课程邀请函

时间:2020-10-19 14:42:04 邀请函 我要投稿

课程邀请函

  邀请函分为婚庆邀请函、商务邀请函、会议邀请函等。在现在社会,邀请函与我们不再陌生,拟起邀请函来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的课程邀请函,仅供参考,大家一起来看看吧。

课程邀请函

课程邀请函1

一份课程邀请函,来自于应届毕业生求职网的整理推荐

尊敬的家长朋友:

  您们好!!我园将于本学期引进体智能课程,由亚太体智能协会威海分会派专业的男教师来园授课,每周一节体智能课程。

  体智能课程是为了促进幼儿体智能的综合发展,专门从台湾引进的一套幼儿体育课程。该课程是在感觉统合训练的基础上,结合中华武术、民间游戏等形成的适合幼儿健康的课程。目的是通过运动开发幼儿多元智力潜力、提高幼儿自护能力和适应能力,将学习过程变成游戏过程,使孩子们在玩游戏的过程中达到学习和训练目标。

  为了让家长们能更直观的了解体智能课程,本周四下午4:00,我们将在全园开展“亚太体智能”课程的观摩课,届时邀请:

  中大班的家长朋友在前院观摩,

  小班的家长朋友在后院观摩。

  请准时参加!

课程邀请函2

尊敬的 先生(女士:)

  您好!

  xxxx新春伊始,xxxxxxxx研究中心的的全体工作人员向您及您的家人送上诚挚的祝福!

  为了感谢您对亲子教育事业的关注和支持,特荣幸地邀请您和您的伴侣参加我中心举办的第x期“xxxxxx”,具体如下:

  课程内容:学习用正确的方法建立亲子关系;学习与孩子及他人的沟通八大技巧;学习情绪管理技巧??

  课程收获:支持家长迅速、有效地拥有作为家长的能力;支持家长懂得真正有效培育、教育孩子的方法,不仅有爱心,更要有爱的能力;为家庭里的每一个人共同创造一个充满爱和信任的世界;课程结束后获赠本中心半年的亲子沙龙活动,在沙龙中继续得到亲子导师的指导和帮助。

  课程具体时间安排:xxxx年元月份xx/xx/xx/xx日(每周日全天)共四节课。

课程邀请函3

xxx:

  为提高我单位新进人的综合业务素质,学习和掌握一定的XXX方面的知识,进一步完善XXX队伍的建设,提升XX整体素质。我单位将于X月X日对全部新聘任X名XXX进行一次上岗前培训,故特邀XX来我市为我单位培训班作XX和XX等技能指导训练。请大力支持,特致此函。

  望复。

  X年X月X日

  (联系人:XXX,电话:XXX)

课程邀请函4

尊敬的_______老师:

  为提高我区______人才的业务技能和实践水平,增强_______工作设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就________为_______培训班做专题授课。

  恭候您亲临指导!

  此致

  (联系人: 联系电话: )

  XXX

  XXXX年XX月XX日

课程邀请函5

尊敬的xx :

  为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx—20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

  1、培训规模:约50人

  2、培训方向:

  (1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

  (2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

  (3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

  建议您的报告方向是:

  3、培训时间安排:20xx年3月1日3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月 日 。

  4、地点:北京大学图书馆北配楼

  5、联系电话:(传真)

  联 系 人:

  电子邮箱:

  恭候您亲临指导!

  教育学会

  20xx年x月x日

课程邀请函6

尊敬的xx讲师:

  您好!

  鉴于您的杰出表现和丰富的保险营销经验,支公司特别邀请您担任此次新人培训的讲师。请您做好充分准备,并与班主任沟通授课内容,以达到预期效果。

  一、授课内容:

  二、授课时间:

月 日上午/下午: 点至 点。

  三、授课地点:

xxx

  四、请您务必于 月 日 时之前到达授课地点。

  五、请您佩戴司徽、着正装授课。

  感谢您的鼎力支持,相信您的精彩授课一定让学员受益良多!

  联系人________,联系电话

  祝:

  身体健康,工作顺利!

  公司教育培训部

  年 月 日

课程邀请函7

  各有关单位:

  近年来,《大学语文》一直是高校教学改革的.热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程,对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界,社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界,大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养,才能学好专业,发挥专业潜能;大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中,才能获得丰富的想象力和创新能力,而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题,它事关民族母语文化的传承,事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养,涉及到为谁培养人的问题。

  为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神,进一步推进高校大学语文课教学改革,切实提高大学语文教学质量,探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径,我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下:

  一、参加对象

  各高校文学院系(中文系)及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。

  二、研讨内容

  1.《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2.大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标

  3.大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣

  4.大学语文教材建设及及使用问题

  5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论

  6.创建国家级精品课程建设的经验与实践

  三、拟请专家

  研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。

  四、研讨形式

  会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流,介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。(请提前与会务组联系)

  五、研讨时间

  20xx年12月3日-6安徽合肥(3日全天报到)

  六、研讨费用与报名方法

  研讨费880元/人,食宿统一安排,费用自理。望各单位接此通知后,积极组织有关人员参加,并将填写好的报名表传真或电邮至:

  电 话:xxx

  传 真:xxx

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