小学生纪律教育在身边征文范文
纪律是规范学生行为的一种强制性力量，学生自觉遵守学校的各规章制度既维持了学校的正常教学，又让学生顺利、有效地进行学习，培养学生良好的思想道德品质。下面是YJBYS小编为大家搜集的小学生纪律教育在身边征文范文，供大家参考，欢迎大家借鉴。
小学生纪律教育在身边征文范文
我要说的主题是“做遵纪守法的小学生”。那么什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如果当你走进图书室，里面静悄悄的。对于读书的人来说，这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律，大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这文明就消失了。
同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾和摩擦，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害己的事。
同学们，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、尊法守法、遵纪守法。一名学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生!
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星期一这天，老师因为纪律又一次发火了，这次不是小火，是大大的火
午自习，学校要求五年级全体学生写什么《论语》读后感，我正在发愁，写哪句好呢，笃信好学……还是三军可夺帅也……好呢?哎呀，烦死了，有好些同学在打打闹闹，心不在焉，我真想混进去，可我还有任务在身啊，该做的作业还是要做的，总不能抛到九霄云外吧，再说我也是语文课代表(当时)，总要起到带头作用吧?“咚咚咚……”又是检查红领巾的，没看见我们都戴着吗?不对不对，检查红领巾的人力气哪有那么大?我抬头一看，是金老师，看着金老师凶狠的眼神，要是目光能杀人，我们早已死了几亿次了，肯定有急事，同学们从热闹非凡，一下子变得鸦雀无声了，等待金老师发令
“讲话的自觉站起来。”金老师一下子喉咙响亮起来，“我都听到了。”有些人还想滥竽充数一下，听到后半句话，不敢了，就怕两个字“多罚”，我和大部分同学慢吞吞地站起来。嗨，谁叫叶开萍问我一个字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于这样了吧，我出于热心肠，真是灵验了第三单元考试课外阅读最后一句话啊，“设下圈套”，害了自己，悲剧啊，看在和学习有关的份上，就饶我一次吧，饶我一次还送福神和财神，饶一送二，还不好啊，什么，饶一送一百，不划算啊，老师这么贪啊，早知道就让周易八卦大师先帮我算算命了，怎样才能逃过这劫，看来一切全靠命运掌握了。”“跟学习有关而说话的坐下。”噢耶，我无罪释放喽，我表情目光呆滞，但是心里有说不出的高兴，我吴竣凯福大、命大、好运气更大!真想举办个party庆祝一下。其余没坐下的同学呢，就倒霉了，那天金老师太伤心了，惩罚力度就大大的增加——500字检讨
要说纪律，这不是金老师一个人烦恼的问题，其他的任课老师包括同学们也对我们班的纪律头疼，不想提起“纪律”两字。这就像个病，是个传染病，早期(三(1)班)只是个别同学，老师以为正常，吵是孩子们的天性，所以不重视。中期(四(1)班)就开始泛滥了，老师管得不彻底，没打破沙锅管到底，发现一点治一点，最重要的病源没有治好。晚期(五(1)班)开始重视已经来不及了，泛滥成灾，从个别变成一大部分，现在只能控制病情，要想变得每个人都自觉遵守纪律，很难了
我相信，经过这一天，纪律一定会大幅度改进，我希望上面所说的治不好这个病是骗人的，奖励处罚是暂时的.，自觉遵守纪律才是长久之计啊!
小学生纪律教育在身边征文范文
总是认为朋友是很重要的，在我们的生活中。但是，当它与纪律相悖是 时候，我们又该怎样处理好它们呢?
真的，说起这个问题，我们很多人都无可奈何，因为，我们真的不知道该怎样在它们之间取舍。但是，它却是真的存在了。所以，我们不应该逃避，应该正视这个问题。
在我们这样的学生时代，朋友是我们的大多数社交关系，我们不应该为了一些小事情斤斤计较，但是，在原则问题上，我们也应该站住脚，我们可以婉娩的向朋友说明问题的重要性，劝朋友在适当的场合做适当是事情，不要违背纪律。当然，如果他能听，那当然是最好的，那样，这个问题也就简单的解决了。但是，往往我们的朋友认为他和我们的关系不一般，所以，认为他是可以特殊对待的。当然，他的想法是个错误。然而，我们不能直面指出他的错误，在这种情况下，我们可以寻求家长老师的帮助，让他们站在他们的角度来劝他，因为他们的话总是为了他好的;也可以让其他的朋友跟他交流，因为在青春期的人总是觉得长辈的话是不可取的，而同龄人就不一样，他们总是在一起，一起学习，生活，所以他会认为他们的话是非常正确的，是为了他好的。
其实，这也是我的一点愚见罢了，希望对于面临这个困难的 问题的朋友们可以有一点帮助。
党的纪律教育在身边征文范文
纪律教育在身边;我该怎么办;机关干部老陈最近给“纪律君”来电说，临近年节，作;中国社会讲究人情世故，崇尚“礼尚往来”，逢年过节;首先明确，有些礼是绝不能收的;能与公职相关联的、与公正履行公职相冲突的礼品、礼;其次，新《条例》没有对收受礼品、礼金、消费卡等行;第83条第二款强调“收受其他明显超出正常礼尚往来;另外还要强调的是，平等相待、有来有往，是礼尚往来;延机关干部老陈最近给“纪律君”来电说，临近年节，作为本地人，亲朋好友多，彼此间难免有些人情来往。近来单位正组织党员干部学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，里面提到不允许收受“明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡”，老陈希望明确了解，依据新规，哪些“礼尚往来”算违纪，哪些则是正常人情往来? “纪律君”如是说
中国社会讲究人情世故，崇尚“礼尚往来”，逢年过节探亲访友是很正常的。党员干部怎样做才能既尊重风俗人情，又遵守纪律规定呢?
首先明确，有些礼是绝不能收的。新《条例》第83条第一款强调，对于“可能影响公正执行公务”的礼品、礼金、消费卡等一律不准收受。所谓“可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡”，是指可
能与公职相关联的、与公正履行公职相冲突的礼品、礼金、消费卡，既包括管理和服务对象所赠，也包括主管范围内的下属单位和个人所赠，还包括外商、私营企业主所赠，以及其他与行使职权有关系的单位和个人。例如下级向上级送的，工作对象向主管部门工作人员送的，办理公务的过程中送的，向领导同志家属送的，包括亲友之间为办成某件公事而送的，等等。一旦收受，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党观察处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
其次，新《条例》没有对收受礼品、礼金、消费卡等行为搞简单的“一刀切”，而是区别了不同情况，分别作出规定。
第83条第二款强调“收受其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等的，依照前款规定处理”。也就是说，日常生活中纯属礼尚往来，收受同事、同学、老乡、朋友等赠送的礼品、礼金、消费卡等，虽然与公正执行公务无关，也要视情况予以处理。这个“情况”就是“明显超出正常礼尚往来”。因为每个人的朋友、亲属之间以及彼此亲疏程度不同，对于“正常礼尚往来”的具体标准肯定也是不一样的，再加上全国各地经济发展水平不平衡、风俗人情各异，从党内法规角度规定一个具体的数额也不太现实，但实践中可以结合各地的风俗、惯例、经济状况等综合把握。比如，在深圳，普通同事朋友间的份子钱大约是几百元，某党员领导干部却收受来自好友的价值数千元甚至上万元的厚礼，就属于明显超出了礼尚往来的正常范畴。
另外还要强调的是，平等相待、有来有往，是礼尚往来的基本原则。人情往来，包括礼金的多寡，应该对等、平等，这才符合“礼尚往来”的本义。换句话说，党员干部在所谓“人情往来”中，如果只来不往、只进不出，那就不正常了。
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