讲座老师的邀请函

时间:2020-12-22 13:21:42 邀请函 我要投稿

讲座老师的邀请函

  商务礼仪中有一项就是活动邀请函。在快速变化和不断变革的今天,各种邀请函频频出现,写邀请函需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的讲座老师的邀请函,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

讲座老师的邀请函

讲座老师的邀请函1

尊敬金朝永院长:

  您好!

  在这春暖花开的四月,广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性,鼓励更多的学生参与到学术科技之中,提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件,提供学生获取信息与交流学习的平台,相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高,提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于xxx年4月22日(星期二)4:30—6:30(最终以您的空闲时间为准),在广东工业大学龙洞校区教学楼26举行。

  此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状,发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题:

  (一)对数学领域的认知度不高,不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新,迫切希望得到正确指引。

  (二)在我院金牌赛事——数学建模方面,低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚,对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。

  (三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上,对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。

  面对以上的种种困惑,大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情,使得学院在推进学术科技上止步不前。

  基于同学们以上问题的考虑,以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾,将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们,让同学们有更加清楚的.认识,为同学们科学正确定位给予指引,进一步营造学院浓厚的学术氛围。

  此致

敬礼!

邀请人:xxx

20xx年xx月xx日

讲座老师的邀请函2

尊敬的_______老师:

  为提高我区______人才的业务技能和实践水平,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就"________"为_______培训班做专题授课。

  恭候您亲临指导!

邀请人:xxx

20xx年xx月xx日

讲座老师的邀请函3

XXXXX:

  为全面提升公司高层管理人员公司治理水平和商务谈判能力,不断增强法律风险防范意识,我公司特邀请您于X月XX日上午在XXX会议室召开“企业法律风险防范”专题讲座。

  请予支持。

  (联系人:XXX,联系电话:XXXXX)

  公司

  20××年X月X日

讲座老师的邀请函4

尊敬的_______老师:

  为提高我区______人才的业务技能和实践水平,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就"________"为_______培训班做专题授课。

  恭候您亲临指导!

  邀请人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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