小学四年级语文的暑假作业

时间：2020-08-23 16:04:54 暑假作业我要投稿

小学四年级语文的暑假作业

小学四年级语文的暑假作业1

　　快乐的暑假，正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情;也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋;也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆，那就把你暑假里精彩的点滴画面记录在手抄报上，和大家一起来分享吧!

小学四年级语文的暑假作业

　　四年级语文暑假手抄报特色作业设计比赛活动具体内容：

　　1、设计主题：“暑假梦，快乐行”。

　　2、参赛对象：全体四年级学生。

　　3、作品要求：

　　(1)手抄报必须围绕“暑假梦，快乐行”这一主题，根据主题进行材料搜集和版面设计，内容可以是自己在旅游时的所见所闻;可以是自己在阅读过程中的心得体会;也可以是自己在暑假里的感悟、收获……内容要求健康向上，有一定的意义和价值。

　　(2)手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

　　(3)手抄报统一用A3大小的纸张，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。

　　4、评选办法：

　　(1)四年级组进行评比，分别设一、二、三等奖，同时以班级为单位，设立最佳组织奖。

　　(2)评委：美术组全体老师。

　　(3)对于优秀的作品将由美术组统一在学校大堂设置展板进行展出。

小学四年级语文的暑假作业2

　　一、看拼音，写词语

　　t su cuī c to zu jiāo zo shuāi ji xun l

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、锦上添花 (把下列词语补充完整)

　　无动( )( ) ( )( )褴褛言为( )( ) ( )( ) 是非

　　山( )地( ) ( )紫( )红自( )奋( ) 转( )为( )

　　金( )良( ) ( )飞( )舞若( )其( ) 袅袅( )( )

　　三、送词宝宝回家

　　假如就不论都即使也

　　虽然但是因为所以

　　1.( )风雪再大，( )阻止不了战士们前进的脚步。

　　2.( )我的学习不如小军，( )我从不恢心。

　　3.( )我有一只神笔，我( )把家乡描画的更加美丽。

　　4.( )刮风下雨，我( )按时到校上学。

　　5.( )我的心中有一个理想，( )我要从小学好本领。

　　四、按要求写句子

　　1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)

　　2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

　　3. 春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)

　　4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)

　　5.通过老师的教育，使我明白了道理。 (修改病句)

　　五、理解课文我最棒!

　　1. 《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。

　　2. 《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。

　　3. ，万紫千红总是春。

　　4.留恋戏蝶时时舞，。

　　5. ，小扣柴扉久不开。

小学四年级语文的暑假作业3

　　一.看拼音写词语(8分)

　　xin m xun wō qīn pi cn k

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chng rn po xio dng jiāng yāo qǐng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二.用横线画出带点字的正确读音(4分)

　　四年级语文下册期中试题：刹那间(sh ch ) 答应(d dā) 旋转(xun xun) 音乐(l yu)

　　夫差(chāi ch) 搭讪(shn xiān) 床铺(p pū) 膝盖 (xī qī)

　　三.比一比再组词(4分)

　　雏( ) 碗( ) 渦( ) 歇( )

　　难( ) 豌( ) 窝( ) 渴( )

　　四.找出词语中的错别字并改正(8分)

　　与重不同( ) 海旷天空( ) 搜肠乱肚( ) 争先孔后( )

　　卧新尝胆( ) 精皮力竭( ) 忙然不解 ( ) 不可饶怒( )

　　五.细心选一选。(6分)

　　1下列音序排列正确的是( )

　　A.B H E M Q B.F J N P S

　　C.C F H T G D.O R V Z Y

　　2下列句中没有语病的是( )

　　A今天晚上我非要把家庭作业干完。

　　B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。

　　C她说出了自己的心事。

　　D广场上飘荡着五颜六色的红旗。

　　3用所给关联词填空。

　　尽管还是虽然但如果就

　　1、( )你已经取得了不小的成绩，( )你的眼力还不够。

　　2、( )不是我们，这些海龟( )不会受到伤害。

　　3、( )已经到了春天，天气( )非常寒冷。

　　六.判断对错。(4分)

　　1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下打败鲁军的故事( )

　　2、《卧薪尝胆》告诉我们，要想成功，就应该刻苦自励，发奋图强。( )

　　3、《穿裙子的老师》一文红裙子是贯穿全文的线索。( )

　　4、懒字是左右结构的字，共有15画。( )

　　七.根据要求改写句子。(6分)

　　1、我看见父亲。

　　父亲开着车从人群中缓缓驶过。(把两句合成一句话。)

　　2、我不能不劳动，就能得到这些食物!(换个说法，意思不变。)

　　3、走在这深山老林里，难道你不知道有危险吗?(改为陈述句)

　　4、爸爸工作。(扩句)

　　5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。(改为被字句)

　　6.这是你干的坏事。(改为反问句)

　　八. 根据课文内容填空并作答。(10分)

　　1沉舟侧畔千帆过，。

　　2 ，牧童遥指杏花村。这是句选自( )代诗人( )写的( )。这句詩的意思是：

　　3潮头像，白花簇簇， ;又如，以之势压了过来。

　　4在你成长的路上，一定有一些帮你成长的良言。请你写一句，激励自己认真读书。

　　5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在，请根据自己的体验写出爱是。

　　九. 阅读理解。(20分)

　　(一)课内阅读

　　夫人听着，流下了同情的泪水：都是我不好。我( )没有孩子，( )理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧!

　　1. 请在语段中的括号中填上合适的关联词。(1分)

　　2. 北海道在。(2分)

　　3. 我认为父母心就是。(3分)

　　4. 这位夫人是一个的人。(2分)

　　(二)课外阅读

　　春天一到，百花盛开。春色满园关不住，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

　　油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。已盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。

　　我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。

　　1、给短文加个题目，写在横线上。__________(2分)

　　2、文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)

　　__________ _________ _________ __________

　　3、朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠一句中将比作，我也能写上一个这样的句子：

　　。(4分)

　　4、课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写出课外积累的两句吗?(2分)

　　①______________________ ，________________________。

　　②______________________ ，________________________。

　　5、用划出这篇文章的中心句。(2分)

　　十、作文。(30分)难忘的一件事

　　通过小编为大家分享的四年级语文暑假作业习题，希望对大家有所帮助。

小学四年级语文的暑假作业4

　　一、【字词百花洲】(20分)

　　1.看拼音写词语。

　　j bng fān qi mng l qīn qi shū ci

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qīng cu juān xin shuāi dǎo fān shān yu lǐng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

　　美：a、美丽 b、令人满意的，好 c、得意 d、使美丽 e、美好的事物

　　人教版20xx年四年级第二学期语文期中考试试题：(1)鱼的味道十分鲜美。( )

　　(2)这里的风景很美。( )

　　(3)老师夸了他几句，他就美得不得了。( )

　　3.用将下面的词语搭配起来。

　　新鲜的目光吃惊地排队

　　诧异的山坡出神地思考

　　神秘的蔬菜整齐地眺望

　　荒凉的境界安静地盯着

　　4.根据语境，选择合适的词语填空。

　　欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦

　　儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的( )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴( )在那条小河边。

　　二、【句子大观园】(22分)

　　1.根据语境，填写诗句。

　　(1)老朋友即将离我远去，我想送他唐代诗人的名句，

　　留作纪念，表达我们的友情。

　　(3)_______________________ ______________很可爱吗?

　　3.在原句上修改病句。

　　(1)学校正在足球竞赛活动。

　　(2)奶奶常常回忆过去的往事。

　　4.填空。

　　学习了本单元的这些课文，我想对叶欣说 ;想对盲童明明说 ;想对天下所有慈爱的母亲说 ;想对可爱的小萨莎说。

　　5.填上合适的成语。

　　非典期间，许多战斗在的第一线。他们，全国人民、终于战胜恶魔。

　　6.以医生为话题，写一个比喻句。

　　7、班级是我家，创建靠大家，为了争创校文明班级，四(2)班班主任想制订一个文明公约，你能提供两句吗?语言要简洁、好记。

　　8.排列句序：

　　( )我兴冲冲地来到吹蜡烛游艺室。

　　( )哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。

　　( )轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴!

　　( )六一游园会开始了。

　　( )我只好再排队等候。

　　三、【阅读大视野】(3分)

　　对对子。

　　和风对( ) 青山对( ) 天涯对( )

　　冬去对( ) 模糊对( ) 渺小对( )

　　四、【阅读锦绣宫】(25分)

　　(一)

　　每个人都要保护比自己弱小的人。妈妈回答说。

　　这么说我就是最弱小的人了?萨沙反问道。

　　要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?妈妈笑着回答。

　　现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?萨沙问道。

　　1.给文中划横线的句子换个说法。

　　2.听了妈妈的话，萨沙是怎么想的?又是怎么做的?

　　萨沙想：

　　于是萨沙

　　3.你遇到过比自己弱小的人吗?说说你是怎样保护弱小的，再写下来。

　　(二)

　　在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng b而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏

　　(2)在看问题时，我们很多时候往往是当局者迷，旁观者清。正如宋代诗人( )写的那句，一样。

　　2.把下列的句子补充完整。

　　(1)_______________________________________终于赶上了其他同学。

　　在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④mng mi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

　　我问非洲朋友：这叫什么树?

　　非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：它的名字很别致，叫旅行家树。

　　为什么叫旅行家树?

　　非洲朋友解释说：这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zh)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。

　　我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。

　　它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(b)涉(sh)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(y)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。

　　离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

　　1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。

　　2.在文中括号里选择正确的字词打上。

　　3.读文中的拼音，依次写出词语。

　　①__________②__________③__________④__________

　　4.圈出短文第七自然段中的四个错别字，把正确的字写在下面横线上。

　　___________ _________________________ _

　　5.在文中找一个比喻句用画下来并填空。

　　这个比喻句把___________________比作_________ __________

　　6.旅行家树的外形特点是：。

　　7.它能造福于人，具体表现在：。

　　8.我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。这句话你是怎么理解的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。

　　五、【习作畅想岛】(30分)

　　读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读人们得以建造自己心灵的花园，并且给这座心灵的'花园点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇400字的作文。

　　(2)一向严肃的爸爸______________________ _________________。

　　通过小编为大家分享的小学四年级语文暑假作业练习，希望对大家有所帮助。

小学四年级语文的暑假作业5

　　一、书写

　　1、我能把下面的字写漂亮。(4分)

　　蚕瞬蠢焰

　　2、我知道(4分)

　　我知道张字的笔顺： ;我还知道第四画是( )。

　　3、比比谁拼的正确，谁写的好看。(8分)

　　ji jū qīn sh qīnɡ mi sāo rǎo

　　二、积累与运用。

　　1、给下面带点的字选择正确的读音，打。(9分)

　　场(chnɡ chǎnɡ)地应(yīnɡ ynɡ)和差(ch chā)错

　　堵塞(sāi s) 处(chǔ ch)理记载(zǎi zi)

　　2、火眼金睛，辨字组词。(8分)

　　辩( ) 扰( ) 牌( ) 憾( )

　　辨( ) 忧( ) 碑( ) 撼( )

　　3、把下面的成语补充完整，并按要求填空。(6分)

　　目( )口( ) ( )( )缭乱 ( )( )待毙

　　凌空( )( ) 葬身( )( ) 秩序( )( )

　　4、选词填空(15分)

　　严肃严峻严格严厉严重

　　(1)我们要( )认真地完成这项任务。

　　(2)小战士经受了( )的考验，终于走出了草地。

　　(3)为了维护社会秩序，必须( )地打击犯罪分子。

　　(4)老师对我们的要求一向十分( )。

　　(5)他的脸色很难看，看样子情况很( )。

　　5、句子加工厂。(15分)

　　(1)《红楼梦》是中国古典四大名著。(修改病句)

　　(2)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。(改成把字句)

　　(3)这比山还高比海还深的情意，我们不会忘记?(改为反问句)

　　(4)父亲是汽车修理厂的技工。(缩句)

　　(5)这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)

小学四年级语文的暑假作业6

　　必做:

　　1、读书:多读有益的课外读物,如《奇异的仿生学》、《史记》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》,当代著名作家冯骥才先生的散文《维也纳春天的三个画面》、《泥土里,成长着大片大片彩色的故事》、《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、杏林子《生命之歌》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》、《时代广场的蟋蟀》、《青鸟》《中国神话传说》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专着或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感2篇,写在暑假作文本上(自买,同大作文本)。

　　2、复习古诗文: 每天背诵并默写《小学生必背古诗》一到四十首中一首。(本子同听写本)。

　　3、结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历,写12篇习作,做到清楚具体,感受真实,语句通顺,不少于300字,写好后要修改。

　　选做作业:

　　1、编书:根据自己喜欢看的书的内容,摘抄文章、段落、句子,或写感悟,根据自己本学期写的优秀习作,还可以配上适当的图画进行装饰,自己编一本书,并装订好。要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)。

　　2、练字:请根据自己的写字水平临摹字帖或写在方格本上,2天一张。

　　3、语文实践活动:(注意资料的收集和整理)下列选题任选一题:A:了解我国的五岳、五大淡水湖,搜集有关资料等。B:了解小发明的信息。C:了解我国的传统节日。D:了解中国共产党的历史与发展、成就。 E:以六城联创为主题,了解、观看或记录新闻知道国内外大事。

　　家长的话:

小学四年级语文的暑假作业7

　　一、照样子写句子。

　　(1)几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(拟人句)

　　(2)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞了起来。(比喻句)

　　(3)荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。(排比句)

　　二、按课文内容填空

　　(1)( )的红霞，( )的微风，( )飞过的( )的鸟儿，都是他们的( )，它们和乡下人一起，绘成一幅( ) 、( )的田园的风景画。

　　(2)有些人家，还在门前的场地上种几株花，( )、风仙、( )、( )，它们依着( )，顺序( )，( )中带着华丽，显出( )独特的( )。

　　(3)绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的( )。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多( )的笋，( )地从土里( )出头来。

　　(4)《乡村四月》的作者是( )代的( )。诗歌描写了( )和( )的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是。

　　(5)《四时田园杂兴》的作者是( )代的( )。反映乡村人工作繁忙的词是、。

　　(6)《渔歌子》的作者是( )代的( )，他还是个著名的( )。西塞山在 ( )。

　　(7)《乡下人家》全文围绕着( )

　　这句话介绍了乡下人家风景、的特点。

　　文中几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话写的好在哪，为什么?

　　(8)默写田园风光诗孟浩然《过故人庄》

小学四年级语文的暑假作业8

　　一、拼音新天地(12分)

　　1.书法天地。看拼音，用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)

　　bówùtuījiànxuǎnzé

　　mǐnjiéguīlǜlánduò

　　2.用“√”选择正确的读音。(6分)

　　①站在长城上，踏(tàtā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎngcháng)城的劳动人民来。

　　②请不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。

　　③昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔshù)不清的垂柳。

　　④江面上一会风平浪静，一会风号(hǎohào)浪吼

　　二、词句万花筒(59分)

　　1.火眼金睛(比一比，在组词)。(8分)

　　俗()暂()赖()燥()

　　裕()崭()懒()躁()

　　2.改正词语中的错别字。(4分)

　　山洪爆发()耀武扬危()

　　腾云架雾()汉马功劳()

　　3.把成语补充完整。(6分)

　　欣喜()狂()遇而安呆若木()

　　不胜其()()其不备神()气爽

　　4.选词填空(8分)

　　(1)奔腾沸腾

　　只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来了。霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

　　(2)清澈清晰

　　()的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石()可见。

　　(3)不但……而且即使……也

　　面对横扫全球的金融风暴，()是经济较为发达的美国，()难以在短时期内恢复经济增长势头。

　　(4)幸运幸福

　　小钱是()的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。

　　5.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。(2分)

　　(1)天下奇观()A、看B、景象或样子C、对事物的认识或看法

　　(2)神清气爽()A、舒服;畅快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮

小学四年级语文的暑假作业9

　　漓江

　　桂林的漓江是一条美丽的江。

　　春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

　　夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

　　秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

　　冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

　　1、写出下列词语的反义词。(6分)

　　沉睡—()安静—()丰收—()

　　2、读短文，补充词语。(6分)

　　色彩()()颜色()()热闹()()

　　生机()()美不()()丰硕()()

　　3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)

　　比喻句：

　　拟人句：

　　4、短文的第1自然段与下文的关系是。(2分)

　　5、短文按顺序描写了漓江的景色。(2分)

　　6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(8分)

　　春天：夏天：

　　秋天：冬天：

　　7、读了这篇短文，你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)

　　第四课时

　　一流风景胜地--漓江

　　桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

　　漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

　　漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

　　1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(4分)

　　犹如：(1)如同(2)还

　　陶醉：(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。

　　2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(4分)

　　(1)全世界一致认为。()

　　(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。()

　　3.用“”画出描写水中倒影的语句。(3分)

　　4.细读短文，填空。(6分)

　　(1)桂林山水以__________________四绝闻名中外。

　　(2)“漓江景色之奇”主要指________________________。

　　5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。(3分)

　　(1)描述了桂林山水的美丽景色。()

　　(2)描述了桂林山水的“四绝”。()

　　(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。()

小学四年级语文的暑假作业10

　　一、【字词百花洲】(23分)

　　1.看拼音，写词语。

　　mǎyǐqiūlíngdàimànwújūwúshù

　　()()()()

　　háncháotāxiànjìxùhuānténgtúàn

　　()()()()()

　　2.按要求写词语。

　　(1)辨清下列字的字形，并分别组成词语。

　　苏教版20xx年四年级下学期语文期中考试试题：怜()梯()叮()柜()崖()

　　邻()递()盯()拒()涯()

　　(2)在()中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。

　　孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部，()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难，他()想方设法去帮助。()自己苦点累点，()他心里很踏实。

　　(3)选词填空。

　　鼓舞鼓励鼓动

　　①你别()人家去干坏事。

　　②在老师的()下，我终于跃过了横杆。

　　③喜讯传来，给了全校师生极大的()。

　　(4)描写植物的成语：

　　(5)描写鸟的成语：

　　(6)我们可以用这些四字词语描绘一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景：

　　二、【句子大观园】(25分)

　　1.填空。

　　(1)人心齐，()。独脚难行()。

　　(2)水涨船高，()。

　　(3)一花独放不是春，()。

　　2.修改病句。

　　(1)学校正在足球竞赛活动。

　　(2)通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。

　　3.按要求写句子。

　　(1)请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。

　　(2)期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她：

　　(3)“鸟儿是我们的好朋友”，请设计一条保护鸟儿的公益用语。

　　4.按课文内容填空。

　　(1)本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《》;在《鸟语》中作者很想学到_______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的“布谷，布谷”就是在说：“_______________”，喜鹊的“喳喳喳喳”就是“_____________”。从的燕子那里，我认识到的可贵;从的大雁那里，我懂得了的重要;从的苍鹰那里，我学到了的精神，我还从__________的_________那里，我____________________。

　　(2)蚁团在舐动的草丛间地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的声响，但是蚁团却。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不，也不。《生命的壮歌》中的两个故事，都讴歌了动物们在生死有关时刻表现出的_________________________的精神。

　　三、【阅读锦绣宫】(22分)

　　(一)

　　“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿，这位顽强的‘破冰勇士’沿着又裂开的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作，它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

　　1.近义词。

　　顽强()欢快()迅速()

　　2.看到整群天鹅都投入了破冰工作，你想到了哪些成语?

　　3.用“”划出打比方的句子。

　　4.“破冰勇士”指，看着他顽强地破冰，你想对他说：“

　　”

　　5.看到天鹅群干得那样齐心，那样欢快，你想到了什么。请写下来。

　　(二)锁匠的徒弟

　　老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

　　一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。

　　老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。

　　1.用“信”组词。

　　2.打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟，可见他。二徒弟，可见他。

　　3.在技术上两个徒弟谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?

　　4.“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么?5.这篇短文主要写的是，告诉我们____________。

　　6.读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。

　　四、【习作畅想岛】(30分)

　　当你读完这一单元的课文，当你了解了动物们为了集体的生存所表现出的可贵精神，你的心是否已被深深地震撼了?请你结合课文内容，以《敬畏生命，善待动物》为题写一份演讲稿，号召大家保护动物，保护生态，与动物和谐相处。