新课改远程学习总结

时间:2020-10-25 10:14:08 学习总结 我要投稿

新课改远程学习总结

  1、深入了解了新课改的发展方向和目标。专家们从我们教学的实际出发,深入浅出阐述了新课改理念下的教师观和学生观、在新课改理念下教学方式的转变和学生学习方式的改进,帮助教师构建了理论体系。

新课改远程学习总结

  2、明确了教师必须更新教育观念。深化教育体制改革,关键是更新观念。新课程的理念对一线教师提出了更高的要求。教师的观念转变了,教师的行动才会转变,才会在教学实践中贯彻新课改理念。

  3、认真解读教材是上好课的前提。专家们从校本教研、语文综合学习和古诗文教学等方面的教学特点及应注意的'问题进行了具体、透彻的分析,并通过教学实例,为大家提供现实经验。专家的对教材的解读有深度、有高度,开阔了教师的专业视野。

  4、适合的教法才是好的教法。上课是一种艺术,教师采用灵活多样的教学方式进行教学,可以打造生动高效的课堂。但是,教师选择的教法要适合自己的特点、适合学生的认知水平。教学有法,教无定法。

  1、努力学习,不断提高自己的素养。教师需要有丰富的知识。一方面,教师要不断学习自己的专业知识,关注学科的前沿知识,充实自己,提升自己。另一方面,教师要多读书,了解相关学科的知识,开阔视野。

  2、充分发挥学生的主体作用。“供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。”让学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来学会学会学习、学会合作,从而培养学生探究事物的兴趣。以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心。

  3、教师是学生学习的引导者。以学生为主体,教师绝不是旁观者,而是学生合作的指导者。教师要善于因势利导,将合作观念渗透到课堂教学的全过程,通过师生合作带来生生合作。

  4、增强课堂的趣味性。采用先进的教学手段,增加语文教学的直观性、生动性,让语文课有血有肉,激发学生参与教学活动积极性,使学生爱学、乐学。

  5、积极参加听课、评课活动,认真反思自己的不足,取人之长,补己之短,及时修改、完善自己的教学设计,调整教学方法,不断提高自己教学水平。

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