学校教学常规管理规章制度

时间:2021-01-16 10:59:25 制度 我要投稿

学校教学常规管理规章制度

  学校教学常规管理规章制度要如何拟定呢?下面yjbys小编为大家介绍学校教学常规管理规章制度,希望能帮到大家!

学校教学常规管理规章制度

  学校教学常规管理规章制度【1】

  教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学管理工作,特拟定本细则。

  一、计划的制定

  学期初,教师要及时制定规范可行的教学工作计划,计划制订要作到:据标准(新课程标准)、依教材、切实际(符合时间排合理)求实效。

  1、教学工作计划的基本内容:①学生基本情况分析②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点④教学进度计划安排。

  2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过,符合要求准予实施,不符合要求者,重新制定。

  二、备课

  1、全体教师必须认真备课,坚决杜绝不备课就上堂讲课,新聘、调入教师必须按教材体系备好详案:要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等,有一定教学经验和教学任务重的老师可以备略案。

  2、备课内容必须与上课内容符合(以学生班务日志记录为准),否则视为无效。

  3、电子备课,每节备课应有:要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等。

  三、上课

  1、教师在上课铃前1分钟应到达教室门口,巡视学生上课准备情况;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课。

  2、上课要有计划,要实践教案。教学过程要运用启发式教学,调动学生积极性。

  3、上机、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。

  4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标,每堂教学时间不得少于20分钟,严禁整堂课学生自由活动安排。

  5、自习课教师可安排学生自主学习,教师不得离开教室,不得在走廊外聊天等。

  6、教师要服装整洁,仪态端庄,精神饱满,不带个人情绪,上课禁止打接电话和抽烟等。

  四、作业布置与批改

  作业布置应目的明确,紧扣教学目标,难易适度。作业批改中杜绝大“√”大“×”现象,作业本上应可批注。

  (一)初中

  1、语、数、外、理、化书面作业检查要求:

  ⑴作业全批全改,每期批阅次数语、数、外不少于60次;物理、化学不少于50次;政治、历史不少于40次;地理、生物、音乐、美术按实际课时记数。

  ⑵期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主,试卷讲评不做为作业处理,但如已批改可做为三次作业处理。

  2、认真批改作业,每次作业应详批详改,无学生批改现象,无划大勾现象,严禁弄虚作假,一次批改多个日期

  3、作业检查每月一次,年级组长负责组织检查,教导处抽查,教师应在检查前将收交的学生作业发还。作业检查以查学生登记收交记录和作业本为主。

  (二)高中

  数学作业布置及批改量应达课时总量的2/3以上,语文、外语、专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的1/2以上,非专业高考科目的作业布置及批改量应达课时量的1/3,政治、礼仪、健康每期布置及批改2个大作业,非计算机专业每月一篇电子作业,语文教师每月应布置及批改两次作文。

  五、考试、阅卷

  1、各任课教师应严格按照教务处、年级组通知的`具体时间提前准备试卷。

  2、按时组织考试、认真阅卷,按时上交成绩册(一式二份,其中一份交教务处保存)。

  3、毕业班月考3天后,必须将成绩交到班主任处。

  4、每次考试结束各年级组长组织该年级教师开好总结会。

  5、对试卷准备不充分,师生反响强烈的和不按时上交成绩册的教师,不予发放该次监考、阅卷津贴。

  6、对不尽职尽责而造成重大失误、严重影响考试正常秩序的,上报行政严肃处理。

  六、常规检查

  1、早晚自习由值周领导巡查,正课教务处巡查。

  2、备课、作业分每月定期检查和每周不定期随机抽查。定期由教务处负责,不定期由行政会成员检查。

  3、每次检查和巡查结果在下周周前会上公示。

  七、处理意见

  1、不按时上交计划、总结的扣当期教学绩效50元。

  2、备课质量不符合要求的视为无效备课;备课节数不足的每差一节扣教学绩效5元。

  3、作业批改量没达到规定标准的,每差一次扣教学绩效5元。

  学校教学常规管理规章制度【2】

  一、教学管理要求

  任课教师须认真履行职责,切实完成教学工作任务。

  1、认真拟定教学计划

  每学期开学,任课教师要对所授内容作认真分析,根据学科教学大纲要求和有关规定,拟定切实可行的教学工作计划,计划中要有班情分析、教学进度安排和提高教学质量的措施。教学计划必须在开学一周内完成。

  2、备课要求

  备好课是上好课的基础,任课教师要深钻大纲、教材,针对学生实际写出高质量的教案。要备课程目标、备学生,还要备教法、学法,充分体现以学生为主体的原则。教案要按课时备课,教案要做到六有:有准确的教学目标,有明确的重难点,有具体的教学过程,有板书设计,有作业布置,有教学后记或反思。学科组长每月检查一次并评定等级交教务室。各学科组要积极开展集体备课及听课评课活动。教案检查情况与课时津贴挂钩。

  3、上课要求

  课堂教学是教学的中心环节。教师上课要带教材、教案及相关的教学用品。教师要提前候课。教师上课时要关闭手机、不会客、不吸烟、不擅离教室,严禁坐着讲课。教师仪表应端庄大方,语言要亲切自然,教学时要面向全体学生。所有教师都要关爱学生,耐心施教,不体罚和变相体罚学生,不得随便将学生赶出教室。要尊重学生人格,不谩骂、嘲笑、挖苦学生。教师要切实加强课堂纪律管理,对违纪学生要妥善处理,对学生上课睡觉、看课外书籍等现象要及时制止或处理。在实训、实验课上教师要认真做好示范,操作要规范,给学生讲清实训、实验原理,要认真观察学生的活动情况,并作好辅导。在专业课上要充分利用学校的现有设备对学生进行直观性教学。英语教师要充分利用有效时间对学生进行听力训练、口语训练,结合学生专业实际进行职业用语教学。体育课上、下课时都要清点学生人数,教师要有计划安排学生的活动,活动内容要兼顾男女学生。体育课上学生不准到处乱跑、买东西吃。音乐除给学生教会一些革命歌曲外,要给学生教一些简单的乐理知识。体训要有计划,要有专人负责,分工协作,使学生的各项体育成绩都能达到高考要求。上课时间内,任何教师或科室要调学生外出进行活动,必须经过学校领导批准,校内调学生出教室开展活动必须经学生室主任同意。

  4、作业要求

  教师上课后必须布置适量的作业。一、二年级职高班必须完成课本上的作业,适当处理教辅资料上的作业;普高班、三年级学生除完成课本上的作业外,还要完成教辅资料上的作业及相关的测试卷。作业批改要及时,要有评语。学校将定期进行检查并与奖惩挂钩。

  5、辅导要求

  教师要认真进行教学辅导,要面向全体学生,注意搞好培优辅差工作,关爱学困生,以表扬鼓励为主,不断增强学生的自尊心和自信心。教学辅导时,教师应在教室来回巡查,及时了解学生的学习情况。对学生提出的问题要及时解答。语文、英语教师早自习时要为学生指导好学习内容,并作好相应辅导。

  6、考试要求

  高三年级实行月考,一、二年级职高班每学期进行期中、期末两次考试。教师必须服从考试安排,遵守考试纪律,认真完成命题、监考、阅卷、试卷分析等各项工作。奖惩办法按照学校制定的《监考守则》和《考试管理方案》执行。

  7、关于调课

  课表是维护教学秩序正常进行的根本保证。教师要严格按照课表上课,不得随意调课。如确有不可克服的困难需调课,必须提前申请,并填写调课单,经同意后方可调课。如调课后出现缺课现象,由申请者承担相关责任。中层以上干部调课由教学副校长审批,其他教师调课由教务室主任审批。任何教师都不能以调课代替请假,离开县城都须经过校长同意。

  8、业务学习

  加强业务学习是学校提高师资水平的重要措施。各学科组要制定切实可行的业务学习计划。业务学习采取自学、集中学习和外出学习三种形式。教师应自觉地学习相关科目的专业知识,先进的教学理论和教学方法,特别是要加强专业技能学习,不断提高动手能力。集中学习以学科组为单位进行。外出学习由学校办公室安排。无论哪种方式的学习,都要有学习笔记、体会等材料。教师要加强计算机知识的学习,掌握常用办公软件的使用,学会使用多媒体教学,逐步形成独立设计、制作课件的能力。

  9、课堂安全

  上课时教师必须清点人数,不明情况要及时与班主任联系。在体育课、实训课(含微机上机课)、体训课上,教师要做好安全教育工作,并安排好防范措施。如出现特殊情况任课教师须迅速采取措施,并报告学生室或综治办;室内上课时,若遇不可抗拒的灾害发生,教师要冷静、迅速将学生有秩序的撤离教室。

  10、学校对教师的教学情况进行定期或不定期的检查,开展学生评教活动,其结果作为聘任教师、考核教师的依据。

  11、教师办公纪律

  教师办公室是教师进行教育、教学、教研的重要场所,必须保证清洁、整齐、安静。严禁在办公室上网聊天、玩游戏、网上购物、看电影、炒股、扎堆聊天等。

  12、专任教师工作量为12—14学时/周,工作量不满者,要无条件接受学校安排。

  二、奖惩办法

  1、对于勤奋工作,教学成绩突出的教师,在评优表模、晋职晋级中给予优先考虑。

  2、在全年工作中,对认真遵守本规定且教学效果好的教师,学校给予适当奖励。

  3、无学科教学计划者在每学期第一个月的课时津贴中扣40。00元,教学检查时无教案或以旧充新者,扣发当月课时津贴;教案及作业情况极差者在当月的课时津贴中扣40。00元。拒绝教学检查者,扣发当月课时津贴。未完成教学任务者扣发一个月的课时津贴且取消年终奖。

  4、上课不带教案视作未备课,一次扣发课时津贴40。00元,所带教案与教学内容不符,一次扣发课时津贴20。00元。

  5、教师上课坐着讲课、接打电话、吸烟、溜堂(无故离开教室5—15分钟)一次扣20。00元,情节严重扣40。00元。迟到、早退一次扣20。00元,旷课一节扣40。00元(迟到、早退15分钟以上视为旷课)。私自调课者所上之课不计课时,且按每节课扣40。00元加以处罚。

  6、上课时纪律混乱扣发当堂课的课时津贴,学生上课时睡觉、看课外书籍达到5人,扣授课教师当堂课的课时津贴;达到10人,扣20。00元;10人以上,扣40。00元。一周之内,班级课堂教学纪律无明显改观,扣班主任当月课时津贴20。00元,不作为者扣当月课时津贴40。00元。体育课、实训课(含微机上机课)、实验课,若学生到处乱跑、买东西吃,视为课堂纪律混乱,所上之课不计课时,情节严重按每节课扣40。00元加以处罚。

  7、教师在办公室进行网上聊天、玩游戏、网上购物、看电影、炒股、扎堆聊天等与工作无关的事情者,按照学校关于加强作风建设有关问题的实施办法处理。

  8、不服从工作安排,情节严重,造成不良影响的,学校将报请上级主管部门予以解聘。

  9、教师患病住院,婚、丧、产假按国家有关规定和学校要求执行。

  10、业务学习、教研等其他与教学相关的活动参照上述规定执行。

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