中学生励志演讲稿

时间:2021-03-18 09:41:35 励志演讲稿 我要投稿

中学生励志演讲稿模板汇总6篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编精心整理的中学生励志演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

中学生励志演讲稿模板汇总6篇

中学生励志演讲稿 篇1

  你一天天长大,可是你的父母却一天天变老了。

  你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的缘故,人总会自然变老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

  这些年来,他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为孩子忧心忡忡。

  你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?况且他们身上可能还有很多病痛,他们又舍不得上医院看医生,怕检查怕住院,老这么硬撑着,他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了!

  如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢?父母是以什么样的方式挣钱供你读书的?他们过得好不好?他们对你好不好?你常惦记他们吗?你常问候他们吗?你还时常跟他们有说有笑吗?你还常常牵着他们的手上街吗?你很乐意让他们来学校看你吗?在同学面前你能很自豪地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日吗?

  你现在还是个学生,是个未成年人,是个消费者,还不需要为父母承担什么责任,如果你的父母生病住院,你去看一下他们,他们就很高兴了,甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。

  可是,在你长大成人,自立成家,你也有自己的孩子的时候,你的父母生病住院,你去看一下就行了吗?如果,需要开刀,需要几成几十万,才能治好他们的病,甚至才能保证他们的生命的时候,你将怎么办?你能拿得出多少?你肯不肯去借别人?为了他们健康和生命,你能不能全力以赴?就象当年他们对你一样?万一有一天,你的父母突然撒手离开了你,你哭一下,流几滴眼泪,别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。

  可是,在很多后的将来,你回想起来,回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜,你仅仅哭就行了吗就够了吗?

  

中学生励志演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是简单的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自我的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自我的道路,去探寻属于自我的谜底,破译青春的密码。

  青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春,乘着自我还年轻,尽自我所能,在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的.风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。

  造物主给予每个人一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维潜力和行为潜力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么不抓住机遇,尽情地展现自我呢?或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试,怎样就明白自我不行呢?当然要想把自我最好的一面展此刻大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自我有充分的自信心和大胆的创新精神。

  自信心是个体对自我认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们就应对自我有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最用心的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自我充满信心,将自我的才能发挥得淋漓尽致。

  青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们就应最大限度地挖掘自我的才能,让青春尽情飞扬,让展现自我成为我们一生中最重要的课程。

  谢谢大家!

中学生励志演讲稿 篇3

  小蜗牛问妈妈:“为什么我们一生下来,就要背负这个又硬又重的壳儿呢? ”

  妈妈说:“那是因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,却又爬不快,所以需要这个壳儿的保护! ”

  小蜗牛问:“那毛毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个壳儿呢? ”

  妈妈说:“那是因为毛毛虫姐姐会变成蝴蝶,天空会保护她啊。”

  小蜗牛又问:“可是蚯蚓弟弟也没骨头,也爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不用背这个壳儿呢?

  妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”

  小蜗牛顿时哭了起来:“妈妈,我们好可怜啊,天空不保护我们,大地也不保护。”

  蜗牛妈妈骄傲地说:“孩子,我们不靠天,也不靠地,我们靠自己!”

  俗话说,“靠山山会倒,靠人人会跑”。人这一辈子,唯有自己才是最可靠的。蜗牛如此,我们更是如此。

  有人说,我可以靠父母,但父母会老,陪不了你一辈子;有人说,我可以靠兄弟姐妹,但他们会有自己的家庭,帮不了你一辈子;有人说,将来我可以有自己的儿女,但他们会长大、成家立业,顾不了你一辈子。至于你前行路上遇到的良师诤友,也不过都是你人生中匆匆的过客罢了。

  So,God helps those who help themselves.自助者天助,凡事还是要靠自己!

  靠自己,就是要自强不息,因为奇迹是努力的另一个名字。《论语》有云:“君子求诸己,小人求诸人。” 心灵靠自己主宰;命运,靠自己把握;机会,凭自己争取;快乐,靠自己寻找;生活,靠自己来调剂。

  靠自己,就是保持自己内心的善良。当今人与人之间最大的吸引力不是你的颜值,不是你的财富,也不是你的才华,而是你传递给对方的真诚和善良。因为你不知道,不定谁会借着它走出绝望。

  靠自己,就是不轻言放弃。即使在没有鼓励,没有认可,没有帮助,没有理解,没有宽容,没有退路,只有压力的情况下,依然勇往直前,去争取胜利。只有内心的坚定,才能把岁月留下的伤痕化作成长的书签。现在开始努力,最坏不过大器晚成。决不放弃,就会发光;若有光芒,必有远方。

  靠自己,就是从不怨天尤人,因为“怨人不如自怨,求诸人不如求之己。” 所以,请收敛你的脾气,保持温和,低调做人,高调做事。即使像李白那样,孑然一身,仍要靠自己“举杯邀明月,对影成三人”那样自得其乐,因为,你若盛开,蝴蝶自来。

  对于我们学生来说,学习是我们自己的事情,只能靠自己!父母的帮助、老师的教导只能起到穿针引线、学海传灯的作用。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,一切终究还是要靠自己:作业要自己独立完成,读书要自己坚持不懈,变“要我学”为“我要学”、甚至“我爱学”。

  自然,学习也只是成长道路的组成部分,便让我们保持少年的骄傲、单纯与美好,凡事靠自己,勇往直前,打造出属于自己的一片天地。

  凡事靠自己,这是个光荣而艰巨的任务,光荣在于平淡,艰巨在于漫长!人生漫漫,会有慌张,会有迷惘,让我们且行且歌,拥抱梦想。

中学生励志演讲稿 篇4

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我是***,今天非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是。

  同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的路从校园开始出发,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

  我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……。同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”

  在学校这个知识库里,我们每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?。

  冰心曾经说过这样一句话:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!

  培根说过,精神上的各种缺陷,可以通过求知来改善。

中学生励志演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此,我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园,美化校园”献花活动,四个年级的同学积极响应,怀着对学校的爱心,为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校,有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校,更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间,上百盆品种各异的绿色植物,摆放在教学楼各楼层的各个角落,校貌顿时焕然一新,到处生机盎然。绿色是生命的象征,绿色代表了希望。小小的一盆植物,为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩,给我们带来愉悦的心情。

  与此同时,在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动,掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来,我们各班同学在班主任老师的带领下,对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累,擦洗门窗,铲除地上的香口胶,擦去墙壁上的污迹,扫去天花板上的蜘蛛网,清洗教室、走廊、楼梯,捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生,扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净,拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍,砂纸就擦到哪里。同学们同心协力,用自己辛勤的汗水,为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

  在此,我代表学校向在“爱我校园,美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!

  同学们,两年前,我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标,回顾过去的两年,目睹学校环境的变化,看到我们的同学的点滴进步,我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学,相信大家会有更深的感触。

  今天,当我们走进校园,花香鸟语,绿意盎然,树木虽小,已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼,教室窗明几净,走廊干净整洁,心情舒畅;早晨教室书声琅琅,上课学校一片安静,下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,老师敬业爱岗,学生勤学奋进,看着这些变化,我们感慨良多。一切的一切,并不是哪一位领导,哪一位老师,哪一位同学的功劳,而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神,同心合力,共同努力的成果。

  同学们,我们容易吗不容易!如果没有大家的敬业爱校,就不可能有宽敞明亮,窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有优雅舒心,一尘不染的石椅让我们晨读美文,畅想未来;如果没有大家的无私奉献,就不可能有干净清新,绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

  然而,在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,诸如把废纸片扔向教学楼窗外,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里,把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔,地面的香口胶刚铲除有有人吐下,篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾,卫生间还有烟头,等等。请我们的同学想想,你是否有这样的不文明行为,你这样做不感到惭愧吗

  同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到下午离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动,我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员,我们更应该自觉维护好身边环境,在学习文化知识的同时,养成良好的卫生文明习惯。

  现在,我向全体同学提出倡议:为了我们共同的家园,从我做起,从小事做起,从现在做起,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画,不毁坏公物;管住我们的脚,不要践踏绿草,不要在墙壁上留下脚印。总之,管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力,维护好校园环境,让她永远整洁、漂亮、宁静有序,让文明之花在后溪这个大家庭绽放!

  同学们,我们能努力做到吗请大声的回答我吧!

中学生励志演讲稿 篇6

  “一支粉笔,描绘出五彩的梦幻;一块黑板,书写了无限深情;一个讲台,记录了岁月的艰辛;三尺教鞭,指点着梦想的前程。”这是教师的高风亮节。

  我是一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,对这个职位,我满怀着憧憬,对教育工作,我充满了热情。应对讲台下的一张张求知的脸庞,我激动而又渴望。教师的生活多姿多彩,工作的日子丰富充实。任职的几个月来,我都沉浸在幸福与满足之中。奉献自我是做教师的第一前提,要对得起教师的称呼,对得起学生的信任。

  “笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。”这是教师的神圣职责。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是教师的献身精神。

  人人都有职责,人人也应当责无旁贷的承担属于自我的那份职责,那教师的职责是什么呢有人说,教师的职责就是把自我最无私的爱和最宝贵的青春倾注到最亲的学生身上和最崇高的教育事业中。的确是这样,教师的职责建立在对学生的热爱之上。此刻年轻的我要把这种热爱延续到三十年甚至于更长的时间。即使银丝已经爬上我的发稍,即使皱纹已经无情的侵蚀我的皮肤,即使青春已经离去,在那久远的以后,我仍然要独守自我对教育的这份热情,总有一天,我会站在那高高的山巅,眺望那满山的桃李竞相绽放……

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