关于读书的征文600字
“读书使人灵秀，读书使人明智”，培根大师对读书的理解，深刻而富有内涵。愚笨的我读书不算多，也总能体会到一股登峰造极的豪情！
关于读书的征文600字
我们常常会有这样一种感受，在湿润的空气中到处都弥漫着“精彩”的元素，而要捕捉这种灵感却十分困难，原因何在？是“发散型”的右脑思维不够称职，还是“极限型”的左脑思维不够专业。其实真正的原因在于你的“level”（级别）不够。其实跟玩游戏有些相似，每提升一个级别，就会得到相应的能力与极限。假若你手无缚鸡之力，又怎敢指望你到沙场去保家卫国？所以无论是为了转动科技的巨大齿轮还是豪赋一篇锦绣文章，若没有足够的能力，也就不能谈什么有所成就。对于人类这个靠头脑吃饭的物种，想要提升“level”则简单的多，而读书正是一个有效且富含情趣的方式。
我从小就喜欢读书，曾一度沉迷于《十万个为什么》和《少儿百科全集》。这两套书是我的第一任老师，当我懵懵懂懂地触摸这个世界的轮廓时，它们带领我进入了一个更为精彩的位面。我看到了大地出汗的奥秘，听到了雪怪的脚步声，张开双臂加入了飞鸿的队伍，撑开小船感受大海的无际。
随着年岁的增长，我对书的渴望似千里长堤身后的万顷江水，闸门一旦开启就一发不可收拾了。我惊奇的闯入了这个神秘的国度。与唐吉诃德对战于风车草原，与鲁宾逊共建自己的王国。有时我会遨游追寻《星球大战》的“力”的.真谛，有时我会困惑于《好兵帅克》的直白。
我为《名人传》的巨人们脱帽，为《巴黎圣母院》的伽西莫多喝彩。惊奇于《家》的高朋满座，静听《老人与海》的姗姗道来。
一页间纤纤细指翻动几多春秋，一徘徊，迥目穿越了几层星海。
书是爱，是情，是，是未来。无论是愉悦的慢读，还是严谨的精读，陶渊明的不求甚解，抑或诸葛孔明的雄才大略。敏感的神经随优美的文字而沉醉，胸中的热血随冰度的词藻而起伏。读书虽沉默，却主宰了几度春秋，虽然矜持，挥手间又是一片山河。
读，随心而动。读，随情而扬。在专属自己的桃樱满天，拾一片花香，与你共醉……
亲爱的老师同学们：
大家好！我是高一二班的**，今天我国旗下讲话的题目是“让好书走进生活，让阅读成为习惯”
为什么要让阅读成为一种习惯呢？因为阅读可以开阔视野，丰富知识，启迪智慧，陶冶性情，丰盈思想，滋养心灵，温暖生命。前苏联教育家苏霍姆林斯基在多年研究和观察后得出一个重要结论：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”阅读可以超越时空，把最优秀的人和思想带到我们面前，可以让我们吸收人类文明的优秀成果，可以让我们看得更长远，想得更深入。
同学们，你们知道世界读书日是哪一天吗？—— 4月23日。这一天是莎士比亚逝世的纪念日。在第二次世界大战时，有一个记者问英国首相邱吉尔：“莎士比亚与印度哪个更重要？”印度当时是大英帝国在海外最大的殖民地，人口最多，土地最广，邱吉尔首相回答：“宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”
国务院总理温家宝早在2009年参加世界读书日活动时曾说：“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
遗憾的是，我国国民的阅读习惯有待提高。据调查统计，去年我国国民人均阅读图书4.25本。XX市新闻出版局发布：17.6%的人“没有阅读习惯”， 59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，甚至有6.2%的学生阅读时间为零。
与我国形成鲜明对照的是，欧洲的年均每人纸质书阅读量是中国人的近20倍。在欧洲的火车上，总能看到乘客们手捧一本书看得津津有味。现在美国正在发起一个号召：每人每年读书50本。经统计，全球阅读量最多的民族是犹太人——平均64本。犹太人也被称为世界上“最聪明的人”。
这跟犹太民族把良好的阅读习惯作为一种民族传统有关。每一个犹太人家庭里，孩子出生不久，母亲就给他读书，读完一段，就让他舔一下蜂蜜。当孩子稍大一点，母亲就在书上滴一点蜂蜜，孩子可以一边读书一边舔蜂蜜。从小孩子就知道：书甜如蜜。甚至，犹太人的墓地里也常常放有书本，他们相信，死人也需要在夜深人静时爬起来阅读的。这有一定的象征意义：就是说，生命有限，但学无止境。
那么，同学们，你们是否养成了良好的阅读习惯？如果还没有，赶紧从现在开始，用阅读改变自己，提升自己。
怎样养成良好的阅读习惯呢？给大家提几个小建议:
一是读书要选择，建议多读经典，多读名著。不要功利化阅读；不要一味阅读消遣性、娱乐八卦类的读物；不要被浮躁的电视文化、庸俗不堪的印刷文化所浸染。
二是各班充分运用好图书角。各班要选好图书管理员，并利用多种渠道保证书源的充足。
三要开展丰富多彩的读书活动。建议每周最少开设一节阅读课，老师们要多上好书推荐课、阅读赏析课、阅读指导课、自由阅读课等。
四阅读面要广。要博览群书，文学艺术，自然科学均可涉及，科普类读物，战争、历史、哲学等都可以阅读，这样营养才会均衡。五珍惜时间读书。要利用早晨、中午、课间休息、晚间，每天必须保证至少30分钟用来读课外书。
六提倡传统的纸质阅读。读屏式阅读的游戏性较强，碎片化特征明显，信息杂乱，良莠不分，信息之间还容易互相干扰。联合国教科文组织和许多国际阅读专家认为,真正的阅读只有读纸质书，传统阅读才是深层次的读书。
读一本好书，犹如交一位益友；一个学风浓厚、洋溢着书香的班级，必定是一个优秀的集体。读书已不仅仅是摆脱平庸,增长智慧，陶冶情操的个人行为， 也是社会发展的需要。同学们，为了我们自己，为了国家，让我们一起让好书走进生活，让阅读成为习惯吧！
我的讲话到此结束，谢谢大家。
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尊敬的老师，同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《最是书香能致远》。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非学无以广才，非志无以成学。
读书足以怡情，足以，足以长才。哪怕沧海桑田，物转星移，仍然是人类智慧的翅膀。一本好书就像一艘航船，引领我们从窄浅的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可让我们尽情欢笑，庄严思考，奋发图强，勇于创造！在书中，可领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可知文史经，能品诗词赋，可回味古老的悠长，能眺望未来的瑰丽！
“静对好书成乐趣，闭看云物会天机。”雨落芭蕉，一帘竹窗，最是读书时。翻开散着墨香的扉页，闲散的几篇文字，碎碎般，在眼前跳落着。阅读处，像是行走漫步于秋园上。斜阳下，一地金黄，心情在文字后开始跌宕起来，像是藕塘深处，轻搠漫波，荷叶田田，一处处景致，典雅般在视觉上梳理开来。手抚卷处，如花次第于指尖而开，多多灿烂。读到深处，会神稍作，那种直抵的灵犀，欢达沁心，是莫名的酣畅与幸福。像是煮茶，氤氲开来，不仅淡然清香，更是剔于浮尘。明澈在目，清新在心。
读书不是为了一定场合时的卖弄，不是为了让人觉得自己有人文素养，更不能将其作为名利场上竞争的资本。读书是生命的一种需要，我们来到这个世界上，我们就有这种需要。唯有经过书的洗礼，方能诞生伟大的灵魂。
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立再世界民族之林。可是我们仍然任重而道远，我们要为了国家的富强而读书，为民族的腾飞而读书，为实现中国梦而读书！
4月23日是第20个“世界读书日”，是所有爱读书的人的节日。值此之际，让读书之风吹进校园，让爱读书的我们成为校园最靓丽的风景线！让我们充分利用课余时间，开展课外阅读，让读书成为一种习惯，积极备办班级读书角，与同学们共同分享智慧的果实。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。学无止境，行者无疆。翻开书页吧，伴着墨香，品味读书之乐。让书成为我们的人生增一分色彩，为生命添一分辉煌！
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