小学语文五年级暑假作业答案

时间:2022-07-19 08:42:29 暑假作业 我要投稿

2017小学语文五年级暑假作业答案

  a、对自己的恩师说一句发自肺腑的话:

2017小学语文五年级暑假作业答案

  b、对自己最真诚的朋友你想说:________________________________。

  c、对心胸狭窄的同学你想说:________________________________。

  d、对反应慢但勤快学习的同学你想说:________________________________。

  e、对缺乏自信的同学,你想说:________________________________。

  3、趣味理解。(2分)

  某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”行人看了纷纷大笑,请写出店主和行人不同理解。

  店主:

  行人:

  四、口语交际。(5分)

  既然你已经长大了,心中喜悦之情也溢于言表,这时,你的心底一定会涌动着诚挚的感思之情,如:感恩社会、大自然、知识、老师、伙伴、父母……你想就此说点什么呢?(请选其中某一对象)

  五、课内阅读。(9分)

  从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑谰的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场……

  1、这段话中有很多生动的四字词语。如________________、________________、________________、________________、________________、________________、________________、________________。(4分)

  2、文中画“________”的句子是________句。把________比作________。(2分)

  3、请用“________”画出文中的排比句,你从这些句子中体会出什么?(3分)

  六、课外阅读。(20分)

  (一)探望

  我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老运。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。//

  机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

  那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学”这个念头使我zēng tiān( )了力量,我迈上一大步,推开房门。

  他的神情真使我好笑:只见他抬起来看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼晴瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊。欢迎欢迎,请坐请坐。”

  我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”

  他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。//

  第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”

  同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。//

  在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分)

  2、写出加点(词)的同义字。(2分)

  搭理( ) 半晌( ) 末了( ) 包含( )

  3、按分好的段落,写出段落大意。(3分)

  ①

  ②

  ③

  4、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(4分)

  (1)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。

  (2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”

  5、改变句子。(2分)

  (1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)

  (2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的的句子)

  (二)感谢老师

  是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩?是谁把我们带进知识的海洋里遨游?她就是我们亲爱的老师。

  老师好比园丁,我们好比小苗;老师用青春之火,点燃了我们的生命之光,呵护我们健康成长。深夜了,虫儿们在“唧唧”直叫,同学们都关灯睡了,只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水,那是老师困难的时候捧来扑在脸上……多次,您就是这样唤醒了晨风,迎来了朝阳!虽然 ,您有时候很严厉,但我知道您是为我们好,虽然我有时候做错了事,但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲,用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。

  有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。而我要说,师恩如海,因为大海浩潮,无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱,感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……

  您只知道给予而从不求索取,如果我是画家,我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星!

  1、找出文中的两组反义词,写在下面的括号内。(2分)

  ( )――( ) ( )――( )

  2、在文中找出比喻句,并用横线画出来。(1分)

  3、文章中把老师比做什么?请――写出。(3分)

  七、习作。(30分)

  不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,在小学生活里发生过很多让你难忘的事,如:在你成长过程中对你影响深远的老师,印象深刻的同学,难忘的一节课,也许你还有很多心里话想对老师说说,提起你的笔写一写吧,注意表达真情实感,题目自拟,不少于400字。

  答案:

  晦暗、沦陷、矜持、描摹、琳琅满目、戛然而止

  1、(1)今、5、(2)、(1)

  (2)H、hui、(2)、(1)

  (3)12、11、5

  是、反、荒、拘、斑、厉、脍、娓娓

  谈笑风生、哄堂大笑、捧腹大笑;光阴似箭、日月如梭、转瞬即逝;和蔼可亲、朝夕相处、恋恋不舍。

  三、1、

  (1)父亲鼓励我说,既有一,也就有二。

  (2)我们播下的种子,没有什么理由不在自己学生的身上开花结果。

  (3)我们有过集会。

  (4)春天的雨贵如油。

  (5)老师亲切的教诲像一股暖流在我心中回荡。

  (6)用“震耳欲聋”换掉“排山倒海”。

  (7)站在山头远望去,看见了村边那条如带子似的清澈的小河。

  (8)我们听着蝉鸣的叫声,,闻着花儿的芳香,感受着大自然的气息,当然也带回来了写日记的灵感。

  2、少壮不努力老大徒伤悲

  海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。

  A、老师,您在我心目中是大树、是海洋、是天使。

  B、你给我最珍贵的礼物――真诚的友情,我将永远珍藏在心里。

  C、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。

  D、你用行动很好地证明了这句话:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

  E、只要功夫深,铁杵磨成针。

  3、店主:皮鞋质量很可靠,绝对是牛皮做的。

  行人:皮鞋质量可靠,绝对是吹牛皮的。

  口语交际:略

  色彩斑谰、充满墨香、快乐童真、尽情嬉闹、诲人不倦、引人入胜、热火朝天、你追我赶

  比喻、年轮画册

  此时此刻--------赛场

  体会:体会到作者很怀念快乐有趣的生活

  阅读一

  1、彻底、犹豫、增添

  2、理睬、天、完、蕴

  3、略

  4、(1)惊讶(2)既意外又不好意思

  5、(1)今天我们的谈话是很好。

  (2)沈敏这件事做得没有意义吗?

  阅读二

  无知――懂事、严厉――亲切

  老师好比园丁--------呵护我们成长。

  把“老师”比作“园丁”老师好比园丁--------呵护我们成长。

  七、习作:略

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