八年级语文下册暑假作业复习文言阅读题

时间：2020-10-17 13:12:29 暑假作业我要投稿

八年级语文下册暑假作业复习文言阅读题

　　阅读(一)

八年级语文下册暑假作业复习文言阅读题

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　1.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(4分)( )

　　A.浩浩汤汤，横无际涯媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)

　　B.朝而往，暮而归朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　C.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

　　D.山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)

　　E.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

　　2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

　　3.水落而石出者描写的是季节?由此演化而来的成语水落石出表示什么意思?

　　4.上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意?(2分)

　　5.从全文看，欧阳修的览物之情，体现了他什么样的思想?他的这种览物之情与范仲淹笔下迁客骚人们的种种览物之情有什么根本的区别?(2分)

　　(二)阅读下面甲、乙两段文字，完成。

　　甲) 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(节选自柳宗元《小石潭记》)

　　(乙)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(选自《礼记礼运》)

　　1.解释下列句子中加点的字词(2分)

　　(1)潭中鱼可百许头 (2)佁然不动

　　2.用现代汉语翻译下列句子(4分)

　　(1)水尤清冽 (2)选贤与能，讲信修睦

　　3.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分)

　　(三) 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　1.下列句子而字的用法，不同于其它三项的一项是( )(2分)

　　A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染

　　2.下列加点词意思相同的一组是( )(2分)

　　A. 烨然若神人 B. 腰白玉之环

　　判若两人腰缠万贯

　　C. 右备容臭 D. 主人日再食

　　臭气相投再接再厉

　　3.翻译文中画线的句子。(6分)

　　①盖余之勤且艰若此。

　　4.下列表述中，不符合文意的一项是( )(3分)

　　A.略无慕艳意、不知口体之奉不若人也，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

　　B.描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的.遗憾。

　　C.作者以勤且艰的求学经历，勉励马生勤奋学习。

　　D.文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。

　　5.请从语文积累中找出表现古人好学的两个成语：① ② (2分)

　　(四) [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

　　[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

　　1、解释下面句中加点词(4分)

　　(1)沿溯阻绝。沿： (2)良多趣味。良： (3)直视无碍。碍： (4)窥谷忘反。反：

　　2、翻译下列句子(4分)

　　(1)虽乘奔御风，不以疾也。

　　(2)风烟俱净，天山共色。

　　3、下面分析有误的一项是( )。(3分)

　　A.游鱼细石，直视无碍。通过游鱼细石写出水的清澈。

　　B.悬泉瀑布，飞漱其间。运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

　　C.泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

　　D.重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。侧面烘托了山的高耸。

　　4、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。(4分)

　　(五)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

　　1.从全文看，五柳先生是一个什么样的人?______________________________________

　　2.解释下列词语

　　①亲旧 ②造饮 ③晏如 ④吝情

　　⑤戚戚 ⑥汲汲 ⑦欣然忘食 ⑧环堵萧然

　　3.五柳先生的称呼从何而来? (用原文回答)_____________________________

　　4.五柳先生的三大志趣爱好是什么?___________________________________

　　5.翻译句子：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。___________________________________

　　6.文中写五柳先生家境贫寒的句子是___________________________________

　　7.结尾赞语中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵与前文________相照应。

　　(六)默背《马说》回答：1.用现代汉语翻译下面句子。

　　①一食或尽粟一石_______________________________②其真无马邪___________________________________