7年级语文寒假作业

时间:2018-04-01 编辑:悄缘 手机版

  篇一:

  一、基础过关(22分)

  1.默写(10分)

  细读孔子的《论语》,你会体会到一种原创的活力和睿智。短短的十则语录,有的谈求知态度,有的谈学习方法,有的谈修身做人。对于学习原则,他强调学思结合:________________,________________;对学习态度,他提出要实事求是:________________,________________;在学习的具体方法上,他也提出自己的建议:________________,________________。他还非常重视为人处世,强调“忠”“信”,提倡向别人学习,要“见贤思齐”,要________________,________________。还告戒人们要________________,________________。

  2.在文段的末尾补上一句能概括文段中心的句子。(2分)

  马克·吐温说过:只凭一句赞美的话,我就可以快乐两个月。日常生活中,每个人都希望得到别人的赞美。赞美是一种鼓励,赞美是一种肯定。赞美可以让平凡的生活变得美丽,赞美可以把人世间不协调的声音变成美妙的音乐,赞美可以激发人的自豪感和上进心。也许一次小小的赞美,就能改变人的一生。其实,在你赞美别人的同时,自身的境界也得到了提升。因此,________________________________。

  3.仿照例句,分别撰写或补写一个对生活、人生、处世方面感悟的“阳光小语”。(4分)

  (1)生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便是一堆空架子。

  (2)勤奋者把机遇译成奋斗,懒惰者________________________________。

  4.阅读下面的材料,从中至少提炼两个观点。(4分)

  材料一:宝钢炼铁工人技师韩明明发明的“金属检测与自动除铁新技术”,从2003年至2005年为宝钢创造直接经济效益6000多万元。

  材料二:一汽大众汽车公司工人技师王洪军先后发明和创造了40多种、2000多件专用工具,仅2005年就修复被冰雹砸坏的商品车6000多台,为公司节约资金200多万元。

  材料三:河南农民李官奇利用大豆饼粕生产大豆蛋白质纤维,被誉为“世界植物蛋白质改造纤维第一人。”

  材料四:以上三人均在2007年2月27日的全国科技大会上获得了国家科技进步奖二等奖。

  观点一:________________________________________________。

  观点二:________________________________________________。

  5.将下面的选项中的句子放回到文段中,正确的一项是( )(2分)

  人与人之间的和谐靠什么来维系?靠爱。“赠人玫瑰,手留余香”,有了爱,________________,实现人与人的和谐;有了爱________________,实现人与社会的和谐;有了爱,________________,实现人与自然的和谐;有了爱,________________,实现内心的和谐。

  ①人们就会自觉履行公平和正义的社会责任。

  ②人们就会提升“人人为我,我为人人”的价值理念。

  ③就会有团结互助,诚信友爱的人际关系。

  ④人们就会增强保护环境、关爱自然的生态意识。

  A、①②③④ B、②③①④ C、③①②④ D、③①④②

  二、文言提速(18分)

  (一)阅读下面的古诗,完成后面的问题。(6分)

  题菊花

  黄巢

  飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来。

  他年我若为青帝,报于桃花一处开。

  6.诗的一、二句 ,描写了菊花开在深秋,为三、四句的 作好了铺垫。

  7.这首诗表达了作者怎样的感情?

  8.在作者心目中,满院的菊花象征了 ,而作者则用“青帝”来想象自己是 。

  (二)阅读下面的短文,回答后面的问题。(12分)

  子路问成人①。子曰:“若臧武仲②之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。”曰:“今之成人者何必然?见利思义③,见危授命④,久要⑤不忘平生之言⑥,亦可以为成人矣。”(《论语·宪问》)

  ①成人:指完美的人才。②臧武仲:鲁国的大夫。为人聪明,有预见。公绰:即孟公绰,鲁国大夫。他廉静寡欲,威望较高;但才能短缺,不能处理繁重政务。卞庄子:鲁国勇士,他曾刺杀双虎。冉求:孔子的学生。③见利思义:见到利益能想到合不合礼仪。④见危授命:遇到危险肯付出生命。⑤要:通“约”,穷困。⑥言:诺言。

  9.解释文中加点的词语(3分)

  ①知: ②艺: ③为:

  10.用“/”划出下面句子正确的朗读停顿。(1分)

  久 要 不 忘 平 生 之 言

  11.翻译下面的句子。(2分)

  今之成人者何必然?

  12.用自己的话概括“全人”的标准。(2分)

  13.孔子认为“全人”的标准是什么?(用文中原话回答)(2分)

  14.请把你读了本文后最想说的话写下来。(2分)

  三、时文选读(30分)

  (一)阅读下面的文章,完成后面的题目。(15分)

  我的早年生活

  ◆(英)温斯顿·丘吉尔

  “每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”

  刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫不例外地都是我最不喜欢的。我喜欢历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的,我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。

  我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了(1)。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。这是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常尊敬他。

  结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相续退学了。

  在这种尴尬的处境中,我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全部继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看做是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候,我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做,那就是不得不懂英语。

  我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看,这次考试的结果出人意料,因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中,将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上,我将地球仪所有的国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图。”

  我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵,组织得像一个步兵师,还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!

  一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩,所以我马上回答:“想。”现在,我的话被当真了。多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位,而且一直处在政治的前沿。不管怎样,小锡兵改变了我的生活志向,从那时起,我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来,就是学军事专业的各项技能。至于别的事情,那只有靠自己去探索、实践和学习了。

  (选自《课外阅读》2005年第9期)

  15.用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

  16.作者为什么称考试为“冷漠的领地”?(2分)

  17.“我”为什么“直到现在我还非常尊敬”威尔登博士?(2分)

  18.“我获得了比那些聪明的学生更多的优势”中的“优势”指的是什么?(2分)

  19.从文中你发现丘吉尔具有哪些特长?(2分)

  20.从丘吉尔的早年生活中,你发现了什么?(至少写出两点)(4分)

  (二)阅读下面的文章,完成后面的题目。(15分)

  老师的忏悔

  ◆张欣

  比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师。有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文。

  一个名叫蒙笛罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得很详尽,画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图。

  第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候,老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差),并让蒙笛罗伯特去找他。

  下课后蒙笛去找老师:“我为什么只得了F?”

  克利亚打量了一下眼前的毛头小伙,认真地说:“蒙笛,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,经常搬迁,根本没有什么资本,而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙笛愿重新做这份作业,确定一个现实一些的目标,可以重新给他打分。

  蒙笛拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧。不过,你得慎重一些,这个对你来说很重要!

  蒙笛一直保存着那份作业,那份作业上的“F”依然很刺眼,正是这份作业鼓励着蒙笛,一步一个脚印不断地超越他的征程,多年后蒙笛罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

  当克利亚老师带着他的几十名学生踏进这个占地200多亩大的牧马场,登上这座面积几百平方米的建筑场时,流下了悔恨的泪水。“蒙笛,现在我才觉察到,当时我做老师时,就像个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”

  有梦才会有期望,有期望才有拼搏和激情,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

  (选自《思维与智慧》)

  21.从文中摘抄一个老师忏悔的句子,说说老师忏悔的是什么?(3分)

  22.本文故事情节大致可以分为6个部分,请你依据以下提示,补出所缺少部分的内容。(3分)

  ①老师布置作业;② ;③老师给他很差的成绩,并希望他确定一个现实些的目标;④ ; ⑤经过多年努力,蒙迪终于如愿以偿;⑥ 。

  23.蒙笛的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。(3分)

  24.文章的结尾段有什么深刻含义?在文中起什么作用?(3分)

  25.本文共出现了三个人物,其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。(3分)

  四、个性表达(50分)

  人生,是一个令人深思的话题,又是一个说不尽的话题。在你的人生道路上,你一定曾经有过美好的梦想和憧憬。也一定经历过许多对你影响很深的事情。请拿起你的笔,以“那次,我 ”为题,写一篇500字左右的文章,让我们共享你的人生收获。

  (注:作文请另用纸写)

  参考答案

  一、1.答案:学而不思则罔,思而不学则殆;知之为知之,不知为不知;学而时习之,不亦乐乎; 择其善者而从之,其不善者而改之;己所不欲,勿施于人。2.我们应该学会真诚地去赞美别人。3.例:(1)生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。(2)把机遇写成等待。4.观点一:只要有创新意识,勤奋学习,敢于钻研,普通人在平凡的岗位上也能出科研成果。观点二:在科学技术面前人人平等。5.D

  二、(一)6.写景,抒情。7.表达了作者推翻李唐王朝的远大的政治抱负。8.劳苦大众。广大劳苦大众的领袖。

  (二):9. ①通“智”,智慧。②才干。③是。10. 久 要 /不 忘 平 生 之 言 11.现在完美的人怎么一定要这样?12.头脑聪明,清心寡欲,机智勇敢,多才多艺,懂礼仪。13. 见利思义,见危授命,久要不忘平生之言。14.略。【参考译文】子路问怎样才是完美的人。孔子说:“如果一个人有臧武仲那样的智慧,像孟公绰那样清心寡欲,像卞庄子那样勇武双全,像冉求那样多才多艺,又有礼仪方面的教养,这样就算是完美的人。”又说:“现在的完美的人怎么一定要这样呢?如果看到利益就能想到是否合乎理义,看到别人有危险就敢于付出自己的生命,长久处于贫穷却能记住平生的诺言,也可以算得上是一个完美的人了。”

  三、(一)15.作品讲述了关于英国首相丘吉尔的早年学习生活的故事。作者丘吉尔采用的是回忆中记叙的叙事方式,表达出作者对生活的探索实践和务实学习的态度。16.我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的,我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。17.他能通过现象看到事物的本质,是一个不以卷面分数取人的人,所以直到现在我还非常尊敬他。18.我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心。19.喜欢历史、诗歌和写作。喜欢英语。20.示例:(1)机会属于有准备的人。(2)在成功面前不骄傲,在失败面前不气馁,做好自己本分最重要。(3)一个成功的人,他的早期教育也是成功的。(4)“差生”也有自己的闪光点。(5)早期教育要着重培养孩子的素质。

  (二)21.当时我做老师时,就像个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦。比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望,生动形象表达了老师忏悔、自责之情。22.②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业。④父亲告诫他自己拿主意,重要选择要慎重。⑥老师参观他的牧马场,并向他忏悔。23.蒙笛对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择,他必须对自己的“决定”负责,因此,父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可) 24.告诉人们一旦树立了理想,就要坚持不懈地为之奋斗,只要有坚韧不拔的毅力,就能达到成功的彼岸收束全文,点明文章中心。25.喜欢三个人物中的任何一个都可以原因可参考:蒙迪一一既有远大理想,又有坚强意志,在确定目标后,能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转化成前进的动力,最终实现了理想。父亲一一信任、鼓励、指导儿子,使儿子在宽松的环境中实现自己的梦想。老师一一对工作、学生负责任,注意引导学生树立理想,当他明白自己的做法差点儿打碎厂学生的梦时,他能向学生道歉,勇于自责。

  四、思路点拨:这是一道半命题作文,首先要把题目补充完整。因为题目要求我们记事,而且是写对自己影响深的事情,所以文章的重点是要补充自己的感触,对自己心灵有触动的事情。因此,横线上主要应该补充心理描写的词语。如《那次,我后悔了》《那次,我成功了》《那次,我害怕了》等。其次,要看清文章的要求。文章的要求是记事,因此要按照记叙文的要求来进行写作,要把事情的来龙去脉写清楚,且要写出对自己心灵感触最深的原因。再次,要抓住重点写,做到详略得当,中心突出。如以《那次,我后悔了》为题,就应该在交代事情的来龙去脉的同时,重点写好“我”后悔的原因,进而提升文章的主题。

  篇二:

  一、积累与运用(15分)

  1、默写(10分)

  (1)__________________,浅草才能没马蹄。

  (2)明月别枝惊鹊,________________。

  (3)________________,________________,古道西风瘦马。

  (4)《次北固山下》说明旧事物中蕴含着新的生命的句子是:________________,________________。

  (5)《观沧海》中能显示出曹操远大抱负的诗句是:________________,________________;________________,________________。

  (6)请任意写出两句孔子对学习态度的看法的句子:________________,________________。

  2、仿写句子。(3分)

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  理想是

  下面这段话有两处错误,请找出来加以改正。(2分)

  汕头港口区位优势明显。汕头位于韩江、榕江、练江出海汇合处,面临浩瀚的南海,港湾水域宽阔。汕头还是广东省距台湾最近的城市之一,地处香港、厦门、高雄海上金三角中心点,是全国20个枢纽港。

  二、古诗文阅读(15分)

  (一)阅读下列古诗,回答4-6题。(6分)

  题李凝幽居

  (唐)贾岛

  闲居少邻并,草径入荒园。

  鸟宿池边树,僧敲月下门。

  过桥分野色,移石动云根。

  暂去还来此,幽期不负言。

  【注】李凝:作者的友人,是当时的隐士。

  4、诗中写作者归途所见幽景的一联是:________________,________________。

  5、这首诗抒发了作者怎样的感情?

  6、“鸟宿池边树,僧敲月下门。”是历来被人传诵的名句。请说说你的理解。

  (二)阅读下列文言文,回答7-10题。(9分)

  诗画皆以人重

  王士禛

  予尝谓诗文书画皆以人重。苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。

  (选自《明清闲情小品赏析》)

  【注】①苏、黄:指苏轼和黄庭坚。②章惇、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。③颜鲁公:指颜真卿,工书法,自成一体,人称“颜体”。

  7、用/划出下列句子的正确的朗读停顿。(1分)

  予 尝 谓 诗 文 书 画 皆 以 人 重

  8、解释下列词语。(3分)

  兼: 直: 宝:

  9、用自己的话说说下列句子的意思。(2分)

  古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远。

  10、读了本文,对你有何启示?(3分)

  三、现代文阅读(30分)

  (一)阅读下文,回答11-16题(15分)

  睡 莲

  王小鹰

  亲属探病的时间刚过,同病房的宁波大婶还沉浸在方才亲人团聚的欢欣中,互相夸赞着对方的小辈如何如何的好……

  病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。病中长长的夜呀,可真难挨过。

  忽然,走廊中一阵喧哗,又进来一个新病人。我看她昏沉沉地躺着,手腕上还吊着输液针管,有一头白霜似的头发。

  “护士阿姨,我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润,吸引了我的视线:一张小姑娘笑眯眯的脸,衬在清水潭般的绿墙上,像刚刚盛开的一朵白睡莲,闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。看样子不过十二三岁,脖子上还系着红领巾……

  “姑姑,这是您的水瓶吗?我替您打热水去。”清风一般甜润的声音把我唤醒了,天已大亮.那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我的床边呢。

  “噢噢,那太麻烦你了。”

  “不要紧的,我顺便呀。”说着,她把宁波大婶和胖阿嫂的小瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的,她走了。

  不知怎么,这一天我只盼着天黑,白发老人仍旧昏睡着,白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她!

  “护士阿姨,我是来陪夜的。”她来了!可是声音变了,很轻很细,像悄然飘洒的春雨。我急忙抬头看,同样十二三岁的年龄。同样围着红领巾,却换了一张脸:尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。

  “护士阿姨,我是来陪夜的。”第三天晚上,病房门外亮起的声音又变了,像百灵鸟一般快乐,映在清水潭般的绿墙上的一张圆鼓鼓的脸,两颊很红很红,还嵌着一对笑靥。哦,这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦!这位白发老人不知从哪修来的这么好的孙女儿,连我们大伙都跟着享享儿女福了。

  又是一个欢乐的早晨,红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……

  中午,白发老人醒了,病房的人都夸他的孙女好。白发老人轻轻叹了口气,笑了。他说:“我可没那个福气,儿子在外地工作,老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居,平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。

  是什么在我寂寞久了的心房中轻轻的、暖暖的攒动着?是甜润的清风,是细柔的春雨,还是欢乐的百百灵鸟?

  阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来,水面上绽开了那么多睡莲,白的、红的,一张张都像姑娘可爱的笑容,我不由地想起了我的许许多多的亲人,仿佛她们不曾离开过我。一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……

  11、给下列加点的字注音。(2分)

  笑靥 ( ) 潋滟( )

  12、三位小姑娘留给“我”的印象是: ; ; 。

  13、下列句子中修辞方法不同与其它句子的是( )(2分)

  A、那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我的床边呢。

  B、红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……

  C、一张小姑娘笑眯眯的脸,衬在清水潭般的绿墙上,像刚刚盛开的一朵白睡莲,闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。

  D、尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。

  14、文中有两处对病房环境的描写,请用“ ”划出来,并说说前后作者的心情有何变化?(4分)

  15、说说你对下列句子的理解。(2分)

  一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……

  16、结合下列两句名言,谈谈你读了本文之后的感受。(2分)

  (1)如果有一天我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是最幸福的人了。(果戈里)

  (2)这个世界拿走爱,就变成了坟墓。(白朗宁)

  (二)阅读下文,回答17-22题。(15分)

  落 雪

  刘兰鹏

  在宁静的冬日,人们等待的那一场雪飘落在茫茫的原野。那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。

  雪是冬天的意象。雪是这个季节特有的风景,雪是这个星球最 A (纯洁、纯粹、纯净)的语言。雪是冬的灵魂。雪如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着。雪以博大的胸襟,包裹着裸露的大地。

  雪原静若处子。雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市。

  远处有无数的眼睛,清澈如水,在阅读着雪原的孤独。通向雪原的路,此刻没有一双脚印,只有那一株株红梅在雪原上怒放。梅的芬芳随风飘送,那是雪的芳香。如火的梅点燃了那片原野。雪原升腾着白色的火焰。

  “窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境。雪落在村庄,像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒,那温暖的颜色,如一朵朵微笑的棉花。

  乡村渴望着这样的雪天,农人们在詈天里伫望来年的喜悦,然后以雪天作背景,以滴落的檐水为音乐。围坐火塘,暖一壶烈酒与雪交谈。

  没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上,那麦苗和雪亲切地耳语,农具在雪天醒着,成了一道风景。那些人群如雁阵般欣喜。那些修饰的眼睛和浮躁的市声,那些涂抹的红唇和化妆的倩影,该怎样读懂雪的博大和朴素,该怎样领悟雪 B (纯洁、纯粹、纯净)的语言,该怎样颂扬雪无私的品格?

  能够读懂雪的高贵的城市人,都以雪为陪衬,用相机把自己和雪融在一起,放大成永恒的记忆,希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净。

  雪落在记忆深处,落在童真的岁月。惟有圣洁的童心才配与雪游戏。

  我们都曾以纯净的微笑和欢乐,用雪的纯净雕塑想象的房舍、村庄和意念中的城市。

  我们幻想把真正的雪留下来,阳光让雪融进了我们的记忆和美好的人生。

  雪落在宁静之夜,落在我们的精神家园。最深最冷的不是夜,是孤独。

  雪夜该有多少点燃的蜡烛,在倾听着天空飘洒的言语;该有多少诗人升腾着灵感的火焰,澎湃着艺术的激情,吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神;该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临,再用灵巧的手指弹出落雪美妙的音韵;该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外,每一簇结开的苞蕾酝酿着春天的经历;该有多少爱雪的人,想象落雪的情景,喜悦如雨,潮湿的心灵,长出新绿的叶片;该有多少情人,借一片雪花,飘飞着对爱情和人生的祝福。

  沧桑岁月,天荒地老。雪显得无与伦比的崇高。崇高的是雪一生的干净,崇高是雪洁白的精神。

  17、结合语境,解释下列词语。(2分)

  阅读: 修饰:

  18、在文中A、B两处分别选择一个适当的词语。(2分)

  A、 B 、

  19、从文中摘选几个写雪的品格的词语。(3分)

  20、读了本文,你还能联想到那些写雪的诗句,请任意写出两句。(2分)

  21、下列句子中与其它句子表达方式不同的一句是( )(2分)

  A、雪是冬天的意象。

  B、雪原静若处子。

  C、“窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境。

  D、雪显得无与伦比的崇高。

  22、理解下列句子的意思。(4分)

  (1)雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市。

  (2)崇高的是雪一生的干净,崇高是雪洁白的精神。

  四、作文(40分)

  23、题目:我就是我

  参考答案

  累与运用(15分)

  1、(1)乱花渐欲迷人眼 (2)清风半夜鸣蝉 (3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 (4)海日生残夜,江春入旧年 (5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (6)如:敏而好学,不耻下问。 2、例:理想是桨,划动沉重的船;理想是船,满载耀眼的星;理想是星,散发晶莹的光;理想是光,温暖你冰冷的心。 3、① “汕头还是广东省距台湾最近的城市之一”中把“之一”去掉;②“是全国20个枢纽港”后面加上“之一”。

  诗文阅读(15分)

  4、过桥分野色,移石动云根。 5、本诗抒发了作者悠然自得的情趣和对隐逸生活的向往的感情。6、一个“敲”字构思精巧,不仅刻画了环境的幽静,而且响中寓静,有出人意料之胜 7、予 尝 谓 /诗 文 书 画 /皆 以 人 重 8、兼:几倍 直: 同“值” 宝:以……为宝(把……当作宝贝)或珍爱、喜爱、喜欢。 9、古代的人大都能书法,只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传的久远。 10、作者认为:诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视与人的品格有关。能围绕艺术与做人这个中心回答即可。

  三、现代文阅读(30分)

  11、liàn yè 12、如清风;如春雨;如百灵鸟。 13、B 14、①病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。②阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来,水面上绽开了那么多睡莲,白的、红的,一张张都像姑娘可爱的笑容。①处反映了作者因生病而感到长夜难挨的寂寞心情,所以说浅绿色的墙壁像一泓幽深的清水潭;②是因为作者感觉到人世间和亲人之间的爱而欣喜,所以说清水潭变的波光潋滟起来。 15、“睡莲”象征人世间最纯洁的爱。“一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……”就是说作者已经感觉到了这种爱,并愿将这种爱撒播到人间的每一个角落。16、爱是人世间最有价值的,也是最为珍贵的。 17、阅读:欣赏和品味; 修饰:妆饰和打扮。 18、A、 纯粹 B 、 纯净 19、胸怀博大、清白无暇、质朴真诚。20、如:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。21、C 22、(1)这样的描写并不是单纯的写景,这是雪对人们的告诫,“希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净。”(2)这样的结尾使作品的主题得到更为明确的体现,再一次劝告人们要使自己的一生像雪一样“干净”,像雪一样“洁白”。

  四、作文(40分)

  23、略

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