初一政治暑假作业测试题

时间：2020-10-23 17:48:30 暑假作业我要投稿

关于初一政治暑假作业测试题

　　一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)

关于初一政治暑假作业测试题

　　1.情趣产生的基础是()

　　A.日常生活B.兴趣C.劳动生活D.家庭环境

　　2.在下列现象中，属于高雅生活情趣的是()

　　A.非法集邮 B.通宵打游戏机

　　C.书法、打球、登山D.聚众赌博

　　3.我国有位著名的摄影家患了高血压病，行走不便，但他坚持每天去公园散步，驻足于金鱼池边观察金鱼沉浮嬉戏，还把金鱼的美丽游姿拍摄下来。久而久之，他不仅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大减轻。他重新拿起摄像机创作了不少优秀的作品，给自己和他人带来了美好的享受。这说明高雅的生活情趣()

　　A.可以医治百病B.有益于个人的身心健康

　　C.有利于开阔眼界和开发智力D.能使人提高道德和文化修养

　　4.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想，情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明了()

　　A.读书可以帮助人做到一切B.读书可以被别人尊重

　　C.读书可以自我夸耀D.读书有助于提高道德和文化修养

　　5.小民上网登陆了一个陌生网站，新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下，他打开了网页，从此，黄色内容影响了他的学习，并使他最终走向了犯罪。该事例说明()

　　A.好奇心是魔鬼，不能要

　　B.我们不该对新鲜的事物好奇

　　C.好奇心不是错，关键是要培养正确的好奇心，要有是非观念

　　D.好奇心是走向犯罪的根

　　6.“即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律，从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明()

　　A.生活处处有情趣，情趣是多种多样的

　　B.情趣就是欣赏自然界的美景

　　C.每天工作很辛苦，应该花点儿时间去周围的大自然看看

　　D.人要满足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面

　　7.爱美之心，人皆有之，更何况青春期的中学生呢?但许多学生追求怪异发型、奇装异服，有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是()

　　A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣

　　C.有强烈的好奇心和上进心D.以陶冶高雅情趣为起点的兴趣

　　8.陶冶高雅情趣的重要条件是()

　　A.培养正当的兴趣爱好B.丰富文化生活

　　C.积极参加集体活动D.保持乐观、幽默的生活态度

　　为大家搜集整理了人教版七年级政治暑假作业，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!

　　一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)

　　1.平日里，当我们得到老师的表扬时会非常高兴，当学习退步时会感到忧愁，看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受，都叫做()

　　A.性格 B.情绪 C.意志 D.内心需要

　　2.人的情绪有多种类型，其中最常见的是()

　　A.喜、怒、哀、乐 B.惊喜、悲愤

　　C.喜、怒、哀、惧 D.百感交集

　　3.对情绪认识正确的是()

　　A.人有喜、怒、哀、惧的情绪，所以情绪不可调适

　　B.情绪与个人态度紧密相连，可以通过改变态度来调控自己的情绪

　　C.情绪只能给人带来烦恼，所以我们要调适

　　D.情绪就像“神奇果”，会给生活带来灾难，我们是无法改变它的

　　4.小明和小强都是乒乓球队员，平日里他们技术相当，但每次比赛时，小明都紧张、害怕，而小强总是信心百倍，因此结果总是小强胜过小明。这表明()

　　A.胜败完全在于技术

　　B.成功的重要条件是要有积极的情绪

　　C.情绪胜过技术

　　D.每到比赛，人都会产生消极情绪

　　5.当处于苦闷、烦恼时，做一些平时最感兴趣的事，就可从消极的情绪中解脱出来。这种调控情绪的方法是()

　　A.转移注意力B.自我暗示

　　C.自我激励D.升华

　　6.当人在很气愤时，用力地捶打枕头，这种调控情绪的方法是()

　　A.转移注意力B.合理发泄

　　C.理智控制D.自我暗示

　　7.当你在考场上感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种控制不良情绪的方法叫()

　　A.合理发泄B.自我解嘲

　　C.心理换位D.自我暗示

　　8.“我真的很不错!我真的.很不错!”为了排解考生过于紧张不安的情绪，轻松面对考试，某市教育部门想出新点子：通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的方法是()

　　A.自我激励B.改变环境

　　C.合理发泄D.心理换位

　　9.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”这说明人的不同情绪会()

　　A.对人的智力发展产生影响

　　B.对人的健康发展产生影响

　　C.对人的一切产生影响

　　D.对人正常水平的发挥产生影响

　　10.对于适应新的学习环境，下列做法不正确的是()

　　A.积极参加各项集体活动，展示自我

　　B.通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼

　　C.主动向老师和同学请教，学会主动学习

　　D.面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去

　　11.乐观向上的生活态度可以使人()

　　①不因困难而烦恼 ②不因逆境而气馁 ③精神抖擞、知难而进、搏击风浪 ④更好地发挥自己的聪明才智，创造业绩，增加人生的欢乐

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

　　二、非选择题

　　12.【情境分析】

　　在生活中，人们在认识与处理各种事物时，就会表现出对于该事物的赞成和反对、积极与消极的态度，同时也会表现出相应的情绪。请你根据自己的情绪体验，用恰当的语言表达自己的情绪。

　　(1)当你取得好成绩时，你会感到。

　　(2)当你终于把所有的作业都做完了，你会感到。

　　(3)当你的好朋友误解你时，你会感到。

　　(4)早读课上，当老师突然宣布要默写英语单词时，而你又没复习，你会感到。

　　(5)当同学把你刚刚打扫的教室弄脏时，你会感到。

　　13.【各抒己见】

　　面对只有半杯水，有的人会说：“可惜只有半杯水了!”而有的人却说：“啊，还有半杯水!”

　　以上两个人的情绪有什么不同?两种不同的情绪与什么有关呢?

　　14.【探究实践】

　　●杭州西湖边一家储蓄所有一条“奇怪”的规定：情绪不好，暂缓上岗。

　　●儿子即将离家求学，父亲告诫他：到了外边与人交往时要情绪平和，一旦要发怒，自己在心里从1数到10。

　　阅读上述材料，联系所学知识回答：

　　⑴储蓄所的规定和父亲的告诫对吗?为什么?

　　⑵从你回答的上述道理看，我们应该怎样对待情绪呢?请你提供2～3个方法。

　　⑶在你提供的以上几个方法中，哪一个是你用得最多的?请你举一个事例。

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　　9.班上的生活委员，常常帮助做值日的同学打扫卫生，检查环境，为大家服务。生活委员的情趣表现为()

　　A.乐于帮助他人，体现美丽的心灵

　　B.热爱劳动，什么事都愿意干

　　C.是庸俗的，想尝试成功的喜悦

　　D.喜欢表现自己，希望得到他人的称赞

　　10.驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士，用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动，克服了孤岛上难熬的寂寞，使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明()

　　①情趣可以调节生活 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独 ③情趣可以让生活充满快乐 ④情趣是没有办法的选择

　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

　　11.一次胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们()

　　A.胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

　　B.有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐

　　C.人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣

　　D.以上都对

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