幼儿园师德演讲稿怎么写

时间:2022-07-20 05:56:25 师德演讲稿 我要投稿
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幼儿园师德演讲稿怎么写

  幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。

幼儿园师德演讲稿怎么写

  幼儿园师德演讲稿一

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

  记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

  临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!

  记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

  “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。

  从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

  百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的'是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

  因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

  让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

  谢谢大家!

  幼儿园师德演讲稿二

  “人生百年,立于幼学。”幼学,即启蒙的学堂。作为一名幼儿园教师,承载着家长们的希望,社会的责任。经常会在新闻中看到不利于幼教的报道,不管报道是否属实,每一次我们都会揪心。因为我们是幼教队伍中的一员,幼师师德形象牵动着我们每个人的心。大多数家园矛盾的产生,都是处于彼此不理解的基础上,缺乏沟通、缺乏信任。因此,家园工作在班级管理中看来是十分的重要、必要。

  我们可以试着做出自己的努力,争取家长的理解。

  一、 用诚心、专业的态度开好每一次家长会。

  家长会是教师向家长介绍班级工作的渠道。一场成功的家长会后,你会发现,会收获许多教育帮手。

  有一次,因为工作关系,我妈妈来替我开家长会,结束后对全家说:我们开个家庭会议,要好好严肃一下我们的教育,必须和幼儿园保持一致。说完,妈妈拿出了满满四页纸的家长会记录。这是班主任金老师的家长会后收获的一名粉丝,彻底的把老一代的观念扭转,此后,孩子的外婆明显配合幼儿园教育了。

  这个事例激励了我。家长会可以怎么开才能让家长收获满满?每次家长会前,我们年级组都会讨论内容,领导们也会给予指导。首先,我们要用专业说服家长。

  1、教育目标纵向说。

  介绍小中大年龄班的教育目标分布,孩子可以达到什么标准。帮助家长纵向了解孩子的发展轨迹,例如:也可以在小班阶段就介绍中班发展目标,大班时可以介绍小学上学期的发展目标。了解了教育目标的家长,会对班级教育工作多一些配合。例如:大班孩子要用筷子吃饭,在中班下学期的家长会就可以提前介绍,让家长们有个心理准备,及早的训练。

  2、月计划详细说。

  介绍月计划时,每个主题活动的配合工作尽可能的详细。我见过许多老师,会把每个主题需要什么都预先整理出来。家长有心理准备的时候就不会觉得每周事情很多,反而会觉得老师想得周到,孩子在班级活动丰富多彩。

  3、专业的幼教理念分享,其实也很有必要。

  比如:向家长们介绍“马斯洛需要层次”,从生理安全到同伴肯定合作到自我追求。形象的给家长介绍了从小班到大班的幼儿心理发展。我们的家长大多数来自大学,受过高等教育的他们,也会欣然接受教育理论。这种分享有时也会收获许多欣喜。

  在一次中班家长会上,我介绍了一篇文章《教育中最重要的部分》,当中强调了,很多家长在孩子进入中班后,把教育注意力放在智力开发上。认为掌握知识的多寡,决定了孩子的成功失败。七项预示孩子成功的秘密武器其实是:坚毅、激情、自制力、乐观态度、感恩精神、社交智力、好奇心。当时,我们班有位家长在晚上回家后,在朋友圈写着“我的孩子,认字一流阅读一流,就是七项武器不入流,我急~”。

  在两个孩子争执打闹之后,两位家长与我交流,我们再次谈到这个“七项”,家长们都觉得自己需要在自制、社交教育方面多多努力。你瞧,一个小小的分享,可以给我们解决不少问题,首当其冲的是家长的自省。

  其次,家长会,我们还要用诚心去温暖家长。班级中不是只有能力强的孩子,还有很大一部分发展中等、能力欠缺的孩子。我们可以在集体中介绍他们的进步,哪怕只是细小的一个环节。家长会感受到我们教育的'细致,给家长教育的信心。

  例如:在一次家长会上,我介绍了班级一位发展较弱的孩子的父母配合,可能每个孩子的起点不同,每个孩子的发展各异,父母们的付出也不可相比。在家长会上分享他们为自己孩子所作出的努力,点点滴滴的细节,凝聚着父母持久的努力。这些分享,让他们得到家长们的尊重,帮助全体家长了解到发展弱的孩子父母的艰辛,理解个体差异的存在。家长会上往往几句就能得到很好的反响,拉近家园有时候就是短短的一瞬间。

  二、 用善用、慎用的态度面对信息媒介。

  1、现代媒介这么发达,我们聪明的老师们就使用上了它。像:孩子还在哭吗?这种问题,老师们用一张微信照片说明了一切。教师们在微信群中及时发通知,给很多上班族的爸爸妈妈便捷了不少,家长都纷纷称赞。

  2、转发的微妙,有时候想说的话婉转地表达。

  例如:不交作业的阳阳妈妈,我转发了一个帖子《龙应台-做父母的有效期,不该偷懒那十年》给她。看了帖子的她,十分的羞愧,再也没有找各种理由拖延孩子的作业了。

  还有的爷爷奶奶外公外婆带孩子,父母和老人之间之中无法调和的教育矛盾,把责任相互推诿。这时,一个叫《你是孩子的原生家庭》帖子可以帮助到他们。让许多的年轻父母认识到,自己身上问题才会造成孩子今后的问题。不再让老年人包办代替。引发家长直面重视自身的教育责任。

  随着方便,也带来了很多“手滑”的问题。随意的一句话,也许你听着没什么,可家长却看着不是滋味。随拍的一张照片,远处的一个小背景却让“找漏”的家长耿耿于怀。大导演呕心沥血的电影作品,还给网友抠出若干个岔子,更不要说发言便捷的微信了。

  我们需要时刻谨记自己是一名教师,发言慎重,善用之余也须慎用。

  三、做有情怀的幼儿教师。

  我们是一群教育的追梦人,在现在看来努力做一个好老师其实并不容易。因为我们的家长越发的年轻,对我们教师的要求也越来越高,相应的却对孩子的要求在逐年的降低。有位小学特级教师曾说过:“我们人师带孩子不累,带家长真心累。”

  我也曾不理解家长的行为,也让这样那样的事情难过心伤过。想到这么一句话“谁都不是生来就会做父母的”便能释然。大多数家长是通情达理的,大多数家长是不了解教育的本质的。而我们有幸比他们多见了许多孩子,比他们早一些了解了孩子,要像对待孩子一样有耐心有爱心的帮助家长们。一个班级顺利毕业时,听到家长的致辞,和孩子紧紧的拥抱,我们的老师流下的是欣慰的眼泪。不忘初心,带着爱而来的我们,若能取得家长们携手共进几年,是多么的幸福。

  在教育岗位20年来,向着幼儿园几代的教师学习,我想像她们一样做有情怀的幼儿教师,不功利不势力,有思想有行动,谈吐有节,大度宽容,有责任有担当!我们要做有情怀的幼儿教师,心中有爱,始终看到的是阳光!

  幼儿园师德演讲稿三

  尊敬的各位家长,老师,朋友们:

  大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。

  其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

  身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

  我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

  自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的...都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。

  有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的.自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

  作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。

  对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

  作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

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