小学四年级下册英语暑假作业答案

时间:2017-07-17 编辑:1028 手机版

  一、看拼音写词语。 (10%)

  jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

  dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

  二、查字典 ,把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

  1、“鲜”有两种读音:①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

  鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )

  2、“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质,B、没有枯萎,C、不含杂类气体, D、少见的。给加点的词选择正确的解释:

  ①计算机已经走进千家万户,已经不算什么新鲜东西啦! ( )

  ②这花枝叶繁茂,花朵新鲜。 ( )

  ③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

  ④雨后的空气真新鲜。 ( )

  三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

  1、“香九龄 所当执”,告诉我们要

  2、按要求写成语(至少写四个):

  有描写学习态度的:

  有形容人的说话的:

  3、仿写句子:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;

  从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要……

  4、根据课文内容填空:

  ①祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了“ , ”。

  ②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 , 。

  ③ 樟树不高,但它的枝干 ,而且伸向 ,伸得 。

  的树叶绿得发亮。樟树 ,无论是 还是 ,它们总是

  那么 。用带点的关联词写一个句子:

  (《宋庆龄故居的樟树》)

  ④学了《天鹅的故事》,我想到了一些成语 、 、 ,想到了一句名言警句

  ⑤学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是 ,还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

  5、本学期我们学写了毛笔字,请写出三位著名的书法家

  四、处处留心:《感冒灵说明书》。(4%)

  [作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

  [用法与用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。

  [储藏]密封保存 [有效期]一年

  读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。

  ① 小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

  ②小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。 ( )

  ③爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

  ④瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。( )

  五、口语交际 (3%)

  你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出,但是他的心理素质不好,怕出丑。这时,你会这样鼓励他

  六、阅 读 (20%)

  (一)“生命桥”(片段)(7%)

  顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

  1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

  2、 那情景是怎样的?(2%)

  3、 文中把 比作 ,是因为

  (3%)

  (二)我想有个“高级妈妈”(13%)

  ①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好,可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈,把我们生下来,就交给姥姥、奶奶抚养,完事。一类是中级妈妈,管我们吃穿住行,又督促学习。还有一类是高级妈妈,不仅关心我们眼前的健康成长,还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

  ②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

  ③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖,当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

  ④居里夫人工作很忙。可在百忙中,她耐心地、手把手地教女儿学园艺,学烹调,学缝纫,学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力,还抽时间带领女儿骑车去野外,骑马去山中探险

  险,让孩子了解大自然,陶冶情操。

  ⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎,再加上两次获得的诺贝尔奖金,够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说:“优裕的生活,奢侈的恶习,会耽误你 你们的前程。”

  ⑥正因为居里夫人是位高级妈妈,所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖,小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

  ⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈,不是要求我们的妈妈都成为大科学家,而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈,不是嫌我们的妈妈差,而是希望我们的妈妈能更好,更了解孩子的需求。

  ⑧亲爱的妈妈,知道了我的想法,您该不会生气吧!

  1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

  树立 情操 健康的 恶习

  培养 需求 耐心地 成长

  陶冶 能力 独立地 教导

  了解 理想 奢侈的 生活

  2、给短文分段,用 ‖标在下面的序号后。(3%)

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

  3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

  4、读了这篇小短文,我想对妈妈说

  七、作文部分(30分)

  请你阅读下文中开头的部分,根据故事发展情况,展开合理想象,并接着叙述下去。题目自拟,内容具体,想象合理,有一定条理。

  那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说:“是”。有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,保准不会上当。巧得很,一只小狐狸走了过来……

  小学四年级下册暑假作业答案

  一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

  二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

  三、1、能温席 孝于亲 孝顺

  2、略 3、略

  4、①内举不避亲,外举不避仇。 ②小娃撑小艇,偷采白莲回。

  ③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

  ④答案不唯一,只要与团结、亲情有关即可。

  ⑤稍公 略

  5、略

  四、×√××

  五、略

  六、(一)1、 , , 。 !

  2、面对危险,其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。(大概意思答对即可)

  3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩,把死的希望留给自己,把生的希望留给年轻羚羊,为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

  (二)1、

  树立 情操 健康的 恶习

  培养 需求 耐心地 成长

  陶冶 能力 独立地 教导

  了解 理想 奢侈的 生活

  2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

  3、她不但培养孩子独立生活的能力,而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)


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