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第一阶段的学习实践科学发展观个人总结
我校根据市教委开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署，开展了深入学习实践科学发展观活动。第一段的学习调研已基本结束，现总结如下。
1、在第一阶段的学习活动中，我与广大党员一样，采用集中与自学相结合的方式学习了《科学发展观重要论述摘编》，《邓小平论科学发展》等文献，并写出了读书笔记及心得体会。经过第一个阶段的学习，我更加明确了：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。因此更加加深了对中国共产党的认识，更加拥护党的路线方针政策，更加增强了学习实践科学发展观的自觉性和积极性。本人在思想提高方面收获很大。
2、在第一阶段的调研活动中，我做为校领导班子成员，对自己分管的教育科研和校本教师培训工作进行了调查研究，通过谈话和问卷调查的方式了解我校教师在专业成长方面存在的问题与需求，力求找准影响教育科研及校本培训工作科学发展的问题，深挖根源，明确了今后努力方向，写出了调研实施方案和调研报告。为今后正确引领我校教育科研工作和校本教师培训工作科学发展奠定了基础。
总之，在第一阶段的学习实践科学发展观活动中，我做到了认真学习科学发展观，并结合自己的工作实际，从全面提高自身的综合素质做起，求真务实，按客观规律办事，虚心听取广大教师的意见和建议，克服工作中的急躁情绪，力争细致地的做好所负责的每一项工作。
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