师德演讲稿

时间:2021-01-12 15:43:59 师德演讲稿 我要投稿

【必备】师德演讲稿范文集合五篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家收集的师德演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】师德演讲稿范文集合五篇

师德演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、校长、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是:青春献讲台,爱心铸师德。

  1994年夏天,我带着对事业的追求和对生活的向往走出了师范学校,成为了一名平凡而又光荣的人民教师。执教十五年来,我以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。

  “要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,而且还得是源源不断的活水”。作为一名教师,为了尽可能让学生多学一点,学好一点。我不断地学习,不断提高自己。在工作的同时,我虚心地向富有经验的教师学习,认真钻研新课标精神,把握小学教学改革动向,加强对学生能力培养的有效性和针对性,努力提高课堂教学效率,并积极撰写教学论文和经验总结。先后,我有二十多篇作品或发表、或得奖,其中20xx年9月,我撰写的论文《一整合二改变实施新课程》参加泉州市第三届基础教育优秀论文评选,荣获三等奖;20xx年8月,撰写的论文《培养创新能力激活创新思维》获安溪县素质教育论文三等奖;20xx年12月,制作的电子教案《匆匆》经县教育局评选后,报送省教育厅参评荣获二等奖;今年,撰写的成功教育案例《把爱撒在被遗忘的角落》获县二等奖。通过不断的“充电”,我迅速成长起来,在教育教学中得心应手,屡屡取得佳绩。

  有人说,教师的职业就是一种良心的职业。我很认同。因为教师不仅需要有精湛的业务素质,还应具备较强的责任心。今年4月3日下午,我做了右肩膀的囊肿手术。从开学初右肩感觉不适,到初诊,到确诊,到手术,一直到带着未拆线的伤口回到学校上课,前后累计请假一天半的时间。但如果遵照医生的提议我完全可以请假休息半个月。可是,想到请假会给学校、给老师带来诸多不便,想到课堂上那几十双渴求知识的眼睛,我顾不得伤口的疼痛,顾不得家人的劝阻,毅然回到学校走上了三尺讲台。部分同事对我放去休息提前到来不大理解,我微笑置之。多年的教育教学中,我深刻地体会到:教师这个职业不仅仅是一份工作,更是一份责任,一份爱的倾注,一种青春和热血的奉献。

  陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”我对这句话感受很深。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;也因为有爱,我们才能和同学贴心。

  去年,我任教五年级2班的数学,班上有一名这样的学生(为了拉近和他的距离,我叫他阿航),阿航的父母由于做生意忙,从不过问他的学习。种种原因造成了阿航自控力差,基础差,学习毫无兴趣,对老师的教育不理不睬,无动于衷。对他失望的老师甚至认为只要管住他,不让他出事就行。

  但以前我的几个成功教育案例,让我对阿航充满信心,因为我对后进生转化有一个法宝,那就是爱,加倍的爱。刚开学时,我设法接近他,第一次被他排斥了,第二次他显得很冷淡。直到有一次,恰巧碰到他正想从拧开的水龙头接水喝,我就搭着他的肩,微笑地对他说:口渴吧!那不卫生,来我宿舍喝吧……从那以后,他渐渐接受了我,从那以后,我经常和他谈心,并达成友好的约定。在转化的过程中,我对他的进步和“闪光点”,及时给予表扬和鼓励,激发他的自信心,使其产生成就感。尽管整个过程反反复复,但我从未放弃。为了将这个偏离目标、迷失方向的学生拉回正轨,我采用了多种多样的教育方法,对他进行爱的倾注,让他感到老师和同学的关怀与督促,为他营造改正缺点、不断进步的良好氛围。经过一学年来的引导,阿航对学习感兴趣了,课堂上的小动作少了,作业能坚持天天完成,学习成绩也在不断提高。最让我感到欣慰的是,他发现了我手术后上课板书时手不大自然,下课后,马上跑到我面前对我说:“老师,您的手怎么啦,要紧吗?我帮你拿讲义夹吧。”听着他发自内心的问候,我的心被震撼了。我深切地感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心去对待自己的学生,就会收到意想不到的教育效果。

  “播洒一片爱心,收获满园春色”。是的,我是幸运的,幸运在于我有了这么好的一个职业,遇到了这么多纯真而可爱的孩子们;我也是幸福的,幸福就在于我把真情给了孩子们,把真爱给了三尺讲台,把青春奉献给了平凡而光荣的.教育事业。在今后的教育教学中,我将继续用全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表去鼓舞人,用平凡的一生,谱写出无愧的青春之歌!

师德演讲稿 篇2

  敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十八年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 祖国-生命-师德-小学语文教学论文

  五千年的历史,培育了祖国悠久的文化,我沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看到了青藏高原脉动的祖国;看到了黄土高坡起伏的祖国;看到了烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看到了群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

  就是这样一个伟大的国家,在经济飞速发展,政治稳定,社会进步,民族团结,展现新气象,昭示好前景时,却发生了一场历史上罕见的灾难。20xx年5月12日,历史将会牢记这个日子,汶川大地震的发生,数十万人的死亡和受伤,几千亿的经济损失,给华夏子孙造成了重大的创伤。连日来,举国上下揪心地关注着震后的伤亡统计,这已不再是抽象而枯燥的数字,而是一个个有名有姓、带着微笑、人们熟悉的面孔;他们不是高官显宦,不是明星大腕,而是极为普通的老百姓。虽然他们惨遭悲剧,但全社会在倾力搜救、全力扶伤,连那些无法确认身份的死难者都要尽力对遗体进行编号、记录、拍照,建立“5.12”地震遇难者DNA资料库。此时此刻,党和国家领人、全国人民、海外侨胞和死难者家属的心是紧紧地贴在一起的!是的,人类文明的核心应该是围绕着“人”,而对每一个生命尤其是老百姓的生命的态度,最能丈量出一个社会的文明程度。20xx年5月19日4时58分,天安门广场第一次为大灾中罹难的同胞下半旗;14时28分,举国第一次为大难中逝去的生命集体致哀。这,凸显出我国值得大书特书的人文价值观:国家利益和个人权利的一致性;人的权利高于一切;不论生者和死者,每一个生命都不容忽视。

  在此次地震和救援活动中,不断出现一幕幕感人的场景,一名教师在地震发生时,不惜牺牲自己的生命而挽救了四个学生,/像他这样保护学生的教师还有很多,这不得不使我想到一个伟大的命题:崇高的师德!

  “师者,传道授业解惑也”。教师,是人类灵魂的工程师,一名教师,不仅仅要向学生传授知识,更重要的是向学生传授做人的道理与品德,这就是“传道”,这就是铸造人类灵魂。而作为一名教师,最重要的就是师德,师德不高,不可能成为一名合格的教师,师德高尚,往往会铸就一名优秀的教师,汶川地震中的教师们以实际行动告诉我们:师德如光,师爱如魂。联系到我平时的工作,作为一名小学教师,我发现了自身存在的问题和不足,在以后的工作中,我努力做到自重、自省、自警、自励、自强,以身作则,言行一致。要学生做的,自己首先要做到;禁止学生做的,自己坚决不做,在行动上为学生做出表率;同时,努力培育自己的爱心,用心热爱学生,只求付出,不讲回报;还有,矢志不渝的培育自己稳定的心理素质,争取能及时应对突发情况,成为一名优秀的教师。

  多难兴邦,灾难压不跨伟大的祖国与中国人民;岁月流逝,地震中遇难的死者永远活在我们的记忆和感恩中;师德如光,我们教师会更加努力!

师德演讲稿 篇3

  我来自灵宝市第二实验小学。1988年任教以来,一直扎根边远农村,真挚无私地奉献着自己的青春年华,在教育这片热土上辛勤耕耘了20年。20年来,我把爱的阳光洒向我挚爱的事业,洒向我可爱的孩子们。虽没有惊天动地的壮举,但我却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。

  一、大爱无言育桃李

  “没有爱就没有教育”。20年的教坛生涯,我一直把这句话作为自己的座右铭,总是以满腔的热情投入工作中,用爱心去影响学生,用真心沟通家长,用耐心传授知识,用细心关心学生成长,教会学生如何学习,如何做人。我们班的李洋同学,父母离异多年,孩子跟着年迈多病的奶奶生活,日子过得很艰辛。前几天,下着大雪,而洋洋却还穿着单薄的秋衣,上课时,看到孩子冻的红肿发抖的小手,我心痛极了,放学后,立即到街上给孩子买了一身新棉衣,孩子穿上棉衣后,紧紧地拉着我的手,哭着直叫我“妈妈”。从这以后,我更加关爱他了,因为我知道,孩子是多么渴望得到母爱啊!

  李慧茹同学在家里不小心扭伤了胳膊,在家休息一个礼拜,返校后生活仍不能自理,为了方便照顾她,我就让她和我住在一起,每天早上帮她洗脸、梳头。每天晚上帮她洗脚、补课。这样一直坚持了一个多月,孩子的母亲感动地说:“你比我们做父母的还照顾得周到啊,我们真不知该怎样来感谢你啊!”

  20年来,我已记不清帮助过多少这样的学生了,工作中的每一天,我都默默践行着心中不变的誓言,升华了对学生的爱,完成了从“小爱”到“大爱”的转变,深受学生的喜欢和家长的爱戴。我教过的很多学生分班后已经不在我的班级了,但还是经常会找我谈心,还有一些家长会经常打电话来,跟我探讨教育孩子的话题。一些已经毕业的学生也经常会去看望我,称我为“恩师”,其中一位女生每次见到我时,总是情不自禁地叫我“妈妈”,还有一位学生,大学毕业后在北京工作,她在网上给我留言,评价我的教育是“随风潜入夜,润物细无声”。这些都是给我最大的回报,也带我莫大的幸福。

  二、舍小家为大家

  常言道:“忠孝难两全”。如果问我今生最大的遗憾是什么?那便是我对母亲深深的愧疚之情。我的父亲也是一位教师,从小我就耳濡目染,立志长大后当一名优秀的教师。几年前,母亲得了肿瘤,在西安住院,而我是在两个星期后才知道的。因为,当时我带着毕业班,父亲为了不让我分心,怕影响我工作,故意瞒着我。母亲住院三个多月,而我没有请过一天假,仅只在礼拜天去看望她,每次都是忍痛割爱,含泪而别。看着母亲被病魔折磨得皮包骨头的身体,望着父亲熬得红肿的眼睛,憔悴的脸庞,我心如刀割,多想在母亲最需要的时候尽尽孝心啊!可是,班里的孩子们怎么办?父亲,这个我心目中最坚强的男子汉,第一次在我面前泣不成声,直到现在父亲的话还萦绕在我的耳边:“回去安心上班吧,你妈这里有我呢!咱爷俩不能都请假耽误工作啊!”我含泪告别了母亲,回到了学校,回到了可爱的孩子们中间,可没想到,这竟成了我终生的遗憾,母亲临终时,我也未来得及见她一面。后来,听父亲说,母亲临走时一直用含糊不清的声音呼唤着我的名字,因为,我是她唯一的女儿,是她永远的牵挂啊!

  如果问我最心酸的往事是什么?我会想到10年前经历过的那些风风雨雨的日子。前些年,我爱人常年在边疆部队工作,我在家里既要照顾年过六十,体弱多病的婆婆,还要带着还不走路的孩子,而且自己还带着班主任和毕业班语文课。为了不耽误工作,我常常是等晚上孩子睡着后,给婆婆煎药、端汤、洗一家人的衣服。春夏秋冬,寒去暑来,长期的超负荷劳动,使我的颈椎病经常发作,尤其是在冬天,严重时,胳膊也抬不起来,穿衣服都很困难。就是在这样艰难的日子里,我还经常代表学校和镇里去参加市里的赛讲 ,我已记不清,为了上好课,自己熬了多少个通宵,输了多少次液体。同事们看到我红肿的手,消瘦的身体,心疼地说:“你一个人支撑一个家,太不容易了,咱工作上别那么认真,过得去就行!”可我笑着对他们说:“我不能因为个人的事而耽误孩子们啊,就是再苦再累,我也不能辜负家长和领导对我的信任啊!”在那些最艰难的日子里,我从没有退缩过,而且,样样走在最前头,因为尽孝心是我做媳妇应尽的义务,而干好工作也是我做教师的职责啊!虽然我经历了很多风雨,但我看到了更多的是彩虹。教师节孩子们一张张饱含深情的贺卡,一束束灿烂的鲜花,一句句衷心的祝福,就是给我的最高荣誉。

  一年前,我刚刚做过手术,今年3月份病情再次复发,医生几次提醒我早点住院手术治疗,但因为考虑到自己带着班,还担任教务处的工作,总下不了决心请假去看病,几番思量后,最后我决定还是利用暑假做手术最合适,这样不用耽误太多的工作。术后,医生在开具的休假证明中写道:因连续做过两次手术,体质已受到严重影响,建议至少休假三个月。可我心里时刻牵挂着学校,牵挂着孩子们,在术后不到一个半月的时间,不顾家人的劝告,忍着病痛,毅然在开学第一天按时上班,投入到了紧张忙碌而又充实的工作之中。 工作中,我没有因为身体的的缘故耽误过一天的工作,而且每件事总是竭尽全力做到最好。这其中,我忍受了多少痛苦的煎熬,付出了多少辛酸的泪水和辛勤的汗水啊。我用实际行动践行了一名教师对教育事业执著无悔的爱。

  三、潜心教改,收获成功。

  “学高为师,身正为范”。如果说德是为师之魂,那么才就是为师之本。这些年来,我积极投入课改实验活动,潜心钻研课堂教学艺术,

  大胆进行课堂实践,多次向全校教师作示范课。在教学管理工作中,我以教科研为抓手,组织开展各种形式的教科研活动,大胆进行新课程下的备课、“同课异构”、读书活动改革,开创了教科研工作新局面,提升了教师的课堂教学水平和专业素质。从听课、备课、上课等多个环节入手,培养了多名年轻有为的青年教师,使一批教学新秀脱颖而出。多年来,我曾荣获 三门峡市“骨干教师”、“灵宝市教育教学名师”、三门峡市“管理服务标兵”等称号。

  二十年如一日,在三尺讲台上我无怨无悔地奉献着自己的青春和智慧,用我对事业,对孩子的一腔深爱,用真、善、美的人格力量,用一颗博大的爱心,浇灌出桃李满园! 在教育这条大道上,我会因热爱而书写更多精彩。我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天放出灿烂夺目的光芒。谢谢大家!

师德演讲稿 篇4

  在幼教岗位工作了这么长,当有人问及工作体会时,我只有四个字,那便是——让爱做主!

  小时候发生的一件事,开始了我“爱的历程”。四五岁时我是个娇气任性的小家伙,经常闹着不肯上幼儿园。一次,妈妈急着上班,就塞给我一枚五分硬币,答应给我买糖吃。拿着这枚硬币,我爱不释手,背着老师向小朋友炫耀。当我在小伙伴羡慕的眼光中暗自得意时,突然耳边响起:“旋子,你手里拿的是什么呀?”不好,吴老师来了!我得赶快把硬币藏起来!情急之下,我一下把硬币塞嘴里,一不小心,硬币卡在我的喉咙,吐不出来了。“旋子你怎么啦?”吴老师的笑容僵住了,皱起了眉头。此时此刻,我难受极了,扯着嗓子边哭边喊“疼呀,疼、疼……”年轻的吴老师摸摸这,又摸摸那,见我哭得更加厉害,她急得流出了眼泪,一把抱起我就往医院冲。到了医院,医生拿起镊子,想给我检查。我一看吓坏了,把头深深埋进了吴老师的怀里,双手紧紧拽着她,说什么也不让医生看。吴老师的手被我抓出了深深的红印,她忍着痛,轻轻哼起歌,抚摸着我的头,像妈妈一样把我紧紧地抱在怀里。慢慢地,我安静下来,终于张开了嘴巴。医生仔细地看了又看,笑着说:“硬币被顶在上颚呢!”接着用镊子夹出了硬币。吴老师又是哭又是笑的,抱着我亲了又亲,泪水把我的脸弄得湿湿的,可我的心里却是甜甜的。那天晚上,我一脸认真地对妈妈说:“我长大了也要当老师!”

  从此,爱的种子在我心灵深处播下了。带着这个心愿,我如愿以偿成了一名幼教工作者。初为人师,莽撞的我怀着急切的心情想品尝爱的果实,殊不知没有耕耘何来收获?

  记得那年我带个班,来了一个名叫杨扬的小女孩。因先天窒息引起的偏瘫使她行走很不方便,右腿不能用力,还患对眼,看不清东西、来园总是哭闹不停。小朋友都笑她“瘸子”,连我也觉得她托累了我们班。开展活动时,为了她的安全,也为了不影响大家,我时常叫她坐冷板凳,不让她参加活动。有一次,我带孩子们玩“开火车”的游戏,她忍不祝悄悄地跟在后面。忽然,“啊”的一声尖叫,我回头一看,原来扬扬跟不上其他小朋友,被重重地带倒在地上。我当时又气又急:“叫你坐着不要动,你为什么不听话!”扬扬睁着惊恐的大眼睛,泪水涌了出来,她呆呆地望着我,显得那样的无助和可怜:“老师,对不起,我错了!”我的心颤栗着,慌忙避开她的目光。

  平静下来的我扪心自问:“爱应该是怎样的?难道随便说说就是爱吗?不平等的爱是爱吗?自私的爱是爱吗?”那一夜,我失眠了。我想起了吴老师,童年的往事一幕幕浮上心头。我找到了答案,对!爱应该是春天的鸟鸣,夏天的花开,秋天的硕果,冬天的艳阳!我要用爱温暖扬扬幼小的心灵!

  从那以后,无论什么活动,我总是把杨扬带在身边,帮助她,关心她。在我的影响下,小朋友也不再嘲笑她。慢慢地,扬扬的脸上有了笑容。

  一次,扬扬的鼻子出血,一向见血就会晕的我,见塞药棉、冷敷都不见效,就急忙抱起她冲向医院。一路上,看着扬扬鼻孔涌出的鲜血,我一遍遍告诉自己不能倒下,要坚持祝排队,挂号,打针,直到扬扬止住血,我才松了口气。这时才发现我崭新的白裙子上已染上了一片鲜红的“花朵”。在回家的路上,我为自己的勇敢感到惊奇。我想,是对孩子的爱让我选择了坚强。

  日子过得飞快,转眼孩子们要离园了。在毕业典礼上,扬扬的妈妈含着泪紧紧握着我的手,不停地说:“谢谢您,老师!谢谢!”那一刻,喜悦、幸福包围着我。

  是吴老师给予我爱的温暖,是生活让我懂得了把这爱的温暖变成火把,照亮每一个孩子。在孩子纯真的世界里让爱做主吧!

师德演讲稿 篇5

  人们把教师称为"阳光下最崇高的职业""把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表以身作则的精神。

  那我们身边有这样默默无闻工作的好老师吗?有!让我们看看下面的片段吧。

  片段一:来园活动时,未进门就能听见xx老师对孩子们响亮的招呼声,“佳奇早!”“宝贝今天穿得真漂亮啊。”她的微笑、她对孩子们的话语总能给人带来好心情,也让家长感受到了她对孩子的重视和爱。——对人礼貌、热情的老师是好老师。

  片段二;美术工作室里,你总能看到xx老师的身影,它会努力地引导每个孩子插上想象的翅膀,画出最美的图画。而且她会鼓励孩子们做到最好,看到孩子们的点滴进步,她会马上给予鼓励,同时也会提出更高的要求,鼓励孩子向困难挑战。跟她一起画画的孩子们是那样的快乐。——懂得赏识儿童的孩子是好老师。

  片段三:中午,她会坐在办公室里认真的备课做课前准备,时常看到他翻翻书橱里的资料,有时也会在网上找些资料,并认真的作好记录。这就是我们的xx老师——善于钻研的老师是好老师。

  片段四:离园活动时,看见xx老师和一位老人交谈着什么。旁边喧闹的声音让我无法听清她们的谈话。却也让我清晰地看到了她们的表情。我猜测是孩子犯了什么错误,而黄老师在和她的奶奶交流。黄老师一会儿和老人微笑着交流,一会儿又轻声对孩子叮嘱着什么。最后,老人离开时我清楚地听见了一句:“谢谢老师”。——能对孩子柔声细语的教育,对家长不厌其烦的引导的老师是好老师。

  片段五:晚上9点多,我的手机响起。一看,是一条短信。我很纳闷:谁会那么晚给我发短信。短信上这样写到:施老师,我把公开课的教案发在你的邮箱里了,请你帮我看一下。这个老师是谁呢?是我们的xx老师,在面对公开活动的任务时,她认真、细致地投入状态让我感动。——工作中能认真、投入的老师是好老师。

  能和这么一群优秀的老师在一起工作,让我感动非常的幸福,我会努力向他们学习,成为一名优秀的幼儿教师。

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