寻找最美教师颁奖典礼观后感600字

时间:2022-07-13 08:13:39 观后感 我要投稿
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2016寻找最美教师颁奖典礼观后感600字

  在教育的道路上教师节毅然坚持到最后,他们为学生们奉献了自己的青春,他们为学生们操碎了心,他们所做的一切只为学生们有一个好的未来,2016寻找最美教师颁奖典礼举办完毕了,你的感想是什么呢?写下来吧!下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于2016寻找最美教师颁奖典礼观后感600字,希望能够帮到您!

2016寻找最美教师颁奖典礼观后感600字

  2016寻找最美教师颁奖典礼观后感600字一

  看了“最美教师”颁奖典礼,满满的感动让我的心久久不能平静,“最美教师”的感人事迹让我为之震撼,几度潸然泪下……

  莫振高--广西河池市都安高中校长。他善良,连续35年用自己微薄的工资资助300来名贫困生。他心好,不惜一切筹资助学,先后筹集了3000多万元善款,资助1.8万名贫困生上了大学。一个总是惦记山里贫困孩子的校长爸爸,瑶山孩子口中的“莫爷爷”……他的事迹证明了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神!浙江大学著名的苏德矿老师,能把枯燥乏味的数学课上得那么有趣,那么活跃,那么吸引人,他幽默的话语,贴心的比喻,精彩的师生互动…… 这都是苏老师多年来用心教学所感悟和总结出来的。苏老师因超负荷的工作使本就不好的眼睛接近失明……这是何等的付出与奉献!还有山里孩子们心中的妈妈--谭兰霞老师;组织孩子们参加各种实践活动的叶德元老师;钢铁世界里“焊工之花”吕杰老师;用音乐照亮盲童梦想的张龙老师……他们的事迹无不感动着我。他们从各个方面给学生无微不至的关怀,他们传道授业,答疑解惑……无不向我们诠释了一名教师的神圣职责……

  看了这么多“最美教师”的事迹, 想想自己20多年的教育教学工作,实在微不足道,心感惭愧!借此,向最美教师致敬——淡泊名利、执着坚守;向最美教师学习——创造奇迹、奉献爱心!决心以“最美教师”为榜样,对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度;做一名人民满意的教育工作者!

  2016寻找最美教师颁奖典礼观后感600字二

  在踏上教师这个岗位之前,我对教师这个职业是向往的,因为是老师把我们从懵懂的世界里带到一个充满着知识的世界里,是老师让我们从一张白纸成为祖国和社会的栋梁之才,实现了自己的人生价值。老师们把自己最美的青春年华献给了教育事业,他们的精神让我非常感动,于是我追随内心的召唤走上了这个令我向往已久的三尺讲台,开始了自己的教师生涯。而在前不久看到的“寻找最美教师”颁奖晚会上,最美教师的事迹又让我对“教师”二字有了更深刻的理解。他们中有的是学界泰斗,却仍奋斗在教学的第一线;有的是时刻把学生放在心上,关心学生的方方面面;还有的老师用自己的努力,打开学生内心的窗户。虽然他们的事迹各有不同,但他们的精神深深感动了我。

  我感动于他们的对教育事业的执着。不论是85岁的学界泰斗陈先达还是双眼几近失明却仍然坚守讲台的苏德矿,不论是“化缘校长”莫振高还是坚持“一个都不能少”的藏族老师加措,他们都用自己的行动诉说着他们对教育的热爱和坚守,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个个伟大的教师形象。

  我感动于他们对学生最真诚的爱。谭兰霞是一位乡村教师,她用自己的努力把一个个留守儿童留在学校里,坚持用教育,用学习改变孩子们的命运。面对比留守儿童更特殊的盲人孩子,音乐老师张龙用音乐在孩子们干涸的心灵里播撒出一片希望的绿洲,让他们感受到五彩斑斓的世界。正是怀有对孩子们无私的真诚的爱,他们才能在这个岗位上做出不凡的成绩。

  我感动于他们不断学习,努力进取的精神。作为老师,除了教育学生,自己更需要不断更新自己的教育理念,用先进的教育理念指导我们的教育活动,只有这样我们才能培养出适应社会发展的学生。徐菊萍老师始终坚持蹲下来来和孩子们交流,坚持推广自主游戏,让孩子们在做中学。叶德元坚持在活动中培养学生的人文素养,让学生在活动中学会做人,树立正确的人生观、世界观、价值观。这些老师的做法受到了学生的欢迎,也取得良好的教育效果,让我深感敬佩,也促使我努力向他们学习。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们这样评价老师,而最美教师则用自身的行动诠释了这句话的深刻内涵。从他们身上,我们看到了辛勤耕耘的身影,看到了他们在艰苦的教学环境中的坚守,看到了他们对美好教育理想的追求。他们是芸芸众生中最平凡的存在,但他们又是最坚实的脊梁,他们在平凡中书写着伟大,他们用这份伟大震撼着我们的内心。

  最美教师的事迹让人感动,也让刚刚走上工作岗位的我肃然起敬,在他们身上我学到了奉献,学到了坚持,更学得到了对学生的无私的爱。在以后的教师生涯中,我将以此为准则,把他们作为自己的榜样,努力成为一名合格的人民教师,为培养下一代做出自己的贡献

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