竞聘小教高级教师演讲稿

时间:2020-11-19 12:09:34 竞聘演讲稿 我要投稿

竞聘小教高级教师演讲稿

  一、小学高级教师竞聘演讲稿

竞聘小教高级教师演讲稿

  我从事教育教学工作13年了,多年来,我和广大教师一样,热爱党的教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。我做了12年的班主任,这12年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于----班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年年成长过程中的引路人。

  那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会;

  1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。比如,我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心,鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中,我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在她的领读下,都放声的读了起来。以后我们班每次组织的讲演,她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说:“老师,今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利,但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

  2:培养学生自主创新,成为集体的主人 在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。

  (1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露,从设计画面背景开始,到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。

  (2)我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等,由老师给该同学颁发奖品鼓励,期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力,又增强了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力,原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊,赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。

  3:点燃学生心灵的火花 从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求,也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明,只有“有心”加“有脑”按规律办事,掌握科学的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任,我们应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法,充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要,用教师对学生的关爱和赞赏激励每一位学生的发展,苏霍姆林斯基曾说过一段话:“教育的重要任务之一就是,不要让任何一颗心灵的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”我发现,点燃孩子心灵的火花,就是让每一个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。我班的颜世强同学学习一般,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出一些较冲动的事。但是我发现,他对卫生区管理工作很感兴趣,愿意做值周生。但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心,了解了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,愿意改正缺点,严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见,并让他在全班表态,赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间,对工作认真负责,早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净,而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求,渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步,使我感悟到:对特殊的孩子多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容,就能让他站起来,大步向前走。爱是教育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是一种伟大的情感,它能创造新的人。

  4、尊重学生,形成了彼此的理解、尊重、关爱 我经常对学生们说:“我们都是平等的人,你们有受尊重的权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我一定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。 在我的班级中,有一个叫庄晓旺的同学,学习基础较差,经常不完成作业,记得当我又一次把他找来时,他对我说:“老师,您会请我妈妈来吗?”听了他的话,我不知道该说什么好了。我就反问了他一句,“难道你希望你妈来吗?”他说:“不希望。”我说:“那你为什么这么说呢?”他回答道,“因为我老不完成作业,您肯定会叫我妈来。” 我紧接着说道:“我可没那么想,我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来,我就没必要请她来,因为这是你自己的问题。”听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效,我就趁热打铁,了解他不爱写作业的原因,他对此十分配合,并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯,而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈,看他的实际行动。此后的一段时间,他果然能按时完成作业。虽然有时反复,但在与我进一步交谈后都能正确对待,久而久之,他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯,我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道:“王老师,您真好,您是我最好的知心朋友!” 每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外,我们只有尊重学生,才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。

  5、不断充实自己,提高教育能力 “积学以储宝,酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我遨游在教育的海洋中,如饥似渴,认真雕琢自己。为了充实自己,我利用业余时间,浏览大量的教育教学方面的书籍,报刊杂志,还撰写了多篇教育教学及班级管理的论文(其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖),有多篇论文在省市区级获奖。 “它山之石,可以攻玉。”多年来,我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”,我多次被评为街办级“优秀教师”;我所教班级在各种比赛中,如:六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等比赛都取得了可喜的成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作,他们的工作能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风,成为一支具有凝聚力的优秀班集体。 当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我总在想:没有学生的生活,还会有更多的快乐吗?选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。

  二、竞聘小教高级教师演讲稿

  尊敬的领导、老师:大家好!

  我叫XXX,98年毕业于XX幼儿师范学校,现任XXX幼儿园教务主任,已取得小教一级职称,今天来竞聘幼儿园小教高级教师。非常感谢组织给我这次参与竞争的机会。我将客观地说明我自己所具备的竞聘能力,全面地论述我对于做好教务工作的总体思路,并且,将心悦诚服地接受各位领导和同事的评判。

  我是03年从教师岗位走上教务主任工作岗位的,四年的摔打和磨练使我更加明确自己的工作职责与使命。我的工作也得到了在座的领导、同事的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望,勤勤恳恳,不断进取,在思想上和工作能力上都有了长足的进步。在07年的各项工作中我也取得了可喜的成绩。

  一、认真学习理论知识,提高自己的业务水平和管理能力

  俗语说“打铁先要自身硬”,作为教务主任我首先要自己练就过硬的本领,这样才能去指导教师,为能使自己的业务快速提高,工作中我谦虚学习,向书本学、向教师学、向同事学,努力钻研,在工作之余,我利用网络学习,学习与幼儿教育相关的知识,与主题教育有关的内容、方法和途径,学习政治业务理论知识,不断增强自身的理论水平,用理论来武装自己的头脑,增强自身的业务水平,以使自己在实际工作中更加得心应手。我珍惜每次外出学习的机会,把学到的精髓回来与教师们分享,同时也将学到的先进的理念融会在日常工作中。

  工作中我还不断加强自身的管理能力,在班级管理及教师管理工作中我力求“以人为本”。每月我认真制定教师和幼儿竞赛方案,认真揣摩竞赛形式并做好竞赛的组织,同时我也走到教师中间为她们提供有参考价值的思路和线索,我也从中发现教师的优点及不足处,这样的沟通使我们共同进步共同提高。我认真总结每次竞赛,记录竞赛中的成绩和不足,以便以后更好的开展竞赛.每次竞赛结束在奖品的采购上我不怕麻烦,多走多看,做到理想、实惠,精打细算。

  在幼儿园大型活动中我也充分锻炼自己的各方面能力。在幼儿园“六一”活动中,我除担任其中的活动角色外还配合园长做好全园工作的组织、分配与协调工作,使全局工作做到完美紧凑,我们的整体工作得到上级领导的好评。在幼儿园参加教育处艺术节工作中我也充分做好各项工作,今年我们进省级示范园工作繁而多,我在做好资料整理工作的同时担任舞蹈的排练,同时我还配合园长做好节目单的制作、道具的制作分配、服装的加工分配、采排的组织、各环节配合人员的安排等等,我竭尽全力尽善尽美的做好各项工作,我们幼儿园在这项大型活动中也取得了可喜的成绩。

  二、摆正位子、尽职尽责,做好分管工作。

  做为教务主任劳记自己的工作职责,鼎力配合教学园长做好教育教学工作,尽力把各项工作想在前干在前,做好园长的参谋,每月我按时写周、月工作计划并对周月工作进行认真细致的总结,发现的问题我总结梳理后上报园长帮助教师解决,以促进教育教学工作顺利开展。同时也将计划上墙,让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活,配合我们做好幼儿园的工作。我按时进入班级听教师每月的主题成果汇报,对每一节课进行详细的点评,使得每一位老师在业务水平方面有不同程度上的收获,因为大家都处于摸索阶段,也希望在这样的听课、评课中我们共同学习、共同提高;在作好教务工作的同时我担任大班、学前英语课,由于自身英语水平有限、在单位时间又很紧张,为克服这些困难,我把两册教材带回家,在哄女儿时背课,同时我每天把大量时间放在备课和制作教具上,每天要提前准备出6个班级的教具和每日学习内容,为让家长一目了然我为每个班级做了一份英语学习园地,与家长、幼儿、班级教师共同来学习、复习每天学习内容,一段时间内幼儿在英语方面有了很大的长进,开放日时与会的家长表示非常满意,在参加吉林省时代佳音英语比赛及“六一”儿童节会场上她们展示了所学的英语歌谣而且表现非常出色。在上课的过程中我不仅进一步的掌握了教学方法同时进一步的了解了幼儿的学习、了解了家长的需要,了解了教师的日常工作,同时为我的工作积累、总结了很多第一手资料,促进我工作的开展。

  三、思想开拓创新,加强自身参与意识及组织能力。

  工作中我努力为领导提供创新的想法及思路,让我们的工作都在创新中求同。在地工作中我还努力加强自己的组织能力的锻炼。今年我组织教师参加各类竞赛,为教师取得很多荣誉,这打破了从前,在各种评职中教师没有论文,更谈不上获奖证书的弊端,今年共组织130幅幼儿美术作品参加通化市幼儿书画大赛。41人参加幼儿舞蹈比赛均获得优异成绩;59人参加吉林省第二届幼儿艺术节分别荣获一等奖和二等奖,8名教师荣获优秀指导教师奖,3人荣获省级先进个人,同时19名教师的论文分别荣获一二三等奖,幼儿园荣获优胜组织单位;组织205幅幼儿美术作品参加全国幼儿书画大赛共73人荣获金奖92人银奖50人荣获铜奖13位教师荣获指导教师奖幼儿园荣获特等集体奖,这些活动的组织过程中不仅锻炼了我的工作方法、方式同时更加锻炼了我的组织能力。同时也为广大教师带来了益处。 幼儿园06年重点工作目标,第一项重大工作就是我园进省级示范园,这里教务工作的量是非常大的,因此我在教学方面从2月份开始筹备,有的资料我开始整理,没有的我根据幼儿园实际进行设计,让其既美观,老师补起资料又不费事,就这样我设计了幼儿园教育教学日计划、主题活动周计划、幼儿园活动大事迹、幼儿识字反馈表、幼儿识字目录、教师业务档案、幼儿园特长班授课计划、班级学期教育教学成果考核等材料经通过园长的审核后,我开始分配并指导 1

  老师来补这些资料。补资料过程中有很多困难,大家一一克服,在大家的共同努力下花了3个半月的时间基本结束,七月中旬已进入材料的整理和精细装订阶段,这时也正是我们艺术节工作的准备阶段,我合理安排两项工作。材料装订是一个烦琐过程,我要把每一份材料一一的整理、对照、编写目录、打卷皮、装订、最后归类装盒每一份都要这样做,11月7日教育集团领导来初审,简单一句话使我再次进入封闭式的工作中,这期间我克服很多困难,后期时间紧促,我的工作也得到了王红梅同志的支持,我希望我的努力和付出能为我园进省级示范园献出一份力。

  总之06年的工作,有过挑灯夜战的刻苦,有过成功的'喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果,我的业务水平,各项能力都得到了锻炼和提高,也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度,我的工作和表现得到了领导的充分肯定,被评为通化市优秀共产党员、省级先进个人等光荣称号,在各类竞赛中被为优秀教师等等。

  今天如果我得到领导和同事的支持,荣幸的竞聘上小教高级教师,我将会更加努力发挥自身的能力做好教务工作。

  一、增强自身理论学习,提高自己的业务素质和组织管理能力,提高自己的修养。思想上本着以身作则,实事求是的工作态度。工作中谦虚谨慎、善思好学,站得高些、看得远些。在人际关系方面要热情诚恳地对待每一位同事,办事公平、心胸开阔,善于自我批评,不做无原则的事。

  二、工作中讲究方法。

  工作要有计划,有方法,掌握超前性。教务工作常有很强的时间限制,作为一个教务主任,就该知道什么时候干什么,什么时候的重点工作是什么。面对繁杂的工作时,我要学会调节自己的情绪,做好工作计划,有的放矢的完成领导交给的各项工作任务。

  三、教务工作要做到服务与检查的协调统一。

  1.教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本出发点。

  2.教务工作要为教师服务。搞好教学,提高教学质量。有人说教师的工作最难做,但我认为教师的工作又最容易做,只要相信教师,尊重教师,理解教师,真心真意地为教师着想,为他们排忧解难,教师同样会理解和支持我们的工作。

  3.教务工作要为幼儿和家长服务。家长满意才是我们工作的最终落脚点,因为只有家长满意我们才有生源因而才有利润,有了利润我们的幼儿园才会更快的发展。而我的工作就是配合领导及教师服务好幼儿、服务好家长,同时为领导排忧解难。

  四、工作中摆好位置,当好助手,工作中尊重园长的领导,不越权、不越位,工作中建言献策,团结全园同志,做好幼儿教育工作

  五、与时俱进,开拓创新,我将在教育教学中做到有所创新,有所收获。工作思路和方法有所创新、工作思想能跟上时代改革的形式为领导提供创新的思路。

  六、对工作始终保持一颗忠心和爱心。爱幼儿园,爱教师、爱幼儿,并有一颗平常心。有一种荣辱不惊的胸怀,豁达大度的境界,不斤斤计较,在荣誉面前不轻狂,在失败面前不灰心。

  七、加强自身的沟通能力及处理问题的能力,增强政治敏锐性及辨别是非的能力,能通过事物的现象看其本质,做好与上与下的沟通工作,使幼儿园各项工作在和谐融洽的氛围中进行。

  八,深入班级及教师(教学一线)了解我们教学的实际困难及问题,帮助园长掌握脉搏,以更好的策略促进幼儿园发展。

  以上是我做好教务工作的打算,我有信心做好。

  三、美术教师竞聘演讲稿

  美术教师竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、老师:

  你们好!

  我叫魏xx,毕业于佳木斯大学美术专业,毕业同时得到哈师大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任,3年中小学美术教师,同时担任学校宣传干事。在任期间,除优质课外,曾辅导学生参加双龙杯,全国绘画大赛获得三等奖。

  我从小就非常喜欢美术,善于创造想象。对于美术我有一定的了解,包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。

  我的工作设想:

  1.潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

  2.实事求是,开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。

  3.在趣,中提高学生的绘画技能,对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

  如果我很荣幸的成为美术教师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。反之不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。

  谢谢大家!

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