学前班家长会班主任发言稿

时间:2020-11-08 10:59:38 发言稿 我要投稿

学前班家长会班主任发言稿

  转眼,又到开家长会的时候了,在这一时刻,班主任无疑是最忙碌的,当然也少不了班主任的发言,下面是YJBYS小编为大家搜集了关于学前班家长会班主任发言稿,供大家参考借鉴。

学前班家长会班主任发言稿

  学前班家长会班主任发言稿一

  各位家长: 下午好!

  我是某某)班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面,我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

  本班共有**名学生,男生**人,女生**人。班级学生的特点是男孩多,活泼,好动的孩子比较多,有比较聪明、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,差异较大。

  一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步接受了我,喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师,您的衣服上有灰尘,我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点,发现他们的优点夸一夸,是我每天必做的事,我想通过对他们的称赞,来改变他们的学习态度和行为习惯。,

  一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。

  作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯:

  1.专心致志。

  孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  2.独立思考。

  父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

  3.认真细致。

  孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。

  4.培养孩子活跃的思维。

  不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  5.背记课文和优秀作文。

  小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时,常常觉得作文很难写,而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富。所以,我要求学生要把每课课文背出来,从一年级培养起,希望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报,这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容,扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

  二、几点让家长配合做到的建议:

  1、学习用品的准备。

  刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为第二天做好准备。开学以来,我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情,家长要培养孩子自己完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成。

  2、为孩子安排一个良好的学习环境。

  主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,希望家长在这方面把好严关。

  3、不要过分的保护孩子。

  比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

  4.孩子必须读的书。

  《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等 。

  最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

  学前班家长会班主任发言稿二

  各位家长朋友们:

  大家上午好!

  感谢您配合我们学校的安排,准时送孩子来学校报到。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,并感谢各位家长对学校的信任。今天家长会的主题是:《合作才能双赢!》

  首先请允许我做简单的自我介绍——我叫崔小敏,从教17年,有15年的班主任工作经历。除此之外,你还想了解我们什么,请大家提出来,我会如实作答。我虽没有低年级的从教经验,但我相信,爱是班主任工作的主旋律,这一点无论是高段还是低段,都是相通的。另外,我还有一个原则,就是尽自己最大的努力,让每个孩子都抬起头来走路。

  今天的家长会的流程是这样的:明确职责,你的想法我的建议,用品的准备,其他事宜,安全教育

  我们先来进行第一个议题:

  一、明确职责——转变观念,不推卸责任,不互相依赖,不互相指责。

  引用毛主席的一句话:我们是为了一个共同的目标走到一起来的。你们把孩子送到学校,是希望孩子接受学校教育,规范孩子的行为,最终把孩子培养成一个社会化的人。老师和家长的目标是一致的。但作为家长,您应该知道:即便是您把孩子送到了学校,孩子还是你的,不是学校的,更不是班主任的。只要您是家长,您是孩子的监护人,你的责任就永远推卸不掉,也没法转移。班主任只是帮助您教育您的孩子。要想教育好孩子,您就必须配合班主任工作,这是你义不容辞的责任。孩子有问题,不是指责老师教育的不对,应该从自身找找原因,毫不夸张地讲,孩子就是家长的缩影。我的话也许会让很多家长感觉有压力,这很正常。

  我是老师,也是家长。我能理解你们现在的感受——很兴奋,因为孩子入学了,开始了人生的一个新的起点。同时也有些莫名的担心与茫然。自己究竟在担心什么?很多人说不清楚,其实你担心的是你,我,还有孩子,这三者之间的关系。

  二、你的想法,我的建议

  我们不妨想一想,我们要培养什么样的孩子?我们该用什么样的方式去培养这样的孩子呢?

  孩子接受教育的方式有很多种,主要是模仿和成人的教导。应该说,你想让孩子成为什么样的人,你就应该做什么样的人。因为孩子的模仿能力很强。所以,家长要以身作则,给孩子树立好的榜样。再说说成人的教导。主要教导什么呢?20世纪著名的思想大师,英国著名的教育哲学家怀特海说:当一个人把在学校学到的知识全忘掉,剩下的才是教育。那么剩下了什么呢?剩下的是习惯。爱因斯坦在《论教育》中也曾引用这句话。教育专家孙云晓曾说过:教育就是培养好习惯。好的习惯会让孩子受益终生。我们应该培养孩子哪些方面的习惯呢?做人做事学习三个方面的习惯。做人的习惯包括真诚待人,诚实守信,认真负责,自立自强……做事的习惯包括遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费……学习的习惯包括主动学习,独立思考,学用结合,善于反思……生活习惯包括规范作息,自理能力……我具体来说学习和生活习惯。学习习惯:1、写的习惯:尽量避免边写边吃,或边写边玩。久而久之,会养成思想不集中的习惯。另外注意写字姿势,教孩子正确使用橡皮擦。2、听的习惯,对孩子来说,怎么把话听明白,说清楚是相当重要的,这就要求我们平时在与孩子交谈时,注意自己的说话听话方式,给孩子树立好榜样。3、读的习惯,平时老师布置的读书的作业,一定要让孩子大声读出来。作为家长应该认真倾听。孩子识字量够的情况下,让孩子多读书。语文素养是读出来的。4、说的习惯,平时家长在接送孩子的路上,可以跟孩子聊聊学校的情况,一是可以了解孩子在校表现,二是为以后的写话奠定基础。

  其次说说生活习惯:1、早睡早起,生活有规律,8点30分之前必须睡觉,每天保证十小时睡眠。2、生活自理能力的培养,教孩子整理书包文具,睡前衣物的摆放,早起整理床铺等。3、养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯。4、尽量少看电视,少打游戏。周五周六可以适当看些少儿节目,不能看电视连续剧。5、勤俭,不乱花钱。好习惯一旦养成,孩子将终生受益。诚然,习惯的养成非一朝一夕之事,但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。

  三、用品的准备

  1、 (1)学习用品的准备,刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力容易分散。因此,家长在给孩子准备学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒或笔袋要简单,笔要木制铅笔,五支削好的,不带小刀或卷笔刀到学校,避免安全隐患。格尺要塑料的,不买铁格尺。橡皮也要简单点的。两个本夹子要不同颜色的,避免孩子分不清哪个是作业,哪个是练习。准备这三种本子——拼音,田字格,拼音虚宫,学具盒。

  (2)卫生用品:钢丝球,小撮子,抹布,胶皮手套

  (3)体育用品:跳绳,沙包

  (4)生活用品:饭缸,小勺

  另外,上交接种证,户口本复印件(家长和孩子两页)

  四、其他事宜

  我的要求:1、要有一个固定的监护人。不要今天妈管,明天爸管,后天就放羊,作为固定监护人一定要多与老师沟通。孩子生病不能来上学,必须请假。

  2、孩子每天必须吃早饭。孩子小,正是长身体的时候,不能让孩子饿着肚子上学。再忙也得给孩子做早饭。孩子的健康才是最重要的。不能给孩子带零用钱,也不带零食,不吃垃圾食品,要养成好习惯。午饭订伙或者带饭。

  3、孩子上了一年级,与学前班不同了,该学会的必须学会。家长一定要陪孩子一起学,不能放任不管。我每天都会留作业,学什么写什么,课后有什么读什么。不论是写的还是读的,都必须完成。而且家长检查后要签字。每天早晨及时检查孩子的备品是否带齐,不丢三落四;学生放学后,翻看孩子的书包,督促其完成作业,认真检查,做好预习;

  4、放学后马上去买学习用品,包书皮(书皮不要太花哨,分散孩子注意力),把书和本子写上名字。并教会孩子写自己的`名字。

  5、孩子小,看问题的角度和大人不同,回家学话可能有偏差,如果您有疑问,要及时和我交流。如果孩子有什么坏习惯或疾病,一定与老师沟通,不能藏着掖着,我会尽量帮助孩子。

  6、孩子刚入学,自理性差很正常,前一个月丢笔呀,尺呀什么的很正常,不用大惊小怪。丢的物品会让学生认领。但孩子可能不认得自己的东西。

  7、记好作息时间,按时接送孩子。孩子的接送必须有固定的人,委托别人接孩子,一定要给我打电话。坐车的孩子要与司机联系好,找不到接送的人告诉孩子找老师,不许乱跑。

  8、我对学生一直都是严慈相济。如果你的孩子胆子小或者怎样,请提前告诉我一声,可以私下里与我沟通。

  9、排座位,我的原则就是按大小个。如果孩子比较特殊,比如近视,或者特别调皮影响其他孩子,我可能会放在前面。最好不要为座位找我,这样不仅让我为难,也对其他孩子不公平。

  10、为了给孩子营造良好的学习环境,请家长不要随意进入校园,有事打电话。

  11、多陪孩子读书。曾听过这样一句话:家长好好学习,孩子天天向上。读书氛围对孩子很重要。推荐几本书,请家长借鉴。

  自行购买,养成每月至少买一本书的习惯。

  1-2年级:

  必读:1、猜猜我有多爱你(绘本) 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸(绘本) 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选(拼音读物或绘本) 7、格林童话选

  选读:1、哪吒传奇故事(童趣出版社)2、王一梅童话系列(王一梅 华东师范大学出版社)3、小企鹅心灵成长故事(汤素兰等 明天出版社) 4、晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵著江苏少年儿童出版社)5、可爱的鼠小弟(日中江嘉美、上野纪子著,赵静、文纪子 南海出版社) 6、你看起来好像很好吃(日宫西达也著,杨文译,浦蒲兰绘本馆) 7、丁丁历险记(英迈克法尔著,邹晓平译,中国少年儿童出版社)8、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔,代维译,明天出版社) 9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜(孙幼军)12、大个子老鼠小个子猫(周锐)13、豆蔻镇的居民和强盗(挪威 埃格钠)14、兔子坡(美国 罗伯特罗素)15、稻草人(叶圣陶)

  12、收费项目及标准,见黑板。

  五、安全教育

  1、经常检查孩子的书包,不带尖锐的刀具;

  2、注意防雨防雷电,安全出行;

  3、不乘坐三无车辆,发现司机酒驾,及时报告学校门卫室;

  4、不吃小零食,讲究饮食卫生,坚持洗漱,不到传染病疫区走动;

  5、教育孩子文明游戏,不追逐打闹;

  6、文明如厕,不拥挤,不随处大小便;

  7、教育孩子不与陌生人说话,防火防触电,学会自救自护。

  小学教育,既是起点教育,也可以说是终身教育。说他是起点教育,因为它奠定的是知识和品格的第一块基石,说它是终身教育,因为它承载了明天的希望,决定未来的发展方向。相信家长能理解我们的心情,不要只把目光聚焦在成绩上,优秀不只是分数,更是孩子的成长。希望大家把目光放长远,关注孩子的身心健康,关注孩子的持续发展。渴望您的支持,愿我们合作愉快!

  谢谢大家!

  学前班家长会班主任发言稿三

  各位家长朋友大家好:

  首先,对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示欢迎。你们的到来是对子女的关心,也是对我们学校工作的支持。孩子的教育一直都是家长们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同的愿望。下面,作为本班的班主任我把本班一年来的有关情况向家长们作个汇报:

  一、班级工作汇报

  从学生入学已来一年两个多月的时间

  开学典礼**作为代表发言

  大队会上**表演节目

  **入队仪式

  **小学参观科技展

  学校演讲比赛5人,

  学校今年召开读书成果汇报,每班15人参加。

  进行了五次考试,我主要采用贴小星、发喜报、全班鼓掌等方式对学生进行激励。

  在紧张与繁忙中走过了一年的教育教学工作,我对咱班学生充满信心,大部分学生学习积极努力,有上进心,集体荣誉感强。 孩子们课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。大部分学生有很有进取心,很有干劲。

  感谢

  打扫卫生;搬教室;

  清洗窗帘;购买班级用品;一年备品、另外个人购买条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。录入信息;写班级资料;

  维修设施修灯、开关;黑板报;家教体会;假期养花;

  整理复习资料;打印模拟题

  二、公布班费支出

  三、学生现状分析与介绍

  孩子在家你看到的是一个孩子,因为都是与大人接触,我们一般都会谦让他,并且一个孩子也看不出他在与别人交往中的优缺点。孩子在学校我看到的是56个孩子,他在集体内学习、卫生、纪律、行为习惯等各方面无形中是有比较的,看得应该更全面一些,其实大多数家长也应该清楚自家宝贝是个什么样的孩子。

  (一)通过这半期的努力,我们班涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。

  1、各方面都很优秀,已成为同学表率的有:**、**

  2、上课专心,总是积极回答问题的有: **、

  3、背书最积极的有:** 、**、**

  这些孩子在家努力练习,个个争强好胜,都想第一个背完,有时还没学的课文他们也抢着背。

  4、书写最干净最漂亮的有:**、**、

  5、文明礼貌较好,见到老师大胆热情问好的是:**、**

  6、不怕苦为班级的清洁卫生做出贡献的是:**、**

  7、成绩优秀的同学有:

  8、学习稳定的有:

  9、进步幅度大且有上升空间的同学有:

  10、热爱班级积极为班级做贡献有:

  美国心理学家说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定、差,并不是不聪明,智力有缺陷,而主要是没有养成良好的习惯。

  (二)存在不足:

  升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过观察,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

  1、个别学生对自己的行为自我约束力还比较差,安全意识不强,自我保护较差。

  体现在间操、下课玩耍时不守纪律,与同学玩闹造成不必要的事情,如吵架、碰伤、告状等不和谐的事。小二楼、体育器材、楼梯安全,针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。

  2、上课自制力差,表现为上课总是注意力不集中,上课不能专心听讲、做小动作、不主动思考,,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。如果这些同学养成上课静下心来学习,积极动脑回答问题,学习将会进步许多。 有的学生上课走神,不看黑板,需要老师时刻提示;

  3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,不做预习、不及时背诵,这种作业不便检查,所以有的同学不及时做,比如每天给家长复述故事。你的孩子每天做了吗?没做的原因是谁的问题呢? 还有的孩子开始学偷懒,课堂内容不能按时完成,特别是周二老师集备期间,学生不能自觉完成。孩子身上的差距是怎样形成的呢?就是这样每天相差一点点,一周差点,一个月差一小段,一年就会相差一大段了。

  4、存在学习差异很正常,大家也都知道短板的竹桶效应,竹桶能盛多少水是由最短的那块板决定的。所以正克认识学生差异的同时,老师、家长、学生齐心协力把最短的那块板子补上。比如:个别人认字不扎实,二年级是小学阶段识字的高峰期,很多孩子已掌握有效的识字方法,也初步形成了良好的预习习惯,但还需要各位家长的配合和努力。打印完放到蓝夹中一周认2次。有的人字写的不好,提笔就是练字之时,安排专门练字时间,一天几行,或一周几次,灵活安排。但且不要忘记持之以恒。

  此外,有的卫生习惯差,尤其是上完美术、校本等课纸片掉满地;有的孩子家庭作业质量不高,有的家长不签字,家长检查签字后的作业仍有错误。,

  还有的孩子缺少自立到现在不会扫地、不会整理自己物品学习用品丢三落四、不会系鞋带等等不良的习惯。而这些习惯孩子他们本身是认识不到的,需要老师帮他们改掉,当然更需要家长的耐心教导和帮助,所以我们应该协起手来,从一点一滴开始帮孩子们纠正,共同打造您孩子的美好将来!

  小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。

  四、给家长几条建议:

  1、作业质量与速度, 一定让孩子养成良好的学习习惯。

  我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了。习惯好的孩子,肯定优点,让您的孩子有更大的提高。而书写不认真,完成质量差的同学,家长更需每天抽出时间作业。发现书写极差就要求重写,发现错误及时辅导改正。 对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。这样坚持两周到一个月,孩子学习必定不敢偷懒,孩子习惯成自然,你就可以省心许多了。二年下铅笔转钢笔,分批、鼓励。语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成要依靠家长,本学期继续复述故事,并开展看图说话练习。家长是孩子的第一任老师,如果你草草敷衍,会给孩子负面影响。

  作业的签名希望家长们一定要重视,真正起到督促、见证学习的作用。一定要亲自仔细批改检查,注意正确性,少数家长和学生容易把错误的打上勾。书写差也不管就把名字签上。这样就没有达到督促提高学习的目的。考词、试卷都需要家长签名。学校下发的练习册不需要签字。

  2、让孩子学会自主学习,做好预习。

  时代不同了,我们的教育观念也要跟着改变,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。因此,孩子就必须学会自主学习。学习方法的积累与学习

  很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,每天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。

  3、孩子速度慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。如果是不会做,就应该要辅导;如果是懒得做,家长就更应该要监督到位,没做完,没写漂亮,就坚决不能出去玩,不能看电视。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,要多提供孩子锻炼的机会。

  4、家长营造一个安静的环境,鼓励孩子静心学习,监督学生每天至少读书半小时,在阅读中成长。

  不论是写作业还是读书背书,应让孩子在一个安静的房间学习,有一个专门的学习的书桌,避免吵闹影响孩子注意力不集中,造成学习质量差。绝对不允许边写作业边看电视。

  关于读书,有些家长已经按上次我的建议把书放到孩子随手可拿的位置,放在书柜中只是一种摆设,家长可陪伴一同读书,时间保证半小时,可以慢慢选择涉猎更多内容,不能一味地看童话故事了,可以看看有关动、植物书籍、漫画书。 从各方面培读书能力,听说读写,抄好词好句,背诵优秀片段。

  5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。小学生最后在9点之前睡觉。 限制孩子玩家长的手机上的游戏,特别是男生成瘾后很难教育改正。没事多引导孩子阅读书籍。

  6、家长应控制学生的零用钱。孩子们有了钱便围着零食摊转,既不卫生还养成了乱花钱的毛病。也不允许学生往学校带零食,可带水、面包等。

  7、培养孩子的劳动观念 ,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办,逐渐让孩子学会自理。

  8、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的支持。

  我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。

  9、家长的榜样作用十分重要

  家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想原因:自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?现在我们回想一下寒暑假作业完成效果,老师上传到QQ群中要家长领孩子认的生字,认没认?从学生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水。

  我从咱班负责任家长身上真的学到了好多,反思自己对我自己儿子的教育问题,原以为培养孩子自立,学习是他个人的事。所以从一年级开始放手,孩子习惯还没养成不能着急放手,过早放手等同于放任自流。要根据自家孩子情形而定,有些孩子学习就需要你的帮助。儿子学英语案例;建设小学家长案例;从现在做起,做一个陪伴孩子长大,无怨无悔负责任的监护人。

  (结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎家长朋友及时与学校沟通,反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。 各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,您的理解是对我工作的最大支持!希望各位家长多提宝贵意见。

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