教师岗位竞聘演讲稿

时间:2021-01-07 11:34:42 竞聘演讲稿 我要投稿

关于教师岗位竞聘演讲稿三篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编收集整理的教师岗位竞聘演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于教师岗位竞聘演讲稿三篇

教师岗位竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,各位领导:

  大家好!

  很高兴得此机会站上今天竞聘上岗的演讲平台,我是今天的3号竞职候选人,本次我想竞聘的岗位是xx。

  本来,我上网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介绍,于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友说:“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧!

  我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园,就要面对几个新手老师。活动的难以开展,可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。

  例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一,能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片,我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是‘妈妈,我不要上幼儿园。’今天早上他却对我说‘妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!’他的这句话给了我一个莫大的惊喜,我知道这其中有老师的功劳,真的很开心!”

  当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。

  例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天,因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前,我心里是惴惴不安,但与乐乐妈妈聊天后,我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪,不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。

  第二天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到:“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心......”她的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作,正式老师求之不得的事情。有家长的支持,我们就更有信心做好。

  例三:萱萱也是个吃饭难,还喜欢不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时,萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃很多零食,这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱。为此,我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮老师端饭分给小组小朋友,谁表现好、吃饭快,就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性,并小有成效。

  在这个星期四,萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园,在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话,我们问是谁说的,她说是老师说的。宝宝这么听老师的话,我相信她已经适应幼儿园,喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。

  由以上这几件事,我想表达自己对岗位的理解,要有“三心”,也要有集体荣誉感。在此,不想说太多的大道理,我会用事实证明。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

教师岗位竞聘演讲稿 篇2

各位老师:

  下午好!很荣幸,今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持!

  我已经工作了十年。十年里,在师傅的指导、老师们的关心、帮助下,我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进!

  这些年在教学上尽职尽责,在学校良好的教研氛围的熏陶下,论文也获奖了、发表了,数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作,为老师们服务的意识在不断增强。

  随着年龄的增长,挫折、失落的感觉好像越来越多,生活、工作的压力日益增大。有时,确实比较烦,唯有更加努力工作,好好生活,享受每一天!

  我以为,教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用,应该是支撑的作用。因此,搞教科研是必需的!

  现在,老师们教学任务重,教育琐事劳神费时,有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的,如何去体验教科研的快乐,这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方!

  论文评比结果出来了,没有获奖,感觉有点失落,这是一种参与的快乐;获奖了,很开心,这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾,这是一种“更上一层楼”的快乐。为了快乐,我们需要去做些事情:

  一、团队教研。

  在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作,在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理,全体参与,充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题,在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。

  二、网络教研。

  网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响,能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志,发布在“me博客”上。看到别人的回复,对自己做法的肯定,对某些观点的赞同,有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传,积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选,争取获得佳绩。同时,将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理,使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。

  在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白:

  一军官道:“仗都打到这个份上了,长官部还研究个‘屁’呀!”

  参谋道:“‘屁’也要研究一下,圣人也,高明啊!”

  我当时一笑而过,突然回味,感觉说的就是我们教科研。我们是实践者,在从事教科研工作时,可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处入手、从小事入手,研细、研小,做到小中见大!

  有一种甜蜜只有自己知道,有一种幸福只能自己去体验。我希望它是教科研带给您的!

  最后,再一次感谢各位老师。谢谢大家!

教师岗位竞聘演讲稿 篇3

各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天非常感谢各位领导的信任和支持,给我机会参加竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,XX市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年,我竞聘的岗位是语文教师,我之竞聘岗位,是我的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴,掌声共鸣,丰厚的收入,豪华的享受,只是生活的忙碌,只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择!我深深爱着教师行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与真诚的'交流着,就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为的专业知识。自参加工作,我不忘学习,勤钻研,善思考,多,地、。在全国、盛市、区论文竞赛中,多次获奖。20xx年,我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月,我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有的实践经验。我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用,语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过的方法和策略。学也非常信任我,让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩,20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩。我也两次被评为优秀班主任。98年被评为XX区先进教育工作者,20xx年被评为XX区优秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被评为优秀。

  四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的,完全能胜任语文教学工作。

  五、我有的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

  假如我能够竞争上岗,我打算从几个改进的教学工作。

  1、科学规范地日常教学工作情况,在顺应课改潮流的前提下,教学常规工作,教学质量稳中有升。

  2、语文学科特点和本班学生情况,学校本教研,设计并的语文实践活动,拓展学生的视野,培养学生各的能力,从而的学生的语文素养。

  3、个人修养,练好功。强烈的事业心和责任感,工作能力和工作艺术,顾全,学校形象,努力调动学生的学习性,教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中动力,在创新中,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师行,为青园的腾飞献出我的光和热!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

【关于教师岗位竞聘演讲稿三篇】相关文章:

教师竞聘岗位演讲稿15篇01-10

体育教师竞聘岗位演讲稿12-30

教师岗位竞聘演讲稿15篇12-04

教师竞聘岗位演讲稿范文合集9篇12-26

2021幼儿园教师岗位竞聘演讲稿11-25

关于技术岗位竞聘演讲稿3篇01-16

关于电信岗位竞聘演讲稿四篇12-20

关于主任岗位竞聘演讲稿四篇01-05

技术竞聘岗位演讲稿12-20

岗位竞聘演讲稿【精】12-19