初中的英语名师工作室年度学习及工作总结

时间:2020-10-04 19:43:51 学习总结 我要投稿

初中的英语名师工作室年度学习及工作总结

  一、工作综述

初中的英语名师工作室年度学习及工作总结

  本学年我参加了**名师工作室,个人感觉收获很多。

  首先学习上,我不断学习先进的理念和新高考新课标等理论,使自己不断成长,紧跟时代步伐。其次我还参加了很多研修学习,比如国培计划的乡村教师培训和全国优秀教研员培训,省级高考中考培训,名师引进培训等。通过这些培训,我开阔了视野,提高了自己的理论水平和教育教学能力。此外,我还坚持听课,一年来,听课200多节,一些优课,尤其是名师的课,让我受益匪浅,我学习他们的独到之处,并将所学应用到我的工作实践当中。

  其次,工作中,我努力工作。不但超额完成自己的'本职工作,还为工作室写简报、培养青年教师、参与工作室的扶贫工作、编写学生暑假作业、编写牛津英语分级阅读、申请市级课题、承担区级课题负责人。

  二、学年所做工作及取得的成绩

  1.与工作室主持人庄**老师协作,共同承担对青年教师刘**、何**的培养、指导工作,二位教师取得“西安市教学能手”称号。

  2.辅导青年教师师**获市互联网+大赛一等奖。

  3. 辅导青年教师魏**、高**获市互联网+大赛二等奖。

  三、不足及提升设想

  (一)尚待提升之处

  1.参加活动不充分,虽然我自己参加了很多活动,但作为工作室成员,参加工作室集体活动次数较少。

  2.理论学习时间太少,最初计划学习完How to teach English 这本书,但现在还有一部分没有学完。

  3. 辐射引领作用待进一步加强。作为教研员应该坚持下课堂听课,指导一线教师专业成长,第二学期因工作及外出研修学习任务较重,除了单位集体听课,个人外出听课指导次数较上半学期相对减少。

  4. 论文攥写方面很薄弱,没有高质量的论文。

  (二)今后工作设想

  在以后的工作中,要坚持学习理论知识,掌握最前沿的教学动态,多看像《中小学外语教学》这样的核心期刊,不断提高理论水平。多参加培训,听专家、名师讲课,提高课堂教学实践能力。多写反思,不论是自己主持的活动或者参加的活动,写好反思,促进自己成长。

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