非常好的学习方法介绍

时间:2022-11-16 10:45:15 学习方法 我要投稿

非常好的学习方法介绍

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们每个人都需要不断地学习,正确的学习方法,能够让我们学习事半功倍!想必很多人都在为找到正确的学习方法而苦恼吧?以下是小编为大家整理的非常好的学习方法介绍,欢迎阅读与收藏。

非常好的学习方法介绍

  非常好的学习方法介绍

  一、一般学习方法

  1、加强自学。按照中央广播电视大学的办学模式,学生以自学为主,多种形式的教学辅导为辅。因此必须重视自学。

  2、化整为零。电大学生的整块时间少,可将学习内容、学习时间化整为零,在各种场合、不同时间,随时随地学习。

  3、课上学习与课下学习相结合,学习与预习、复习相结合。养成课前预习,课后复习,及时做自测练习、做作业的习惯。

  4、积极参加小组互助学习,互帮互学,提高学习效率。

  5、要学会提问,会找出问题,向教师请教,向同学求助。

  6、要学会抓住重点(要点),找出联系:所谓抓住重点是指掌握基本原理、学习重点,而不是机械地背重点、猜考点。任何一门课都有其基本原理,若干条基本原理决定了一般的概念定义及其相互之间的关系,世界上的道理有大道理]、小道理,大道理管着小道理,小道理服从大道理,掌握了基本原理即可融会贯通,一通百通,尤其是在面对选择题、判断题时,掌握了基本原理和死记硬背是有很大差别的。

  教学重点及学习要求:教学重点及学习要求可以参见本课程的实施方案和网上教学辅导资料等。本课程的教学重点包括政府经济学的基本理论、基本知识、基本能力(分析判断、归纳概括,提出问题、解决问题)等,学习要求分为了解、理解和掌握三个层次,或者称为了解、基本掌握、重点掌握,了解要求学生对所涉及的问题有全面和一般的认识;基本掌握指在了解的基础上,要求学生对所涉及的问题有完整的理解;重点掌握在基本掌握的基础上,要求学生对所涉及的问题能够准确记忆,并能够灵活运用。

  7、将日常学习与将来的毕业论文选题相结合。结合课程学习,思考问题,做读书笔记,选择题目,搜集资料,为毕业论文做准备。避免快毕业了才临时抱佛脚,找不到合适的论文题目或虽有题目但没有足够的资料,写不出论文来只得冒着风险去抄。

  8、记忆方法:

  目前电大课程的学习主要靠记忆,同学们在学习过程中,少不了要记忆。但需要记忆并不等于要死记硬背,记忆要有方法。按记忆时是否理解,可将记忆分为机械记忆和意义记忆。机械记忆是对要记忆的材料并不理解,只靠机械重复去进行的记忆。意义记忆是在对要记的材料已经理解的基础上,依据材料的内在联系进行的记忆。事实证明在学习中,单靠机械记忆是不行的,主要使用意义记忆并辅之以一定的机械记忆则有较好的效果,而意义记忆是与记忆方法有关的。为了使同学们在有限的时间内掌握更多的知识、达到事半功倍的效果,这里向同学们介绍一些记忆方法。

  1)关键词记忆法

  在学习过程中,要记忆的内容很多,很难一字一句都记住,这就需要提炼出关键词,记忆少量关键词要比记忆长篇大论的内容容易得多,但只要记住了这些关键词,就很容易回忆起相关内容。

  2)提纲网络记忆法

  即古人所说的“要钩玄”亦即我们平常讲的“纲挈领法”就是将主要内容编成提纲进行记忆。零散的知识,不便于记忆,要是找出知识之间的内在联系,把它条理化,象用线把珍珠穿起来一样,就好记多了。知识之间的联系是各种各样的,不仅有纵的联系,也有横的联系。因此在记忆的时候,不仅要善于穿珠,还要善于把知识编织成网。运用这种方法,对提高记忆效率有很大促进作用。

  3)图表记忆法

  记忆的材料越多,巩固就越困难,很容易张冠李戴,混淆概念。这时就要进行逻辑加工,将一些学习材料画成图表,使人一目了然,这样就易于记忆了。

  4)卡片记忆法

  将学习内容作成卡片,便于分类选取和携带,便于随时拿在手中进行记忆。

  5)争论、提问记忆法

  对需要记忆的材料,大家通过争论和互相提问,加深印象,帮助巩固记忆。尤其是在考试前,同学之间互相提问,收效更大。在学习小组活动时很适合采用这种方法。

  6)睡眠记忆法

  学习后马上睡眠会获得良好的记忆效果, 晚上睡觉前,躺在床上回忆一下白天或前一段时间复习的材料,然后睡觉,第二天起来也会获得清晰的记忆,并且在很长一段时间内是不会遗忘的。这是因为临睡前记忆或回忆学习材料仅受前摄抑制〈即前干扰〉的影响而无倒摄抑制〈即后干扰〉的影响。实验表明,睡眠后的记忆力比醒着不睡时的记忆力强。

  7)复习巩固记忆法

  记忆的最大问题是遗忘。为了避免或减少遗忘,经常复习,对已经记忆的内容加以巩固是很有必要的。这就是古人所说的“学而时习之”,“温故而知新”。

  8)变换环境记忆法

  当脑海里仿佛出现了强烈的反抗性, 无论什么材料或事物一到脑子里就立刻被弹了出来,什么材料和事物也记不进去的时候,可以变换一下环境, 比如从室内到室外,从教室到树林,由于环境的改变,头脑就会由纷乱中恢复过来,重新开始顺利地记忆。再者,改变环境之后进行记忆,也会有助于事后的想出,如果你考试时,一时想不出记忆的内容,但若能先想出在什么地方记住的,就可能引发出那些记忆的内容来。如果你是在开夜车强记,很难变换环境,那么你就换换姿势、换换用具等,即使是微小的变换,对你的记忆也会有所影响的。

  二、本课程的学习方法

  本课程是一门理论和实践性很强的学科,属于行政管理应用范畴,既有对地方政府活动的理论概括,更具有很强的实践性。因此,地方政府的学习方法,除坚持马克思主义经济学基本方法论以外,需要强调以下具体方法:

  1、理论与实践相结合的方法。一方面能够运用地方政府学基本理论,分析地方政府经济发展中的各种现象;另一方面通过地方政府的各种实践活动,联系发生在我们身边的丰富生动的实践,进一步验证理论的正确性。

  2、本课程的学习方法以学生自主学习为主,注重现代化教学手段的应用,充分利用网上资源,最大限度地实现学习时间的自主灵活,尽可能地协调好学习、工作和家务的矛盾。

  理科学习方法

  化学:

  1.回归课本,巩固基础。对于基本概念、基本理论、化学用语、物质的通性和特性等化学主干知识,要在理解的基础上记牢会用。要加强训练,多做一些基本题和中等难度的题,首先要提高选择题的得分率,通过训练复习,提高解题技巧性和准确性,优化解题思路和方法。巩固基础还体现在强化审题意识。审题不慎,急于求成,考虑不周是同学在解题时常出现的通病,也是考试失分的因素。

  2.善思多问,提高效率。解题中不可避免会遇到困难,有一些题自己确实不会做,不要花很多时间苦思冥想,可以请教老师和同学,节省时间提高效率。

  3.历届考生成功的经验表明:在二轮复习中有针对性地阅读课本,是二轮复习中的重要一环。

  4.归纳提高,灵活应用。二轮复习要注重知识的归纳,将所学知识系统化,精练各章节要点,如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。加成与消去、酯化与水解、加聚与缩聚的区别。不仅能解“死”题,更会解“活”题,特别要注重化学信息知识的应用。

  5.错题新记,查漏补缺。平时要积累错题,在临近中考前,您再有针对性的复习,争取做到举一反三,同样的错误不再犯第二次。

  物理:

  第一、考生要保持良好的心态,通过“一测”后,可能出现各种问题。个别学生分数不近如人意,要找出问题,根据个人情况要加以重视,是基本概念、理解问题出错,还是应试过程中粗心大意、不良习惯造成的,要归纳错误原因。

  第二、二轮是专题复习,以力学和电学为主,仍要抓住中档题和基本题的训练,对典型的题目要认真地进行思路和方法的总结,进行综合的训练,提高自己的分析解题能力。在此期间,做一些基本综合模拟卷,但难度不宜大,强调对知识和概念的熟悉,起到温故和记忆的作用。

  第三、重视基本实验的复习,对所做过的19个实验在实验目的.、实验原理、实验方法进行规类和总结。实验题一般是两个题目,一个是做过的实验略有变动,另外一个是以熟悉的实验原理、实验方法在一个新的实验背景下灵活应用的问题,可能是设计型的实验中的数据的处理问题或者测量问题等,难度一般不大,但是得分率却不高。在进行实验复习时,一定不能走过场,要进行系统强化复习,而且要到实验室进行实际操作复习。

  第四,最重要的是要抓好高效率学习时间,科学而合理的计划对你现在来说至关重要。

  日常学习方法介绍

  一、 课前预习

  课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边 阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.

  二、上课时认真听

  听 课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思 考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用.

  三、课后复习

  复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学.

  四、课后做练习

  课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力.例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的.

  五、劳逸结合

  学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.

  学习方法介绍

  1、目标学习法

  知识是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。

  2、问题学习法

  问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。

  3、矛盾学习法

  矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我

  们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。

  4、联系学习法

  学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定势思维。把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用。

  5、归纳学习法

  归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

  6、缩记学习法

  就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。

  7、思考学习法

  把外在的知识和事件与自己切身经验结合起来进行认真思考,既用自己的经验来思考知识与事件,又用知识与事件来思考自己的经验,不断地交换位置和方向,达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的,促进自己内精神世界的成长。

  8、合作学习法

  每个人都有自己的长处,所以每个人都是自己的学习伙

  伴、老师。合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任,学会处理人际关系的技能、技巧与策略,学会有效地表达自我。

  9、循序渐进法

  选择正确的方法、不能拿到书就看、拿到题目就写、我们要选择正确的学习目标,哪些是自己的弱点,就慢慢地加强。

  10、持续发展法

  要求我们学习上不能偏科,力求全面发展。 可持续发展是我国经济建设的重要战略。要成为社会主义建设人才,必须具备发展的观点,用发展的观点看待学习问题。

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