文明标兵竞选演讲稿

时间:2022-11-28 23:46:13 竞聘演讲稿 我要投稿
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文明标兵竞选演讲稿

尊敬的各位同事:

文明标兵竞选演讲稿

 

大家好,今晚,我竞的是选文明优秀标兵。我认为自己做的好的有如下几方面。

一:职业道德铭记于心 开展幼儿德育工作

  教育不达标生产二等品;体育不达标生产残次品;德育不达标则生产废品。可见德育工作在教育中的重要性。为人师表的我们首先要规范自己的职业道德,将幼儿教师的行为准则铭记在心。真正做到富有爱心;对孩子关心,耐心,细心;让家长放心,孩子开心;有努力做好各项工作的决心和恒心。保持乐观的向上的心情,衣着得体。蹲下来以微笑对待每个孩子。注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样。其次,对幼儿进行德育教育。教育幼儿同伴之间要友好相处,懂得在活动中互相合作,玩玩具时要互相谦让。德育教育既没有固定的模式,也不受时空的限制。应是随机的自然的渗透,使其潜移默化的进行。生活中处处是教育,看见领导同事热情的打招呼,从而教会幼儿尊重他人待人礼貌;信守对幼儿的承诺,从而教会幼儿诚实守信;做到爱护公物节约用水用电用纸,才能去对孩子说怎样去节约资源。从一点一滴开始做起为幼儿树立榜样。

  二:树立安全第一思想 抓好班级常规工作

  坚持执行交接班制度,填写好班级工作日志,做到对孩子的今日情况心中有数。及时检查环境设备的安全性,消除一切不安全隐患。认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生。增强幼儿的安全意识和自我保护能力。培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。教育幼儿在活动室不跑跳不推挤,走路时要看清楚有无障碍物。教育幼儿在不慎跌倒时应该注意保护自己的头和脸。搬小椅子进出活动室仍做为重点中的重点。在一日生活中,以各种方式引导幼儿认识体验并理解基本的行为准则,学习自律,树立规则意识,结合日常生活开展安全教育。

  三:搞好卫生保健康 预防季节流行病

  孩子健康,家长才会放心,老师才会快乐。搞好班级卫生工作,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在清洁安全的环境中健康的生活。做到勤通风、勤打扫、勤消毒。随时保持班级环境的整洁,物品摆放适当有序。做到经常清洗玩具、擦拭桌椅、晾晒被褥。有效的防止季节性流行病的传播。培养幼儿良好的生活习惯,做到进出活动室要增减外套,教育并督促幼儿要经常洗手、洗头,勤剪指甲。注意个人卫生,止病从口入。继续注重幼儿一日喝水量,让幼儿按需喝水,提醒幼儿每天多喝水。对于带药幼儿和自理能力较差的幼儿给予特殊的照顾。确保幼儿每天的户外活动时间不少于两小时,对幼儿进行日光浴和空气浴。培养幼儿积极主动地参与体育活动,加强锻炼,提高身体素质。

我们对校园环境进行了整体规划,将自然环境和人文环境融合建设,使二者形成有机的教育整体。学校长廊雕刻着“探真”、“求知”,意在让每一位学生铭记“学做真人,探求真知”。《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等布置在教学区最醒目的墙上。尤其引人注目的是“绿色长廊”,丰富的环保知识让全校师生时刻牢记“环保就在身边,环保从我做起。”教学区,展示着一幅幅孩子们的美术、书法作品,绿色的草坪上插上了小朋友设计的爱护绿化标语,校园里每棵树、每根草仿佛都在悄悄地说“你给我关爱,我送你清新”,“小草有生命,脚下有深情”。新式的环保型垃圾箱犹如小卫士提醒着我们“垃圾分类投放,废物变成宝物”。水池边“点点滴滴,点点珍惜”、教室里“请珍惜电—它是我们共同的财富”,餐厅里“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” ……温馨的话语随处可见,让我们铭记在心中、表现在行动。校园板报栏内:“读名言佳句,汲人生精华”栏不时更换上“劝学篇”“交友篇”;“国事家事天下事事事关心”栏浓缩时事要闻;“天气预报”栏目风雨无阻、及时更新;“一日文明卫生评比表”每天吸引着孩子们,孩子们脸上喜怒哀乐的表情证实着他们的集体荣誉感有多么的强烈……这一切达到了行为规范的自我管理、自我调控的目的,并使学生受到道德的感染和美的熏陶。

  让班级的集体文化展示孩子的风采。班级是学生最基本的学习生活场所,班级环境文化是校园文化建设的窗口。各班教室布置美观、和谐,精心布置了“生物角”、“特长展示角”,各中队以中队特色命名中队名称、制定了中队公约,一句句精心设计的中队口号 “起航中队—快乐起航,永不言败!”“书香中队—书香轻拂沁心灵,快乐学习伴成长。”凸显了班级特色,展示了富有个性的班集体文化。 

  四:认真踏实抓教学 积极努力搞活动

  以素质启蒙个性发展为核心,以游戏活动为主要形式,以保教结合为原则,以养幼儿的创新精神和实践能力为重点,培养幼儿学会做人、学会生活、学会求知、学会劳动,促进幼儿身心和谐发展为目标。希望在学期末使每个幼儿在自身的水平上得到最大程度的发展。加强教研的工作力度,结合教研组制定的教学计划开展教育教学工作。对于每一节课都认真准备,努力上好。并注重教具学具的丰富性、可变性、可操作性。在英语学习方面继续激发幼儿对英语的兴趣,初步理解并学会简单的日常用语,利用趣味的游戏来提高英语的教学质量。在其他教育领域也同样,充分尊重幼儿的自主性,老师是幼儿的支持者、合作者。要把握教育的随和性,注重观察幼儿在活动中的各种反应,充分利用一切可教育因素,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导,敏感地觉察他们的需要,以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动。

  本学期时间虽短但任务很重,在不影响正常的教育教学情况下,我们要搞以下活动:三八的爱妈妈、教师英语日常用语100句的测查、四月的幼儿轻器械体操比赛、六一儿童节运动会。三八节我们的五个一活动中,孩子们把美丽的祝福融进了一张张自制的贺卡,小小的粘贴画却体现出了浓浓的母子情。其它的活动我们也要从现在开始着手准备,查资料,找材料,争取在评比中取得好成绩。更主要的是让孩子们开心快乐地度过在幼儿园的第一个儿童节,让孩子们在活动中个方面的能力都得到提高。 

我的演讲完毕!谢谢 !





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