优秀学科教师座谈会发言稿

时间:2021-01-30 19:33:40 发言稿 我要投稿

优秀学科教师座谈会发言稿范文

尊敬的各位领导、老师们:

优秀学科教师座谈会发言稿范文

  上午好!金秋十月,丹桂飘香,我们欢聚一堂共议我镇教育发展大计。今天我发言的主题是《严管真爱,铺就学子成才路》。能代表优秀学科发言,我深感荣幸!说心里话,谈到“优秀”二字我自感惭愧,想想和我并肩作战的毕业班的老师们,哪个流过的汗水,付出的心血比我少?一年来他们为了肩上沉甸甸的责任,和我一样勤勤恳恳、兢兢业业,日复一日的工作着。

  学生一旦进入毕业班,我们师生甚至家长的目标都变得非常明确。就是为了中招,为了在中考中让学生考出优异的成绩,顺利的升入理想的学校,这是共同的目标,我们语文也绝不能排除在外。

  “教学千古事,得失寸心知”,说起语文教学,仁者见仁,智者见智。我仅借此机会抛砖引玉,就二中在语文学科教学中,一些平时的做法与大家交流学习,不当之处请多提宝贵意见!

  做法一、以“一诗一歌”为载体,把繁重的读背任务,分解在平时的复习中

  十年前初到二中,我印象中英语学科总是独占鳌头,语文学科却被远远地甩在后边,后来在陈校长的倡导下,我校每天中午预备后,为语文学科专设了5分钟的“一诗一歌”,要求各班语文老师提前布置具体的读背任务,课代表认真组织实施,学校利用学习监督岗督促检查,每周及时总结表扬。

  我们九年级充分利用这一时段,把课标50篇大量的读背内容,分散在这一时段完成,在平时就扎实复习。学生多了一次被表扬的机会,更为中考前紧张的冲刺,节省了大量宝贵的复习时间。

  做法二、坚持“课前三分钟”读书习惯,提高课堂效率

  偶尔走进二中校园,课前你看不到追逐打闹,听不到嘻嘻笑笑,各班都在做着同一件事——读书。我校倡导“课前三分钟”读书活动后,九年级语文反复强化“课前三分钟”读书习惯的养成。课前的3分钟读书环节,同学们很好的完成了导学案的`了解作者、知识链接、解决生字词等内容,对课文也有了初步感知,更关键的是学生提前进入了学习状态,文本读透了,思路跟上了,回答问题积极性了,课堂效率也就大大提高了!

  做法三、紧扣教材,狠抓双基,严把落实关,让学生在实战中成长

  分班后的第一周,各班主任就会给任课老师发一份任务落实一览表,平时的读背、作业上交等学习落实情况一目了然,有利于我们节节落实、课课过关。

  另外,语文试卷严格按照大纲要求出题,重在考察学生的知识运用能力。毕业班各科老师每周都自觉做一套中考试题,把握命题动向,平时讲课力争做到有的放矢,突出重点,强化考点。

  例如,议论文是九年级重点学习的一种文体,按照河南省连续多年的惯例——两年说明文,两年议论文,今年中考刚好是考察议论文,已成为定局!

  我们在学习课文时,不是简单的支离破碎的分解课文,而是把议论文的知识渗入文本,让学生学会、学透,举一反三的掌握议论文的知识,通过历年中招真题提高学生的实战能力。同样,对于小说单元的学习也是如此,以本为例、举一反三,使学生熟练掌握小说的阅读方法和技巧。

  十一前夕(9.26)我校组织的第一次月考,我们便考察了学生们对小说和议论文的掌握情况,分数倒是次要的,关键是学生们呢在实战中学会了方法,积累了经验。

  做法四、作文训练严格要求,提前与一测二测接轨

  开学第一次语文教研会,全体语文老师共同研读近几年一测二测试卷的作文部分,认真比对其中的细微变化,达成了共识。一致同意将作文、周记改成试卷作文纸形式进行训练,第一周任课教师就领到了1000张考试专用作文纸,这样九年级一开学便与一测二测接轨,有充足的时间对学生的卷面、布局、篇幅,进行系统的指导和训练,使平时的每一次训练,如同大考来临。实践证明,这一做法起到了良好的效果。

  做法五、做一个激情四射的语文老师,让语文课堂异彩纷呈

  常言道:“亲其师,信其道”,作为九年级的语文老师尤为重要。开学讲的第一课——《沁园春雪》,我们对优教通资源进行精心筛选,创设情境把学生带到漫天飞舞的北国雪海,《傅雷家书》中我们又演变成一个严师慈父,语重心长的告诫学子们像傅聪一样,做一个“胜不骄败不馁”的坚强的人!

  总之,语文学科博大精深,教无定法!适合自己的就是好方法!今天的大会以为我们新的征程吹响号角,新起点,新目标。在今后的教学中我们还将不断地探索、完善和改进,为我镇教育取得更大成绩尽自己绵薄之力

  再次希望各位领导、各位同仁不断提出宝贵意见!

  我的发言完毕!谢谢大家!

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