六年级语文上寒假作业

时间:2018-04-01 编辑:宇婷 手机版

  学习目标:

  1、通过复习加深学生对课文内容的理解,提高学生的阅读能力。

  2、引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。

  第一部分:基础知识积累与运用

  一、 读拼音写词语,注意书写工整,正确。(3分)

  méi  gui                       biān  cè                         pái  huái

  (          )                  (            )                     (            )

  nuó  dng                    jī  xiè                         chú  chuāng

  (            )                (            )                     (            )

  二、选择注音没有错误的一项是(       )(2分)

  A 专心致志(zhuāng  xīn  zhì  zhì)  沧沧凉凉 (cāng cāng liang liang)

  B 涔涔(cén cén) 潸潸(shān shān) 遮挽(zhē wǎn)蒸融(zhēng róng)

  C 枯萎(kū wěi) 汲水(jí shuǐ) 锻炼(duàn liàn) 依赖(yǐ lài)

  D 搔痒(sāo yǎng) 窈窕(yǎo tiǎo) 纽扣(niǔ ku)鼻涕(bí dì)

  三、下列各组词中,没有错别字的一组是(    )(2分)

  A  百练成钢   发奋图强    坚持不懈

  B  集思广益   群策群利    革故鼎新

  C  别出心裁   举一返三   实事求是

  D  不耻下问   触类旁通   精益求精

  四、选择恰当的词填空。(3分)

  显然    截然    竟然    偶然

  1、小方和小明的性格(     )不同。

  2、这件事(    )不是妹妹做的。

  3、他每次都按时来,(    )迟到一次可以原谅。

  4、没想到小敏在这次演讲比赛中(    )获得一等奖。

  与其......不如......    宁可......也不......

  5、革命者(     )牺牲自己,(     )出卖党的秘密。

  6、你(     )去抄人家的作业,(     )去请教老师。

  五、判断下列成语用得是否正确,错的加以改正。(3分)

  1、今天是我们镇赶庙会的日子,从四通八达来了很多人。(          )

  2、大伙儿被这突飞猛进的意外事件吓呆了。(         )

  3、老师在台上津津有味的讲着,我们在下面娓娓动听地听看。(         )

  六、选出下面的话最得体的一句是(      )(2分)

  A、谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。

  B、今天是爸爸40岁的生日,是值得所有人庆贺的日子。

  C、小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍。

  D、小刚,你今天的行动打动了我,我要向你学习。

  七、把左右两边相对应的内容用线连接起来、并完填空。(2分)

  (1)甘瓜苦蒂                   天下物无全美

  人非生而知之者                  不拘一格降人材

  我劝天公重抖擞                  孰能无惑

  洛阳亲友如相问                  一片冰心在玉壶

  (2)小明与人交往常常说话不算数,你会送他马尔斯克《百年孤独》中的一句话:“__________________________________”。(1分)

  (3)奥运赛场上短跑选手们都明白:“____________________________”这个道理,所以状态好的,劲头大的,一气呵成就把冠军跑到手了。(1分)

  (4)为了追悼张思德同志,毛泽东写了__________一文,在文中引用了著名文学家______________________的一句名_________________________(1分)

  八、给下面句子加标点,体会标点的妙用。(2分)

  中国女排打败了俄罗斯队赢得了冠军

  1、_______________________________

  2、___________________________

  九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。(5分 )

  (   )但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。

  (   )鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。

  (   )大家来到有趣的魔克托尔山洞。

  (   )孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向记集到了山洞出口。

  (   )洞中岔路横山,如同迷宫一样。

  十、妙笔生花:

  临近毕业,你一定受到许多同学写给你的临别赠言。将你最喜欢的一条赠言写在下面,然后再说说你喜欢的原因。(3分)

  ________________________________________________________________________________________________________________________________

  第二部分 阅读

  一、阅读<<只有一个地球>>片断. 回答问题

  地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它(   )上帝的恩赐,(    )经过几百万年,(

  )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

  人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学用品,(

  )使它们不能再生,(     )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

  有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

  科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。

  不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

  1、 给句子的空白处填上恰当的词语。(1分)

  不是......而是......甚至      不但......还......

  2、 给下面的词找一个近义词。(2分)

  慷慨(        )   随意(       )    本来(       ) 再生(       )

  3、这个片段运用了(       )、(       )、(       )等说明方法说明自然资源是有限的。(3分)

  4、画“__”的句子运用了(      )的说明方法,说明(                             )

  5、文中哪些方面说明地球面临威胁?(1分)

  _____________________________________________________。

  6、举例说说在你生活的周围,人们随意毁坏自然资源的现象。(2分)

  _____________________________________________________。

  7、面对人类的所作所为,你想对我们的人类说什么?(3分)

  _____________________________________________________。

  二、阅读短文,回答问题。

  再富也要“穷”孩子

  澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大成人后难免吃亏。

  “孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。因此,在澳洲,即使在最冷的冬天,也很少见哪一位家长给孩子穿棉衣和防寒服,最多只是在“短打扮”外面罩上一套统绒衣而已。澳洲污染小,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推婴儿车在炎炎烈日下前进......其实,那车上并没有遮阳蓬,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的,对此,你不能不佩服他们的良苦有心。

  曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕:一对夫妻来医院就诊,妻子进诊室去作检查了,丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯,然后进厕所接来一杯自来水(澳洲的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的主管,年薪达15万之多,而此刻自动销售机上正出售可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。

  这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子,这里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中,家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上,任其去爬、去滚、绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲酷爱勇敢者的运动-冲浪,无论是炎夏还是寒冬,父母都常带孩子去海滩。很小孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水、稍大一点便跟着父亲下海冲浪。

  不过,澳洲人“穷”孩子并非像日本人那样刻意为之,他们的想法很简单,“为未来着想”;既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们到时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而,面对这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点启发呢?

  1.写出下列词语的反义词.(2分)

  富裕(          )                             简单(          )

  2.写出下列词语的近义词.(2分)

  信奉(          )                             刻意(         )

  3.这一篇短文主要写了什么?(3分)

  4.在文中找出与下面句子相照应的句子,并抄写下来,注意抄写工整。(2分)

  娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。

  5.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思?

  短文哪些实例说明“再富也要‘穷’孩子”,请简要写出两个你印象最深的事例。(3分)

  6.读了这篇短文,你有什么感受,请写下来。(3分)

  第三部分  习作

  小学生活,仿佛一本色彩斑斓的画册,当中有快乐的歌声,尽情的嬉戏,有趣的郊游,努力的学习......在这六年里,一定有你难以忘怀的事情,请你把它写出来。

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