养自己的学习兴趣，进而提高自己的语文素养呢？

　　1．关注语文，激发兴趣。要培养自己学习语文的兴趣，首先要有意识地经常关注语文，要对语文有好奇心。语文学科博大精深，范围宽广，奥妙无穷，人们乐在其中。那么，这个“乐”是什么呢？语文中有哪些奥妙呢？语文对人生有什么影响呢？……要有这样的好奇心，经常探求语文的奥秘，享受语文带来的乐趣，从而使自己逐渐对语文产生兴趣，激发自己学习语文的积极性。

　　2．快乐阅读，增加兴趣。阅读是学习语文的主要途径，在平时阅读时，可以不带任何功利色彩，快快乐乐地去阅读，轻轻松松地阅读，读好书，读好报，读自己喜欢的一切美文，从阅读中获得美的享受。同时，也可以思考思考，美文为什么吸引人呢？它有哪些与众不同之处呢？同样的话，为什么别人写出来有情趣呢？它在用语上有什么不同？通过阅读和思考，获得享受和启迪，进一步增加学习语文的兴趣。

　　3．经常写写，巩固兴趣。阅读可以增加学习的兴趣，写作则可以巩固你的学习兴趣。经常动动笔，写写你的感受，写写你的收获，也可以写写你的见闻、你的思考。可以写读书笔记，可以写日记，可以写随笔，也可以随心所欲地去写，不要受任何约束和限制，只要常写就行。这样常写，越写越爱写，越爱写越写得好，会使你的兴趣更加巩固、更加浓厚。

　　4．尝试成功，养成兴趣。读得多了，写得多了，你就会发现，你对文章的理解能力高了，感悟能力强了，写起作文来顺手了，越来越爱学习语文了。你的发言可以得到老师和同学们的肯定与赞扬，你的作文能够得到大家的好评与羡慕，你初步尝试到了成功的快乐和甜蜜，这说明，你学习语文的兴趣已经逐渐培养成了。

　　有了浓厚的学习兴趣，就犹如雄伟的舰艇有了强大的核动力一样，你在语文学习的航行中就一定能够乘风破浪，勇往直前！

　　专家指导：初一提前教育成绩一路领先

　　由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育、学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的学习体系会感到陌生和不适应，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的状态，所以，家长和学生重视对初一新生的提前教育，就显得非常重要和必要。这一工作做好了，就可以很好地把学生从小学的学习状态引入初中的学习状态，避免初一新生因为不适应初中的学习而导致的落后情况出现。对初一新生提前进行入学教育的关键，可主要概括为：知识储备、心理准备、环境适应。

　　大家都知道，初一的知识点比较少，学校又讲的比较简单，同学们很容易被这种假象所麻痹，放松对自己的要求。其实初一讲的简单就是因为考虑到刚入学的新生需要一个适应的过程，所以一定要提醒学生不要被这种假象所迷惑。平时的考试最能说明问题，大家成绩都很高，一两分的差距在班里就可以相差七八名。这就是所谓的“初一不分上下”。在“不分上下”的表面下隐含着两种不利的因素：

　　1、一些同学因为考试成绩很好，就会忽略养成好的学习习惯的必要性。对很多“小问题”或“小毛病”置之不理。这些问题在题目比较简单的情况下，容易得到控制，一旦难度提高或时间缩短，就会大幅度影响考试成绩。

　　2、长期沉浸于比较简单的题目中，不利于数学思维的培养，进入初二后，难度陡升，就会出现不适应。

　　正是以上这两个因素，在同学们进入初二后，同时爆发，才会出现所谓的“两极分化”。基于此考虑到以上的原因，初一新生一定要接受初中学前教育，这样做，可以起到两个作用：

　　1、帮助同学们拓展思维，及早培养良好的数学解题能力；

　　2、尽可能的挖掘所学知识点的深度，为同学们及早适应一定难度的题目打下基础；

　　这样的安排起到了很好的效果。如果真能这样来要求自己，那么以后考试中的附加题你得到满分的几率一定比别人高很多。

　　掌握正确学习方法从初一牛到初三

　　初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。

　　1、初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。如果面对高强度心里准备得不好，那就有了第一类差异。

　　2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。

　　3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。但是到了初中，尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。

　　4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好，那就有了第四类差异。

　　5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。

　　6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求，这种最好要在初中以前现成并矢志不移初中化学。找你的父母，你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。

　　7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯，比如记笔记的能力？你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。对自己高看，结果就会对你低看。对自己低看，结果就会对你高看。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。

　　8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。

　　9、你得开始学会为自己的行为负责。你是否还在用涂改液？要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子，落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗？为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。养成这个习惯，会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。

　　一不小心就列举了近十来点，一点一滴的细微差异，你还有多少呢？天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异，细小的事情能重复做，坚持做导致的。细节决定成败在你的学习生涯同样有用。

　　写给初一新生的话——学习篇2

　　初一，一个学习上的新起点。小学那些曾经叱咤风云的同学到了新的集体可能显得默默无闻、普普通通了，而另一些名不见经传的人却忽然因为自己的努力成众人瞩目的焦点。这里，一切过去的荣光或不得志都已成为历史，我们每个人都可以重新开始，你不再是从前那么优秀，你也不再是从前那么令人嫌恶，你要用自己的行为重新塑造一个崭新的自我。是小草就要展现一片盈盈绿意，是大树就要昂起自己奋发的头颅。让新的老师和同学重新认识一个全新的你。

　　初一，我们面对新的挑战。新学校、新班级、新老师、新同学，面对这一切我们要改变很多。我们无法改变环境，但可以改变自己去适应环境。

　　第一、学习要有计划，生活要有目标。从入校的那天起,初一，就对你的初中三年做一个规划：将来上那所高中，那所理想的高中每年录取分数是多少，你现在每门功课考多少就可以实现这个梦想；每学期要赶上班级的哪位同学，要给自己定一个竞争目标。无论你学习曾经多不好，但每一次期考超越5位同学是有可能做到的，三年就是超越30名同学呀！只要有目标的坚持不懈，理想最终会实现。

　　第二、上课一定要认真听讲。中学课程增多，进度也加快了。老师讲过的内容也不像小学一样反复了。小学就两门主课，即使上课没好好听讲，课后只要补也能跟上，可初中不一样，上课说话、玩、思想不集中的毛病不改。拉下的课程就很难补上。

　　第三、要重视数学和英语的学习。从历届学生中我们发现，只要数学英语学不好，三年后难考上高中。数学课前预习、课堂认真听讲比什么都重要。小学英语是一门副科，中学成为主课后许多同学重视不足，可就是它使许多小学就很优秀的同学在学习上一落千丈。如果一开学发现自己英语跟不上，千万不要怨天尤人的放弃，与其懊悔和抱怨不如奋起直追，有无数的例子说明只要锲而不舍最终都可以赶上来。

　　第四、千万不要轻视副科。有人把上副科当作休息，不认真听讲，课后拖拉不完成作业。殊不知两年后这些科目全要会考，会考不合格不能参加初中升高中的考试。也会影响将来高中的学习。

　　许多的经验只有亲历后才承认他的正确，过多地告诫不如亲身体验。总之，中学的生活是单调中不乏新鲜、枯燥中不乏乐趣。祝愿同学们能尽快享受到学习的快乐。如果说我们十九中曾经有过耀眼的成绩，但那已成为过去，只有你们到来后勤奋的努力才能给我校创造更为辉煌的未，最后我祝愿我们的新同学们能在这片校园里快乐成长，为我们再创辉煌。

【提高学习的方法】相关文章：