书香璧山征文

时间:2022-07-20 09:51:38 征文 我要投稿
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书香璧山征文范文

  我能想到最浪漫的事,走进书里征文就是和你慢慢变老!

书香璧山征文范文

  在未出来工作之前,最令我喜欢和惬意的事就是缩在被窝里,在昏黄的灯光下阅读那一本本自己买来并收藏的书。但出来工作之后,这样的机会不多了,特别是有了自己的家庭之后,这样的机会机会杜绝了。

  这次,学校开展以“建设书香校园,共享阅读快乐”为主题的征文比赛,我们老师也可参与,于是,我那尘封已久的爱好蠢蠢欲动,我准备好了。

  夜晚,我做了两件事。一件是泡了一杯绿茶;另一件事就是搬来了一张藤条椅子,一并和绿茶拿到了书柜前。

  书柜上的灰尘特别多,我只是那么的轻轻一吹,呛了我一下,眼泪都出来了,朦胧中,仿佛看见有许许多多的手在向我招手,也仿佛听见许多微弱而清晰的声音传入我的耳朵。我知道,我的朋友们迫不及待想与我见面了。

  我简单地清扫了一下,拿起第一本书——《安徒生童话》。这是我儿童时代最爱不释手的读物,在它的带领下,我知道了万花筒般的世界,多姿多彩,在它的促使下,我习作方面的启蒙非它莫属了。

  在书中,我听见了是自卑又羞涩的丑小鸭在欢快的呼喊:“我终于成为了美丽高贵的白天鹅了”。“哎”,是谁在叹息,原来是海的女儿在化为美丽泡沫时幸福而绝望的叹息。嘿!谁在笑?原来是一群天真的孩子正围着皇帝的新装正拍着手掌在笑。书中还传来吵闹声,哭啼声。

  正是这一个个小小的故事,陪伴着我的成长,丰富了我儿时的记忆。

  当我再次拿起《情深深雨朦朦》这本书时,我内心不禁悸动起来,想到曾青春懵懂年少的我,为了书中男主人公的爱情泪一把,鼻涕一把,从而多了一个绰号“大白痴”。当看到如萍和书豪闹误会时,自己恨不得化身为书中的角色跑去向他们解释,我无奈,当看到有第三者插足时,我怒火烧身,口中直骂人家臭不要脸,我气愤。

  正是有了这一本本言情的小说,萌发了我少年悸动的心;也正是它,陪我渡多了一次次“感情”危机;也正是它,让我明白了:小说是美好的,而现实是残酷的。让我以后树立了正确的爱情观。 “人最宝贵的是生命”。生命属于人类只有一次,人的一生应当这样渡过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华

  而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:“我已经把自己整个的生命和全部精力奉献给恶劣世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而奋斗”。顿时,我的耳边萦绕着这句话,内心澎湃,我知道,这是我的英雄和偶像说过的话,就是保尔-柯察金。在我的高考之路上,我遇到了不少的困难,是保尔让我明白了:毅力是成功之本,有了毅力,就不会向挫折和困难低头,而会更坚强去面对。在保尔的激励下,我成功跨越了高考而迈向了更高级的学府求学,在以后的生活中,保尔精神永远激励着我前进。

  曾经有人说:读书可以明智。不读书不知道写出“挥戈大启汉山河,武帝雄才世讵多。轻骑今朝绝大漠,楼川明日下洋河”的人竟然是到了十九世纪20年代还依然以满清子民自居的浙江汉族人——王国维。更不会知道他竟然是一名在文学、美学、史学、哲学、古文字、考古学等方面均有卓著的国学大师。所以说,饭、不可以不吃,而书、也不可以不读。

  当然,在我看来,读书代表一种生活——一种享受的生活。试想下,于微风细雨的春日,独处一闲亭静角,置一靠椅,椅旁煮一壶清茶,耳听虫鸣鸟叫,眼看手上书籍。既没有图书馆的厚重、也没有书店的势利、只有那恍若脱离尘世的悠然与舒适。人生,不过如此罢了。

  然而,随着现今社会的发展,“读书”变了!变成了安坐桌前,目视前方那或长或方的显示屏。虽然,人——还是同样人,书——还是同样内容的书,但是,读起来的味道已然完全不同,少了的是清雅,多了的是市侩。诚然,社会在变化,但是就我个人而言,纸质书是永远也不可或缺的。因为那是一种生活的调节剂。又有什么比得上三两好友齐坐桌前,同品一壶茶,各看一本书来得舒服呢,在这个节奏紧凑的社会,这样偶尔的清雅与闲适不也有其存在的价值吗?

  我困倦了,轻轻咯了一口茶。茶的清新香味和旧书散发出淡淡的霉味,相互交织。使我顿时清醒过来,也许书会陈旧,但书的魅力会随之增加,和我慢慢变老。

  每一个孩子都能创造奇迹

  ————读《放牛班的奇迹》有感

  从图书馆里翻出那本用牛皮纸包着的书,它就是一本貌不惊人的小书,但它却使安静的假期充满震耳欲聋的喧响.

  ————题记

  抓着青春的辫子,想着为什么在这?在这要做什么惊天动地的事?我们也可以扪心自问:在青春的这段日子里,可能会发生很多事,有惊喜,惶恐围绕在身边。但是我们也不必惊讶,因为我们可以经过文化的陶冶。因此,选择怎样的书,是那么重要。

  青春,总有很大的力量。因此,我们也不容易控制,选择。但有奇迹。

  夏末,203教室,刚刚毕业的菜鸟老师艾琳·格鲁维尔被全班同学震住。这群肤色各异的高一新生有的来自贫民区的破碎家庭,有的刚从少年监狱出来,有的曾加入黑帮贩毒他们从小就被贴上“无法管教”的标签,他们也因此痛恨学校,很老师,也痛恨彼此。

  当然,从教这些孩子的老师也无法忍受,总教不到一个月就纷纷辞职。但受到嘲讽的格鲁维尔老师没有像人们想的那样在一个月内辞职,她留了下来,凭借着勇气智慧和信念滋润这些年轻却干涸的心灵,教他们拿起笔来倾诉内心的痛苦,困惑,恐惧。随之,一颗颗封闭的心灵次第打开,他们渐渐相信自己,开始仰望蓝天。

  “放牛班”每个国家的每个学校里都有的。“放牛班”就是差生班,只要不出事,不闯祸,把那些调皮捣蛋的学生太太平平送出学校,老师们就大功告成了。但是,也有一些老师不甘于现状,在于学生的心灵碰撞中寻找孩子创造奇迹的潜能。,就如我们常说的“读书可以改变一个人的命运和前途。”而在此文中,我也看到了老师付出的艰辛,也懂得了老师育人的深刻道理。也从我们身边的学习点滴中看出,老师的成就不只是写论文,在课堂上教好孩子。更重要的是老师对学生的关心。而此书中不正让我们深深触动,老师对学生的关心,是的学生和老师心中不正多了那份沁人心脾的甜蜜和感动。也许这就是真正的教育。记得苏霍 姆斯林说过“从莫种意义,真正的教育就是自我教育。”“自我教育”始终是教育上的一个关键点,这就要求学生能够正确认识自己、评价自己、调节自己。格鲁维尔正是引导“放牛班”的孩子们,逐步正确地认识自己、评价自己、调节自己。在这种打造和改变的过程,不仅仅闪现着她的智慧,更凝聚着她的信念和理想。

  在学习的生涯中,我们也应该做好“放牛班”学生的必修课。审视“放牛班”孩子的转变过程,是阅读与写作起到了至关重要的作用。格鲁维尔老师推荐学生们阅读《安妮日记》和波斯尼亚少女莎拉塔在科索沃战争里写的《围城日记:一个孩子在萨拉热窝的生活》等名著,让学生消除偏见,学会容忍,驱除仇恨,像安妮和莎拉塔那样度过生命的难关;同时也让他们懂得了芳香,懂得了辛酸,懂得了叹息。

  莎士比亚说:“想成为一个有成就的人吗?请你来阅读。想成为博学的人吗?请你来阅读。想成为伟大的人吗?请你来阅读。想驾驭你的事业,成为生活中的佼佼者,赢得赞誉的目光和朋友的崇拜吗?那么,请你来阅读。”中华历史上,有满腹诗文孔子,孟子,老子,毛泽东,邓小平,才有那完美文化。回顾着“放牛班”孩子的转变,因此,我们更应该读书,去提高我们民族的素质,我们本身的素质。

  在我心中,《放牛班的奇迹》不是一本精彩绝伦的书,不是一本如诗如画的书,更不是一本温馨的书,但却有着神奇的魔法,催人泪下,震撼人心,它无一不做到。品味书香征文中华书库中,有着无数的催人泪下,震撼人心的名著,需要我们细细咀嚼,慢慢品味。那样就可以像“放牛班”学生一样,即使过去有着灿烂阳光嗮不散的阴霾, 但是之后我们口中却是:阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受。

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