期末复习方法

时间:2020-11-24 16:01:09 学习方法 我要投稿

期末复习方法

  让优秀成为一种习惯我总结并整理出了以下几点:学习成绩的好坏,除了学习方法的不同,往往取决于是否有良好的学习习惯。

  一、回答问题

  回答问题要积极。只有积极的思考,才能让你认真听讲。当然,在回答问题是出了错是不可避免的。结合我的经验:往往犯过错误的问题,会改你留下更深的印象。

  二、心无二用

  一个人注意力不集中,那么学习效率会相当差。我们在精神散漫无法读书的时候,往往会归咎于环境不适合,我常可听到这样的抱怨说:“附近噪音太大,所以看书的效率就很差”。等等,并且强调:“如果住在一个环境幽静,没有人车的地方,学习效率不知会提高多少倍!”但隔绝了外界的刺激,我们就能精神集中吗?

  其实,不要为学习找借口。往往借口会让人退步。所以在本学期,我要避免这种现象的发生。

  一般来说,我们可以用纸把烦恼用纸写下来,并分析为什么会是这样的烦恼,慢慢思考,这些烦恼渐渐有了头绪,随即可以想出解决的方法,同样也把这些解决的方法记在纸上。

  把烦恼写下来,你就能用比较客观的观点去正视它,自然情绪也会比较安定下来。

  从而专心致志的去做一件事。

  三、树立自信

  爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

  1)自卑:树立自信

  方法1:自我心理暗示,不断对自己进行正面心理强化,避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步(不论多小)就对自己说:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,这将不断提升自己的信心。

  方法2::不可谦虚过度。谦虚是必要的,但不可过度,过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。 学会微笑。微笑会增加幸福感,进而增强自信。扬长避短。在学习、生活、工作中,抓住机会展现自己的优势、特长,同时注意弥补自己的不足,不断进步,肯定能增强自信。做好充分准备。从事某项活动前如果能做好充分准备,那么,在从事这项活动时,必然较为自信,而且这利于顺利完成活动并增强整体自信心。

  2)自负:消除自负

  方法:自负的人通常有其他人 没有的长处。这就要求你正确认识你,自负要不得,要学会认清楚差距,你看学习落后的不屑是因为你要这差距感满足自己,你可以从其他方面认识你的同学,虽然在学校,但人的优点不光有学习。比如,遇事沉着冷静,不张扬,踏实等。

  四、端正态度:

  米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。 学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。

  拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。

  进取可以让你不停地向上,防止人变得堕落。向上看,至少能够不往下走。

  奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。

  态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。

  五、制定计划:

  在学习的`始终,贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。

  短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关……)这都很好制定。

  长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。说了这么多,关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后,对自己做出相应的调整。

  给自己定恰当的目标,并且在目标达成后,定更高的目标。目标不能太高,否则不易达到,如果达不到,对自信心会有所破坏。

  六、做题保质

  切勿搞题海战数。只要把课本和学校练习册上的题搞懂,弄透,就可以了。

  七、注意身体

  学会学习,劳逸结合:除了精神的健康外,一个人的身体也很重要。

  学习到了某个阶段而觉得疲劳时,这时就得马上休息一下,以便恢复,要是你不顾这些,继续用功,学习效率必然低落,如果说仍硬撑着,反而会搞坏身体,因此遇到这种情形,干脆改换一下情结,方法很多,并不一定要休息,你可以出外散散步,呼吸一下新鲜空气,也可以找朋友玩玩儿,还可以找些内容不同的书看,这也是换换气氛,调节情结的一种手段。

  八、师生关系

  切勿对老师敬而远之。要把他们当作大朋友来对待。让老师更好的了解你,帮助你。

  九、课堂效率:提高听课水平

  在提高听课水平方面,包括预习,积极主动地听课和复习。

  积极主动地听课:是把自己事先做过或思考过,但又不怎么理解的问题,放在课堂的有限时间里去求得解答的线索,然后再去思考问题,这样你必须做好预习和复习。

  预习:先把课本通读一遍,在不了解的地方作个记号,上课时就针对这些疑点提出问题,直到完全明白为止。再研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。最后,利用课余时间自学课本,将没有学过的内容做一番预习。

  孔子曾经说过:“温故而知新,可以为师矣。”所以复习也很重要。

  复习:把课堂上学过的内容重温一遍、实际上,这是最普遍的方法,很多人都是这样:“点到为止”,不求甚解,但总比一点都不复习好得多。而我恰恰犯了这个错误。自认为课本上的知识点都理解了。然而,在课本上的习题,我不是都能做对的。这就是最急促的复习没有完成好。再把课堂上学过的重点摘出来,整理在笔记本上。(笔记要是常整理的)最后,做练习,巩固知识点。

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