职场励志：高职院校毕业生如何在职场逆袭
8月14日上午10点半，宁石鑫接到了大学老师的电话，邀请他在今年新学期开学时回母校给学生做个演讲，宁石鑫高兴地答应了。“我工作之前，从来没想到，我会成为站在台上给别人演讲的那个。”宁石鑫笑着对记者说。
宁石鑫，长春职业技术学院数控技术专业2010届毕业生，现在是长春轨道客车股份有限公司高速中心铝车体一车间工会主席。从一位普通的技术工人到如今的管理岗位，今天，记者给大家讲一讲这位85后城市穷小子的励志故事。
高考之后的选择：高职or二本
宁石鑫，1988年出生，用他自己的话说，从小就生活在城市的最底层，父母都是下岗职工，家里的日子一直紧巴巴的。
2007年，宁石鑫高考成绩464分。摆在他面前有两条路：一是选择高职院校，专科;一条选择二级院校，本科。宁石鑫选择了长春职业技术学院，“很简单，不能给爸妈添负担。”
一到学校他就傻了，班上很多同学都是本科线以上的，“我在年级是倒数第几名。”宁石鑫笑着说。
在这个竞争激烈的环境里，宁石鑫除了努力学习专业知识之外，还非常积极地参加学校的各种活动。“我想得特别明白，专业技能很重要，但是人的沟通能力、组织能力和协调能力也很重要。”
顶岗实习：多干一点儿or少干一点儿
大三，宁石鑫与187名同学进入长春轨道客车股份有限公司参加为期一年的'顶岗实习。初期，同学们从事的是繁重的体力劳动，由于宁石鑫学的是数控技术专业，他被分配到从事生产加工工作的长客股份高速中心铝车体一车间。每个工作日，都是汗水渗出外衣析出了白色的盐渍。
通过锻炼，宁石鑫进入企业3个月就可以独立操作数控设备，6个月就可以独立承担生产加工任务，8个月就可以当师傅、带徒弟。在同期进入同班组的同学里，宁石鑫最先掌握了五轴加工中心的操作方法，最早独立承担了加工任务。
“那个时候也没想啥，就是觉得啥事儿都该多做一点儿。”宁石鑫说。在一次领导视察工作的时候，所有机床都在进行运转前的预热，操作者要关注显示器的运转参数，宁石鑫和别人不一样，他一方面观察着运转参数，另一方面从料件存放架上拿出待加工的坯料，用抹布擦去料件上的杂物。车间领导看到了，问他为什么，他说：“这种生产方式会在空气中残留大量的粉尘，这些粉尘落在坯料上，积少成多，影响车间作业现场的管理形象，另一方面如果浮尘较多的话，会影响刀具切削坯料平面后的粗糙度。”领导笑着点点头。
面对不可能完成的任务：放弃or坚持
后来，长春轨道客车股份有限公司启动青年人才培养工程，开展了主题教育实践活动。宁石鑫报名参加了主题演讲比赛和诗朗诵比赛。宁石鑫的对手是很多985、211大学的毕业生，但他最终获得了二等奖，诗朗诵获得三等奖。
“可能就是从那个时候起，领导开始注意我了吧。”宁石鑫笑呵呵地说。为了考验宁石鑫，车间领导给了他一项几乎不可能完成的任务。
那天快要下班的时候，车间领导给了他6张光盘，要求他第二天早上8点交出6张光盘的观后感。宁石鑫当时就傻眼了，这6张光盘是丰田公司管理模式的讲解光盘，每张40分钟左右，6张光盘就是240分钟。看完再起草观后感，没有七八个小时是不可能完成的。
“一宿没睡，第二天交给领导9000字的观后感，领导啥也没说，就让我回去上班了。”他说。两周以后，宁石鑫接到通知，要求他每周都要参加管理人员会议。
2010年3月，宁石鑫正式接到通知，临时借调他到车间管理组分担宣传工作，同时分担部分培训管理工作。随后，宁石鑫成功竞聘配置管理岗位，正式从事配置管理与员工技能、岗位培训的管理工作。
作为一家享誉国内的万人企业，这里的研究生、本科生到处都是。这里似乎也有一个不成文的规矩：要想从生产岗位转到管理岗位，至少要经过两年的考察。而不起眼的高职院校学生宁石鑫则打破了这个惯例。6年的时间里，宁石鑫先后做过设备管理员、计划调度员，如今是车间的工会主席。“没别的，希望自己越来越好，如果可以，带动身边的人越来越好。”宁石鑫说。
靠着自己的努力，宁石鑫买了房子，有了车，“想结婚还得努力几年，希望给未来的妻子一个安稳的生活。”说到这儿，宁石鑫脸红了。
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