竞聘组长演讲稿

时间:2022-08-09 10:44:28 竞聘演讲稿 我要投稿

关于竞聘组长演讲稿范文集合6篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的竞聘组长演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于竞聘组长演讲稿范文集合6篇

竞聘组长演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  在此我要感谢大家能给我这次竞聘的机会,也是给我一次锻炼的机会,我很珍惜!我所参与竞聘的岗位是丈量组组长,也是我现在的岗位。我今天竞聘演讲的内容分为以下四个部份:一是我的工作经历;二是我这三年的工作汇报;三是我竞岗的有益条件;四是我对工作的假想。

  一、我的工作经历

  我于xxxx年7月进进我们公司工作,11年7月至11年7月就职于沪蓉西路面2标项目部,期间担负过丈量员和现场技术员;11年7月至11年4月就职于宜巴27标项目部,任职丈量组副组长;11年4月至今就职于本项目部。

  二、我这三年的工作汇报

  从我离校参加工作不久就来到了我们这个公司,也非常有幸来到了我们这个团队,我随着这个团队,从沪蓉西到宜巴,从路面到桥隧,从山区到城市,三年三个工地,在这个快速而又稳健的工作环境,丰富而又从容的工作经历中走过来,我从一个带着书生意气的毛头小子变成了一个具有一定经历的路桥工程工作者,回顾这三年,我感到非常的荣幸和满足。刚来公司项目,我就连对沥青和混凝土都感到非常陌生,我从一个跑棱镜的丈量员开始,不断探索着我四周的一切新事物,同时也把我的专业丈量知识在各种工程中实践和提升。

  这三年来,在丈量工作这一平凡的工作岗位中也取得了一些小小成绩。11年我把刚生产的CASIO5800编程计算器使用技术带进了项目部丈量组,直接提升了整个丈量组的数据计算的精度和速度。当时,由于路面施工线路长,放样随机性大,图纸繁多,丈量组上工地都要带上很多资料和图纸,而且经常出现在工地边放样边计算的现象,针对这类情况在我们丈量组共同的努力下编写出了一套带完全数据库的计算程序,上工地只带一个计算器,便可以快速正确无误的算出全线50千米的任何一点的设计坐标和高程,这样大大的进步了我们丈量组的工作效力和精准度。11年在宜巴项目隧道施工中,业主和监理的一再要求我们购配隧道断面仪对隧道断面尺寸进行检测,后来我通过编程计算器编写了一套隧道断面检测程序,然后结合我们的免棱镜全站仪对隧道断面尺寸进行检测,我们的检测速度,检测结果和检测的任意性上风,得到了业主和监理的一致认可,最后我们用这类方法取代了隧道断面仪。

  10年的工作中,我结合工作需要还摸索编写了一些EXCEL电子表格程序,例如路基横断面自动绘制程序,导线丈量数据自动处理程序,等等一些实用并且具有一定贸易价值的程序。在取得了这小成果后,我也没有满足和停留,在工作中继续不断摸索和寻觅更简便有效的方法,并且时刻了解外界丈量技术的革新,不断学习各种先进的丈量仪器设备,例如超站仪,CASIO图象处理系列计算器,并且根据公司项目转型要求,还学习了地铁施工丈量技术,隧道盾构机ENZAN自动丈量系统等等,为将来的工作做好充分预备。

  三、我竟岗的有益条件

  首先我在大学所学专业是路桥工程丈量专业,具有扎实的丈量技术基础知识,这也是我不断学习和进步的坚实基础。第二、我能熟练使用操纵和校核各种丈量仪器设备,并且熟练应用CAD,电子表格,编程计算器等辅助软件和设备,能够高效力完成各种丈量工作。第三、三年工作经验,固然不是很长,但是我的丈量经历非常丰富,历经三个项目,接触了路面、特大桥、长隧道、高边坡路基等等。第四、在来我们公司工作之前我在一家丈量单位带队进行地形丈量工作,所以我具有一定的团队领导能力。

  四、我对工作的假想

  我们现在的工程项目是属于城市轨道交通工程,也具有它本身的一些特点:标段全为桥梁,精度标准高;施工工期紧,丈量任务重;工作环境复杂,城市交叉作业干扰大;我局重点形象工程项目,高标准、高要求等特点。针对这些特点我有以下几点想法:首先针对我们丈量精度保证,要从三方面进手,一个是加强和严格执行我们的丈量复核制度;再就是控制点保障,加强控制点复测与维护;然后是我们的丈量仪器保障,要加强仪器的维护与保养。第二、我想把丈量工作深进到现场施工进程中,不是放完样就走人,我们要了解现场施工进程,并参与和指导部份施工进程,因此更加确保工程实体的偏位质量,以致于更好的服务于现场施工。最后我想带领我的团队一起相互学习,共同进步,努力提升我们丈量组的整体素质。

  以上就是我对丈量工作的假想和计划,再多的自吹自擂都是一面之词,再好的过往都是历史,只有将来的工作和实际行动才能证明一切,才能回报领导和同事对我的信任。固然有竞争就有输赢,假如我这次竞聘不能成功,我将会一如既往,服从领导安排,尽职尽责的做好各项本职工作。

  我的演讲终了!谢谢!

竞聘组长演讲稿 篇2

尊敬的教师,亲爱的同学们,

  大家好!

  首先我非常感谢教师能给我这次锻炼自己的机会。我也很激动能站在这个讲台上演讲。我之所以要竞选这个组长,主要是因为我上学期当过组长,我有了一定的经验,我知道同学们的成绩为什么上不去,我会针对这些弊端找出解决的办法,帮助组员克服困难。

  我当组长不会太严厉,不会让组员们对我产生畏惧感。我不是上级领导,更不是长官,只是和组员们一起生活学习的'好伙伴。但我也不能太仁慈,我的职责就是提高组员们的学习成绩,让组员从差等生变成中等生,再从中等生变成优等生,也要调动组员们的积极性,让他们把这个小集体每时每刻记在心中,时时刻刻为这个小集体着想,从而培养出一个团结友爱的小团队。

  相信我,你们的支持就是我工作的动力。

竞聘组长演讲稿 篇3

尊敬的各位领导各位同事:

  大家晚上好!

  我是吴建勋!今天我为自己能够站在这里参加PE组长竞选感到万分的荣幸和自豪!同时为大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!非常感谢公司部门领导给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!今天我冒着:竞选的公平、公正、公开性兴致勃勃而来啦,忘记了自己的年龄小,经验少,资格嫩…。曾记得卡耐基说过这么一句话:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着对本份工作的满腔热爱,我勇敢地走上台来!我自信自己完全有能力担任这个职位!在此恳切地希望大家支持我认可我,如果我能竞选上,我将从以下几个方面开展工作:

  一、极力配合部门领导开展工作,当好领导助手!确保领导的每项措施能够落实到位,起到应有实效,推动本门工作有序有效地展开!

  二、迅速适应PE组长工作,按照既定方案,对现行结构进行合适的调整,充分发挥由一个组长带动三个小组的结构优势,正确做好分工,协调,指导,督促,鞭策等工作,确保工作井然有序,严谨有效地进行!

  三、根据本部门实际和领导意见,定期或不定期地召开诸如专业知识,模具知识,经验心得等学习交流会。解决当前相当一部分技术员(包括我自己)对本分工作认识不到位,专业知识欠缺,经验不足,处理问题不到位等一系列硬件问题!迅速培养出一批会做事,善做事,经验老到综合素质较高的工程技术员,以适应目前工作繁重复杂的需要!

  四、规范各类表格的填写,解决当前表格填写不规范,不统一,部分同事不会填写,填写走过场等问题。保证表格起到切实作用!

  五、团结部门同事,营造轻松愉悦的工作氛围,群策群力,在领导带领下,共同努力,共同进步,共同去应对来自部门内外的诸如试模计划繁多,工作很被动,模具状态良莠不齐等一系列的挑战!

  各位领导,各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任组长及部门领导,为工程部的明天作出积极的努力。努力为本部门服务,使部门工作的开展上个台阶。

  以上为简短《吴建勋出师表》,请各领导各同事评鉴,会不会出师未捷身先死呢,就看大家的啦。再次恳请领导同事支持,认可我,不久的未来我必将给大家的赞成奉上一个满意的答复!谢谢!

竞聘组长演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导:

  大家好!

  我叫xx,参加工作于1990年8月3日至今,中技文化,高级工,参加工作以来,一直从事镗床加工。很高兴今天能来参加一年一度的班组长竞聘,我多年的工作中累积了丰富的理论和实践加工经验,也看到些小组管理和用人方面的弊端。我现在和大家一起来分享下,经过多年来细致的分析而终结出一些经验,于小组各机台加工生产中过程,出现的各种问题,和今后的改进方案。

  在加工和用人方面;我将合理的调配小组人员,根据小组人员的技术技能合理的分配加工任务,充分调动小组成员的积极性,创造性,做到人尽其用。增强小组成员的主人翁意识感,同时也能避免出现产品质量若干问题。

  在质量措施方面;我将在小组开展讨论活动,分析机台加工性能并落实加工方案,做到集思广益。狠抓提质降耗,节损挖潜,争取在今后生产加工中产品做到零缺陷。

  在工作创新方面;我将以严、细、实的工作态度,学习运用先进技术,总结经验,并在同类产品推广高效加工方法和经验。并开展合理化建议,加工革新,技术改进,推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。

  在现场管理方面;我将全面贯彻公司推进的tpm(t代表全面、全员、全系统。p代表生产过程。m代表改善、保全、维护、维修)好5s(整顿、整理、清洁、清扫、素养)活动为类容,场内的人流、物流、信息进行有效的中和控制,营造高效、有序、舒适的工作和生产环境。

  各位领导,各位评审,各位同事。工作严谨,诚恳待人,忠诚正派是我为人态度。团结协作,顾全大局,勤奋务实,敢于创新是我的工作态度。

  如果我能够在这次竞聘有幸中胜出,我将不负领导和各位同事厚望。充分发挥个人长处,贯彻落实并圆满的完成分厂交给我小组每项任务。以昂扬的工作热情和高度责任心投身到工作中,以使小组在今后各方面有所突破更上一个台阶,争取做到分厂前茅不在垫底。

  特此申请;望各位领导予以批示。

竞聘组长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、同事们:

  首先,我感谢领导给我这次机会让我竞选组长的职位,此次竞聘班组长一职,是本着锻炼自己,磨砺自己的目的来的。拿破仑曾说:“不想当将军的士兵不是个好士兵”。我响应领导的号召参加竞选。这次竞选我认为可以把自己推向管理岗位,可以从中获得考验,得到锻炼,从而使自己更成熟。

  我叫王xx,现年岁22,中专文化,XX参加工作。

  我竞聘个业务管理岗的优势如下:

  首先我进入电购行业已有2年的时间,拥有丰富的经验和足够的自信心。对于自身的评价,我个人而言,一个人的能力不是问题的,更主要的是要有个端正的工作态度,在工作中认真负责,态度积极,然后认真负责再加上足够的自信心,任何一件事情都会做的更好的。在我看来能力靠自己去培养和提升的。我有这份自信可以将自己的能力得以提升。当然了,还需要大家的全力支持和配合。

  怎样才能做好一个管理者,首先要有方向,自己要做好带头作用,有影响力和得到员工的认可,为他们着想,处事公平合理,对工作认真负责,无论工作有多么困难,都要大家一起寻找原因,耐心克服,达到成功的彼岸。我拥有很好的组织能力和团队精神。

  如果由我来带领一个组,首先我会以我为榜样,业绩,态度。都会尽全力做到最好,我管理的方法很简单,一对一的人性化管理,一个队的成功不是靠我一个人就可以解决的,是要靠每个人辛苦的努力。重要的是我们的团队精神,由我们大家一起努力,相信一定会有成功的喜悦。

  如果我竞选成功了,我的工作目标是:要做就做到最好!既然我们大家都是辛苦的来缘聚,又是缘分走到一起,那么就让我们一起努力吧,做到最好!

  最后竞选结果如何,此次经历对我来说都是无可比拟的财富经验.如果竞聘成功,成为组长,我将会认真做好榜样!做好分内的事情..这样才可以更好的带领团队.,互相学习、开心合作、努力赚钱。

  我相信,我一定能把这个职位做得很好,希望大家能给我一个机会,谢谢!

竞聘组长演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、评委:

  大家好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,今天是我第一次参加竞职演讲,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望能得到大家的信任、支持。

  一、 本人的竞聘条件

  1、精力充沛,身体健康。自己可以全身心地投入到年级管理上。

  2、极强的责任感和奉献精神。xxxx年获得XX区优秀园丁奖,已经得到广大教师的认可。执教高三,寒暑假放弃休息为同学义务补习。个人教学工作在年级组处于领先水平,同时工作勤勉,在同事中能起榜样示范作用。

  3、担任班主任工作八年,所带班级的班风、学风得到教师的肯定。xxxx年所管理的直升班在学校各项工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭转了高一不良的学风,理科成绩处于平行班级的中上游。

  4、具有极强的执行力,做事果断、迅速。团结协作能力强,对待同事热情尊重,有较强的凝聚力。能贯彻落实学校工作要求,及时反映年级组情况,能引导组员团结协作,出色完成任务。同时善于学习思考,工作细致,具有一定的文字及口头表达能力。教育管理专业硕士毕业,也使我具有了一定的理论基础和人脉关系,这可以让我取长补短。

  5 现执教高一(4)班,对该年级的学生有所了解。对现办公室的各位班主任都比较熟悉,这为我出色完成年级组长这一角色,奠定了比较扎实的工作基础。

  6 能接受批评,并迅速加以纠正。

  7 在学生学习成绩方面,点子较多,善于抓学生成绩。

  二、上任后的工作目标

  1 年级组方面

  (1) 年级组办公室里形成和谐、向上、紧张有序的工作氛围。

  (2) 在三个年级组的日常规范评比中,做到最好。

  2 学习成绩方面

  (1)在稳定原有学风的基础上,向上突破,形成更好的学风。

  (2)在高二上学期期末区统测中,在同类学校中,首先保证每门课到位,其次力争第一。高二四门会考,通过协商,创造条件,让全体学生合格率100,各门课优秀率要高于30%

  3德育方面

  (1)不出现学生违纪情况

  (2)不出现学生安全事故

  (3)学校日常规范评比,做得最好上任后的工作思路和措施

  三、上任后的工作措施和思路

  为了达到上述的工作目标,以下是我的一些措施和思路

  1 迅速熟悉高二年级组长的岗位职责,明晰这一学年的工作要求。积极向校长、书记、副校长、德育处主任、教务处主任、总务主任、三位现年级组长讨教工作经验(常规德育、教学工作任务,学生突发事件处理流程等)

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