小学消防应急预案
在学习、工作乃至生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，总归要预先编制应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学消防应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学消防应急预案1
为保证在无锡市亭隆实验小学突发火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校实际情况，特制定本应急方案。
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
消防应急领导小组由校长z同志任组长，z任副组长，学校有关职能部门负责人为领导小组成员，总务处为指挥部，兼应急办公室。
务部门对应成立相应组织，加强对消防安全工作的领导。领导小组主要职责如下：
⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
⑵充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高全校师生的`防范意识和基本技能。
⑶认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。
⑷采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
⑸调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
2、义务消防队及职责：
组长
成员等。
主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行补救。
3、通讯联络组及职责
组长
成员
主要职责：迅速与区消防队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾场地。
4、疏散引导组及职责
组长
成员等
主要职责：引导学生迅速转移到安全地带，并负责重要物资的看守或转移工作。
5、安全防护救护员及职责
组长
成员等
主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系有关医院送救。
二、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织准备执行任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查、封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证减灾工作的顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤工作，保持通讯顺畅，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、火灾后的有关行动
1、领导小组得悉消防应急情况后立即赶赴指挥所，各种救护队伍到总务处集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。
⑴迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员转移并送至安全地点。
⑵迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其它灾害。
⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移至附近救护站抢救。
⑷加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好全校师生的思想教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学校的安全稳定。
4、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。
四、其它
在应急行动中各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
附：应急领导小组人员联系电话表
职务 姓名 联系方法 住宅电话 手机
小学消防应急预案2
1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的'能力。
2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3．参演人员：全校师生员工。
4．组织指挥：学校应急救援指挥部。
5．火灾事故应急援救演练程序。
（1）火灾事故演练基本程序：①教学楼和学生宿舍因电路漏电起火，学生宿舍按响报警铃。
②总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。
③副总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼和宿舍。
④指挥部成员总务处主任迅速控制事故危险源，划出危险区隔离线。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨总指挥宣布演练结束。
（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练程序：
①总指挥下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③领导组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：
第一序列是教学楼道六年级（1）班、六年级（2）、六年级（3）班。四年级。第二序列五年级（1）（2）班从应急楼道直接撤离，一、二、三年级从教室直接撤离。第三序列是办公教师应组织学生有效撤离后，迅速从教学楼楼道撤离。
⑥师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨总指挥宣布演练结束。
小学消防应急预案3
安全至上，防范于未然。为了广大师生生命安全、学校校产安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的消防处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神和上级有关部门的要求，特制定本预案。
一、可能引起学校火灾事故的原因
开学初正值冬春季节交替，天干物燥，电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、私自携带火种、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。
二、预防措施
1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责；后勤副校长、总务主任具体负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，学期中至少举行一次消防安全疏散演练。
3、加强巡查，发现火灾隐患要及时处置、整改。
4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：
1、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的.线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
c.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。
B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
小学消防应急预案4
【演练目的】
提高广大师生防灾意识，掌握一定的应急知识，并在演练中提升紧急状态时的.反应能力和自救互救能力；通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制，提升学校对灾害和突发事件的应急处置能力。
【演练项目】
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。
【演练指挥部】
总指挥
副总指挥
成员
【参演人员】
全校师生员工
【逃生疏散演练程序】
一、教学楼火灾疏散演练：
1、教学楼因电路漏电起火，敲响警报钟（z）。
2、总指挥用话筒宣布：教学大楼起火，请全校师生按预定路线撤离。
副总指挥迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。
4、指挥部成员到各楼道口指挥学生疏散。
（z负责教学楼东面楼梯；z负责教学楼中间楼梯；z负责教学楼西面楼梯。）
5、师生进入安全区域。
6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持秩序，救治受伤人员。
7、总指挥宣布演练结束。
二、现场指导灭火器使用。
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