学校各种会议制度

学校各种会议制度范本（通用18篇）

　　学校召开一定的会议是传达贯彻教育思想、研究落实具体实施措施，是统一认识，推动教育教学工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益，发挥大家的积极性，创造性，发挥领导作用的一种必要形式。

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　　一、校务会议：由校长主持，全体校务委员参加，每月召开一次。特殊情况可随时召开。会议主要是学习有关的要求、文件、政策，讨论学校规划、学年学期工作计划，以及总结学校中随时出现的重大问题，修改学校规章制度。

　　二、学校领导办公会（碰头会）：由副校长主持，党小组长、教导主任、少先队辅导员参加。每周召开一次，总结上周工作，安排本周工作，随时研究解决出现的新问题，会后督促落实。

　　三、全体教职工会议：每周召开一次。由学校领导主持，传达上级的文件和学校周工作安排，全体教师理论学习。

　　四、班主任工作会议：每月召开一次。由教导主任主持，若召开专体汇报会，则由班主任汇报学生思想动态，交流管理经验；若解决问题和布置下月工作重点或临时任务的要求，则由班主任布置。

　　五、周会：每周召开一次。全体教师、学生、参加。副校长或教导主任主持。由值周教师总结上周工作及班级评比结果。提出表扬和批评，提出下步工作重点，对师生进行教育，激发他们的工作、学习的积极性。提出工作学习的'努力方向，以取得良好的效果。

　　六、班会：班会每两周召开一次。班主任主持。按校历规定时间进行。向学生传达学校布置的班级工作、任务、要求。总结班级工作，肯定成绩、找出差距。针对各方面问题或主要问题提出整改措施。也可采用主题班会或其他形式召开。总之，形式是为内容服务的，要充分利用时间切实解决问题。激励学生尊师守纪，文明礼貌，勤奋好学，掌握先进的学习方法。（中队会双周一次，活动内容根据大队部布置，也可以按中队计划搞。

　　七、家长座谈会：每学期召开一次。班主任主持，任课教师参加，必要时学校领导参加。每次家长会前，班主任要与学校领导讲清召开会议的主要目的和主要内容。座谈会主要向家长汇报班级管理情况，落实学校、班级工作计划情况以及学生德、智、体、美、劳诸方面情况；征求学生家长的意见和要求，沟通思想、积极搞好学校和家长的配合工作。

　　八、教研组长会。每月召开一次教研组长会。学校领导主持。研究落实学校教育教学有关问题，布置学校工作。汇报本教研组教师的工作、学习及思想情况。

　　九、教师学习、会议常规要求。

　　1、政治学习、业务学习主持人要掌握准时开始，按时结束。

　　2、学习和会议与会者准时参加。不迟到，不早退，不无故缺席，有事先请假。

　　3、学习、会议期间，专心听讲，认真记录，不随便讲话，不做与学习会议无关的事，不处理私事。

　　4、业务学习教者积极参与到发言、辩论、模拟教学等活动当中，并且在活动中认真倾听，积极发言，取长补短。

　　5、学习、会议期间不接待学生、家长，不接电话。手机要关闭。

　　6、学习、会议期间老师子女不带入会常由学校或老师本人妥善安排。

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　　一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。

　　二、其他业务性会议，分别由教导处、政教处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。

　　三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表，报校长审定，于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议，承办会议者负责会务。

　　四、校长召集的'各种专题会议，由学校办公室主任跟踪记录。

　　五、会务组织程序：

　　1.按每周会议安排表准备好会议室。

　　2.拟好会议议程，开会前一天呈送会议主持人。

　　3.通知到会领导，会前半小时加催。

　　4.会议承办者提前半小时到达会议室（会场），按时清点到会人数，及时催请未到者。

　　六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。

　　七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时，学校办公室做好协调工作。

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　　会议是学校贯彻落实上级指示，安排部署工作的重要途径之一。会议秩序的好坏，是事关政令畅通和教育工作者自身形象的大事。为了严肃会议纪律，确保会议精神的准确及时贯彻执行，保障学校教育教学工作的正常开展。故特制定本制度：

　　一、会议的组织原则

　　坚持下级服从上级、个人服从组织的原则。全校性的政治学习和有关会议，必须坚持做到班级、教研组的局部小会服从全校性的全局大会。任何班级、教研组及个人不得以上课、私事、局部小会为由拒不参加学校召开的会议。学校领导、教职员工参加上级或学校召开的各种会议、政治学习及教研活动都进行考勤登记且建档考核。

　　二、会议纪律

　　1、参会人员必须按通知时间提早到会，不得迟到、早退、缺席。

　　2、各种会议每个教师都要带上笔记本，做好笔记。

　　3、参会人员必须自觉维护会议纪律，开会时不能在会场外面逗留或闲逛，开会时不能随意在会场中走动，更不能中途离会，不准大声喧哗或三三两两“另立会场”，不准带小孩入会场哭闹，不得翻看与会议无关的报刊杂志或小说等。

　　4、对会议内容或安排有异议的，会后与召集人沟通，不得在会议室无视会议纪律或无理取闹，否则，情节严重者按有关规定给予行政纪律处分。

　　三、会议考勤

　　1、学校各种会议（包括全校性会议、班主任会议和教研组会议等）实行签到或点名制。每次会议或政治学习由召集人按通知时间顺延5分钟开始点名，点名不到记迟到。召集人可视会议情况于会议期间随时点名，点名不在者记早退，两次以上点名不在会者视为缺会。迟到的参会人员到会时自觉在点名处消缺席，否则视为缺会。

　　2、参会人员因特殊情况不能到会的`，必须在会前向召集人请假，并说明原因，经批准后，方能生效，否则一律视为缺会。

　　3、因学校安排公事不能参加会议的人员，也必须提早向召集人请公假，经召集人同意后按公假处理。

　　四、奖惩措施

　　1、根据绩效考核考勤分值进行考勤。缺席会议，每次扣0.2分，迟到、早退每次扣0.1分（当天已办理教学请假手续的不计扣）；因公开会或出差请假，经学校相关科室同意后只考勤不计扣。

　　2、学期结束后，各位教师把会议记录本上交校长室待查。

　　3、每学期的会议考勤簿要存档备案，并将每个人的缺勤汇总记入教职员工业务档案，为教职员工职称评审、先进评选，全员聘任等提供参考依据。

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　　（一）学校各种会议总制度

　　1.坚持减少会议的原则，可开可不开的会议尽量不开，坚决控制会议次数。学校重大会议须经领导班子会议决定，校长批准方能召开。

　　2.上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

　　3.每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

　　4.树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，保证会议效果。

　　（二）学校领导班子会议制度

　　1.学校领导班子会议的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出相应决定；听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。

　　2.学校领导班子会议研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神；学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案；学校教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；对教职工的惩罚、奖金的分配与审定；重大活动的安排；重要工作计划执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题；其他重要工作。

　　3.学校领导班子每周召开一次会议（周一上午），特殊情况可随时组织召开。主要由校长总结上一周工作完成情况，公布本周或下一阶段工作打算。除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：

　　（1）传达上级指示和有关规定。

　　（2）讨论学校计划、总结。

　　（3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

　　（4）讨论对教职工的奖惩事宜。

　　（5）总结阶段性工作，协调各部门工作。

　　（6）学校临时遇到的问题。

　　4.学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，有专人负责记录、并整理会议决议。

　　5.学校领导班子会议要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交方案，以增强决策的科学性。

　　6.参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄露会议讨论情况、会议决定和机密事项。

　　7.对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，副校长协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。

　　（三）领导班子办公会议议事规则

　　一、总则

　　1.充分发挥学校领导班子的集体作用，提高领导班子议事的民主化、科学化程度，认真履行领导班子的职责。

　　2.领导班子办公会议制度实行民主集中制原则，在法律、法规和各项政策规定的范围内进行。

　　二、议事的范围和议题的选定

　　1.讨论研究制定学校各项事业的改革与发展的实施意见。

　　2.研究落实上级部门部署和交办的重要工作。

　　3.研究决定干部任免事宜和人事调配工作。

　　4.研究数额较大的费用开支及自身建设方面的问题。

　　5.研究处理突发性重大事件。

　　6.需要提交办公会议研究的'其它重要事宜。

　　7.领导班子各成员要加强调查研究，对属于议事范围内确需讨论的事项，应准备好议案，事先征得校长的同意，方可正式提交领导班子会议讨论。会议的议题由校长确定。

　　三、会议的召开

　　1.会议由校长召集并主持，或由校长委托局其他主要领导同志召集并主持。

　　2.召开会议时，领导班子成员除因病或其它特殊原因外，都应出席。正常情况下必须有三分之二以上成员出席才能召开会议，特殊情况下，应有过半数人员到会；不能出席会议的班子成员若对会议有意见或建议，可在会议召开前提出；若没有半数领导班子成员出席，校长有权处理突发性事件，但事后要向班子成员汇报。

　　3.不是领导班子成员的办公室主任可列席会议；会议中，对议题涉及的有关部门，必要时可通知有关人员列席，汇报情况，接受咨询，该议题讨论完毕，列席人员应立即退出。

　　4.会议中，如果有议案涉及某领导班子成员或其直系亲属的，该成员一般应主动回避。

　　5.每次会议要指定专人记录。

　　四、会议的表决与执行

　　1.领导班子办公会议按照民主集中制的原则进行，充分发扬民主，每位成员都要认真负责的发表意见，最后按少数服从多数的原则形成决议。

　　2.对因病或其它原因未出席会议的班子成员，会后应有专人向其报告本次会议的内容和表决结果。如有不同意见，可在下次会议上提出。

　　3.凡会议决议的事项，由分管人负责落实，分管人要经常检查决议的执行情况，对执行不力的要及时予以督促催办，在适当的时候，应把决议的执行情况向办公会议报告。

　　4.决议一经形成，必须坚决执行，需要向上级汇报的，必须按决议汇报。在执行决议的过程中，如果发现新的情况，新的问题，可以在内部提出复议要求，但在领导班子办公会议没有做出新的决议前，任何人在言行上不得有相反的表示，不得擅自违背决议精神和改动原决议。

　　5.参加会议的所有成员，除了可以传达和公开的会议内容外，必须严守秘密，坚决杜绝失密、泄密事件发生。违者，将追究其责任。

　　（四）行政办公会议制度

　　1.行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。

　　2.行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。

　　3.行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。

　　4.行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。

　　5.办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。

　　（五）全体教师会议制度

　　1.每月召开一至两次全校教师大会，全校教职员工全体参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

　　2.教师大会主要内容：

　　（1）各主要职能部门领导要简明扼要地总结本月工作，布置下月工作重点及要求。

　　（2）贯彻落实上级会议精神、工作安排。

　　（3）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

　　（4）通报学校本月内出现的重大问题及学校处理决定。

　　3.全校教职工会议，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。

　　（六）班主任会议制度

　　1.根据学校的具体工作安排，不定期的由校长或者教育副校长、政教处主任组织召开班主任会议。

　　2.分别研究以下工作：

　　（1）研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。

　　（2）研究各班的班集体目标与落实措施。

　　（3）研究班级的常规管理、班风、学风的形成。

　　（4）研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。

　　（5）研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。

　　（6）研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。

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　　为切实抓好我校的安全工作，确保师生人身和财产安全，特制订安全工作会议制度。

　　1、安全领导小组，在校长的领导下，每月召开一次安全工作会议，传达上级安全工作重点，总结上一个月的安全工作，部署下一个月的安全工作任务。

　　2、每周安全工作例会，传达学校安全领导小组会议精神，分析安全工作存在的问题，布置下一阶段安全工作目标，明确全校各岗位人员安全职责。

　　3、特殊情况可不定期、不定时地召开各级、各部门安全工作会议，确保我校的`正常的教育教学秩序。

　　4、每周一下午4点召开教职工例会，安全办公室主任要将学生安全工作做为重点工作向教师们提要求。

　　5、每周一全校师生参加的升旗仪式，政教处要讲评上周全校安全问题，对本周安全工作提出要求。

　　6、每周年级组长要讲评本级段内存在的安全问题，并提出今后工作中应注意的事项。

　　7、各班主任利用班会向学生进行安全教育，听取学生建议，把安全落到实处，培养学生安全意识。

　　8、学期期中考试后第2周周末召开学生家长会，在家长会上，班主任老师要认真向家长讲评本班学生安全情况，并对家长提出保证学生在校内外安全的建议，提高家长的安全防范意识，使学校、家长一起行动起来，抓好学生的安全工作。

　　9、学校召开的所有会议，都要讲有关学生安全工作的内容，确保安全管理和安全教育常抓不懈。

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　　一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长召集和主持。

　　二、校务会议原则上每月召开1次，根据工作需要可临时召开。

　　三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体教师。

　　四、校务会议的主要内容包括：

　　1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。

　　2、组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。

　　3、讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。

　　4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。

　　5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。

　　6、讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的'负责人。

　　7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。

　　8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。

　　9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。

　　10、研究决定校园总体规划、基建项目。

　　11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。

　　五、校务会议的议题，一般应由主管校长提出，由校委会审定。校长将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员（学校重大事项）。与会人员应提前了解会议内容，并做好发表意见的准备。

　　六、校委会负责会务工作，做好会议记录的和整理会议纪要。

　　七、严格会议纪律，凡会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。

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　　一、例会制度：

　　1、行政办公会，由校长主持，每周六上午7：50召开，听课意见汇总，研究和布置一周工作，确定周工作要点，落实工作责任。

　　2、校长办公会；由校长主持，每月一次，由分管教学工作的校长及行政校长、后勤主任教导主任、政教主任、团书记向校长汇报一个月的工作情况，研究下个月工作及学校重问题。

　　3、政务会议：由校长主持，校务员会成员参加，每半学期召开一次，听取部门的工作汇报，讨论研究学校的重问题。

　　4、教职代表会：由工会主席主持，每年召开一次，讨论审议学校工作报告；讨论、审议学校财务工作报告，讨论审议学校财务预算工作报告等；总结教师合理化建议情况，表彰被采纳的、好的建议；改选校工会组织；测评学校领导班子。

　　5、教师全体会议：由校长主持，每学期初，期末召开一次，平时根据需要随时召开，总结阶段工作，布置近期学校工作，传达上级精神等。

　　二、会议要求：

　　1、议要有明确的议题，切实做到解决实际问题。

　　2、解决学校重问题的会，要事先通知参加会议人员，让参会人员做到充分的准备。

　　3、会方要充分发扬，让列会的人充分发表自己的意见。

　　4、需要表决的会，要依据组织原则，做到少数服从多数。

　　5、会议要形成决议，不开无结果的会，一时形不成决议的可让到会人员进一步研究，下次会议复议。

　　6、决议一旦形成，由会议确定执行人，坚决执行，在执行中遇到问题要及时报告，对拖着不办者，追究其责任。

　　7、会议要有专人记录，记好会议时间，地点，主持人，参加人员，会议进程，讨论情况，会议决议和决议执行人，决议执行后要追记执行情况。

　　8、学校会议管理制度

　　一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。

　　二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。

　　三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。

　　四、注意会议的'性。要求每个教师或有关同志发言的`，必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。

　　五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥的基础上，严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。

　　六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。

　　七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。

　　八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。

　　九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。

　　十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。

　　十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后，再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备，应在规定时间内发言完，未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。

　　十二、除正常开会期间外，需临时开会的要提前出好通知，教职工时刻留意通知信息，并按时参会。

　　为了发扬，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。

　　1、校务会议：校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。

　　2、行政会议：学校中层以上行政人员参加。由校长主持，每周星期一上午举行，主要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。

　　3、德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开次，主要研讨教育工作。

　　4、科组长会议：由各学科科组长参加。由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。

　　5、班主任工作会议：由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次，主要研讨学生的思想工作及班级工作，6、家长员会会议：由家长员会人员参加。定期请学生家长代表参加，由校长支持，每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，映家长对学校的意见。

　　7、教职工代表会议：一年一次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学校重问题，并形成决议。

　　8、生活会议：一学期不少于二次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出意见。

　　9、学校会议管理制度

　　会议既是学校教育和管理工作的有机组成部分，也是落实学校教育和管理工作的重要环节。加强会议管理，提高会议质量，保证会议效果，是加强学校管理，完成学校教育教学任务的有效措施。为此，特对我校有关会议作出以下规定：

　　一、行政会议

　　1、行政会议是学校领导对学校行政工作进行研究决策、指挥检查的会议，属学校最高行政会议。

　　2、参加行政会议的成员为：校长、副校长、各处室负责同志。出席、列席成员享有同等的发言权和表决权。

　　3、行政会议属行政例会，每周星期四下午由校长主持召开。

　　4、行政会议着重研究、讨论学校行政管理全局性的问题。凡提交行政会议讨论决策的问题，必须事先充分准备，有初步的意见或建议，以保证决策的正确性。

　　5、行政会议要注意听取教职工对学校工作意见和建议，以保证决策的群众性、正确性。

　　6、行政会议要维护校长对学校的决策权和指挥权，体现校长负责制，防止极端化。

　　7、行政会议成员每学期举行两次生活会，开展批评和自我批评，统一思想，提高认识，增加团结，提高战斗力。

　　二、教职工会

　　1、教职工会是学校进行整体教育和布置统一工作的全校群众性会。一般在星期五下午进行，可根据需要随时召开。

　　2、教职工会由学校行政会决定召开。也可根据学校领导批示召开。会议由校级领导主持。

　　3、全体教工会的主要内容为：学习有关文件，传达、宣读上级批示和法规；宣布学校工作计划，安排、总结、讲评学校全面性的工作；表彰奖励先进，批评处理违纪事件；进行整体思想教育、理论辅导、业务培训。

　　4、会议议题要认真审查，力求主题突出，内容充实，具有全面性。领导在会议上的讲话要充分准备，做到事实准确，结论恰当。表扬批评有据有理，语言要精练，表达要简明。

　　5、教职工要求在会上发言，需要提前与学校办公室联系并将发言稿教学校审阅，未经同意不能擅自作会发言，不得在会上攻击辱骂他人，不得寻衅闹事。

　　6、全体教职工均要按时参加会议，自己遵守会议纪要，维护会秩序。

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　　为妥善解决农村留守儿童生存进展中面临的教育、生活、心理、安全等突出问题，深入推进我校农村留守儿童关爱教育工作，我校决定建立留守儿童联席会议制度，由校长室、团支部、关工委、工会、教诲处、总务处等6个部门构成。制度如下：

　　一、联席会议构成

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、工作职责

　　（一）、联系会议要紧职责：

　　加强对我校留守儿童工作的领导，建立我校留守儿童关爱服务体系，强化各职能部门的主责任与各班级的职责，强化家长监护的法律意识，营造社会关爱氛围。建立协作工作制度，定期召开协作会议，统筹领导与协调全校留守儿童工作。成员从各自职能出发，发挥自身优势，找准工作切入点，制定并落实有关规划，做到资源共享、优势互补、协调配合、共同推进。求真务实，把我校留守儿童工作落到实处。

　　（二）、联席会议要紧任务

　　建立留守儿童工作长效机制，推动此项工作科学化、规范化与制度化；深入开展调查研究，及时掌握留守儿童状况，逐步普及保护留守儿童合法权益的法律法规体系与政策措施；建立农村留守儿童指导服务部门，促进形成学校、家庭、社会相结合的监护网络；推进我校留守儿童之家建设；扩大社会宣传，努力营造留守儿童健康成长的良好的环境。

　　（三）、成员单位要紧职责

　　1.校长室。贯彻落实《义务教育法》的要求，加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童的寄宿学习需求，努力提供良好的学习、生活与监护条件。充分发挥校长室的作用，主动协调家庭、社会等各方面力量，建立关爱留守儿童工作机制与各项工作制度，保障留守儿童在学校的人身安全与身心健康，促进留守儿童健康成长。加强教师队伍建设，建立工作激励机制，打造一支师德高尚、有着高度的责任感与爱心的教师队伍，努力做好留守儿童教育工作。

　　2.团支部。组织大力宣传普及《中华人民共和国未成年人保护法》与《未成年保护条列》等法律法规，加强对留守儿童的思想道德教育、法制教育、安全教育与心理健康教育，提高留守儿童的自我保护意识与防范能力。广泛开展“手拉手”等活动，加强关爱留守儿童志愿者队伍建设与阵地建设。

　　3.关工委。充分发挥关工委的'优势与特殊作用，开展调研，发动与组织身体好、有爱心、有热情的“五老”参与留守儿童结对帮扶活动。参与社区居委会、村民委员会关爱留守儿童活动，对留守儿童进行理想信念、行为养成、思想品德、尊老爱幼、法制观念、科技文化教育，帮助解决留守儿童生活困难与学习、思想问题，参与发动社会力量帮助贫困留守儿童，促进留守儿童健康成长。

　　4.工会。把留守儿童关爱教育，促进健康成长工作作为重要的职责，充分发挥自身优势，积极开展关爱农村留守儿童行动。

　　5.教诲处。关注留守儿童问题，积极建言献策。关注留守儿童学习状况，适当给予教学指导。

　　6.总务处。加强学校寄宿设施建设及硬件配备；将农村留守儿童有关工作经费纳入同级财政预算，确保关爱农村留守儿童工作持续有效开展。

　　三、重点工作措施：

　　（一）进一步明确落实“镇关爱农村留守儿童工作协调小组”各成员单位的职责与工作制度。

　　（二）加强对留守儿童之家与留守儿童活动室建设工作的指导与监督。

　　（三）加强政策制度建设，在学校全面建立六项制度。

　　1.建立留守儿童情况统计报告制度。

　　2.建立留守儿童档案制度。

　　3.建立家校联系制度。

　　4.建立亲情沟通制度。

　　5.建立教师学生结对帮助制度。

　　6.建立学校心理援助制度。

　　（四）建立留守儿童工作督促检查的长效机制。建立关爱农村留守儿童工作推进会制度，研究协调重大事项。组织协调小构成员单位，开展一次关爱农村留守儿童工作检查与调研，对其他学校在推动工作过程中形成的好做法与好经验进行总结。

　　（五）加强对农村留守儿童工作的宣传。进行集中政策宣传，引导社会进一步关注农村留守儿童，引导家长外出务工不忘履行对留守儿童的监护义务。

　　（六）在总结各成员工作成果与各地工作经验的基础上，召开一次关爱留守儿童工作会议。对贯彻上级文件要求，做好留守儿童的工作经验进行总结交流。

　　学校各种会议制度 9

　　为加强和改进学校行政领导工作，保证党和国家路线、方针、政策的贯彻执行，促进学校日常行政工作的科学化、制度化、规范化，提高领导水平和工作效率，根据《中华人民共和国高等教育法》的规定，结合学校实际，制定校长办公会议制度：

　　一、会议成员

　　校长办公会成员由校长、副校长、分管行政工作的班子成员、校长助理、校办主任等组成。其他列席会议人员由会议主持人确定。

　　二、会议主持

　　校长办公会由校长主持召开。校长不能主持会议时，可委托一位校级领导代为主持。

　　三、召开时间

　　校长办公会一般每月召开一次，原则上定在每月第四周星期二举行，特殊情况下可随时召开。

　　四、议事范围

　　1、传达党和国家的路线方针政策和法律法规、上级重要指示决定，研究贯彻落实措施;

　　2、讨论落实校党委决定的重大问题的实施意见和具体措施;

　　3、讨论决定学校行政向上级行政部门的重要请示、报告;

　　4、研究学校年度工作计划的实施、学期工作安排;

　　5、组织实施教学活动、科学研究，制定和实施教学计划、科技规划、科研计划，检查评估教学质量和科技成果，制定和实施师资队伍建设规划;

　　6、讨论落实加强思想政治工作，组织引导教职工结合本职工作开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动;

　　7、讨论决定筹措经费、兴办产业，实施年度财务预算、落实大额资金使用和基本建设项目，加强财务管理和审计监督;

　　8、根据有关法律法规，组织实施完善行政管理系统、设置和调整行政机构，健全教学、科研、行政与学生管理等规章制度，决定师生员工的奖惩;

　　9、审议决定学校召开的教学科研、行政管理、学生工作等业务性工作会议，协调部署全校性的行政工作，听取行政部门重要工作汇报;

　　10、讨论处理工会、教代会、团委等有关行政工作的提案，以及关系师生员工切身利益的重要问题;

　　11、处理、决定日常行政工作需要共同商定的问题，通报工作情况。

　　12、决定应该由校长办公会议讨论的其他事项。

　　五、会议议题

　　校长办公会的议题由办公会成员及有关职能部门提出，经学校办公室汇总、报主持人批准后列入办公会议程，根据其轻重缓急程度决定提交会议讨论的具体时间。

　　六、会前准备

　　1、学校办公室负责向办公会成员发出书面会议通知，成员因故不能到会的，应在会前向会议主持人请假并通知学校办公室。如有可能，其意见应用书面形式表达。

　　2、列席人员名单由学校办公室根据审议议题的需要提出，报会议主持人批准后发出列席会议通知。列席人员应按通知规定的时间到会列席有关议题的审议。未经会议主持人同意不得随意更换、增加列席人员。

　　3、除在办公会上进行一般性情况通报的议题外，所有提交会议讨论决定的议题应由有关职能部门将文件送办公会各位成员审阅，以便做好审议准备。

　　4、办公会成员应在会前对议题的有关文件进行审阅，准备意见。如对某个议题列入议程持有异议，应在会前向主持人提出并通知学校办公室，由主持人决定是否对原定议程进行调整。

　　5、议题确定后由学校办公室提前通知与会人员。提出议题的领导和职能部门必须在会前作充分准备，提供有关资料和政策依据，可供选择的方案与建议。

　　七、议事规则

　　1、参加会议人员不得迟到、早退或无故缺席。会议发言，内容要具体，态度要明确，语言要简练，不谈与议题无关的问题。

　　2、在一般情况下，校长办公会按照会议通知排定的议题顺序对议题进行审议。除进行一般性的情况通报外，会议进行过程中不能临时提出会前未列入议程的议题。

　　3、校长办公会审议议题时，由主管校领导就该项议题做简要说明。如需要，经会议主持人同意，可由列席会议的有关职能部门主要负责人做简要补充。会议就该议题的主要原则和内容进行讨论，由会议主持人对议题作出讨论结论，有关列席人员即可退席。

　　4、校长办公会审议文件时，主要就议题及有关文件的基本原则、主要内容、需决定或通过的事项等进行讨论，提出意见。对基本成熟的'文件，可予以原则通过。会后由主管校长牵头，有关职能部门负责对文件做进一步修改，最后报校长批准。

　　5、审议中如发现议题所涉及的问题较为复杂、提交的有关文件不够成熟、难以做出决定时，即中止对该项议题的审议，退回有关职能部门重新进行准备，待条件具备后再提交校长办公会审议。

　　6、校长办公会由学校办公室负责记录。记录人应记录会议的议题、与会人员发言内容和作出的决议，重要事宜应形成会议纪要，下发有关部门或人员。会议内容应按统一规定进行部署或公布，会上的发言，会后不得自由议论;会议讨论的问题，需要保密的，任何人不得泄露。

　　八、会后落实

　　1、有必要形成会议纪要时，学校办公室负责在会后三日内整理出《校长办公会会议纪要》，由该次会议主持人审定后，在一周内送办公会全体成员(包括出席的和未出席的)和有关职能部门负责人。

　　2、办公会后，学校办公室负责根据会议通过的各项决议，与有关职能部门联系，对落实决议的工作进行督办，并及时向校长汇报进展情况和存在的问题。

　　3、有关校长办公会的所有文件，包括会议通知、会议记录、会议纪要，要妥为保存。

　　学校各种会议制度 10

　　（一）行政会议

　　1、参加人员有：校长、支部书记、教导主任、总务主任等。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议每二周一次，必要时可临时召开。

　　4、会议主要研究解决学校日常行政的重要问题。

　　（二）支会

　　1、参加人员：支部书记、支部员参加。

　　2、会议由支部书记主持。

　　3、会议一般每月一次。

　　4、会议主要研究党建工作和研究如何配合、指导学校行政做好工作。

　　（三）校务会议

　　1、参加人员有：校长、支部书记、教导正副主任、总务主任、工会主席、团支部书记、队辅导员、幼儿园主任等参加。

　　2、会议由校长主持。

　　3、一般每学期四次，期初、期未各一次，期中二次。

　　4、会议主要讨论研究上级行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结和学校有关重事项。

　　（四）党员会

　　1、参加人员：全体党员。

　　2、会议由支部书记或其他支部领导主持。

　　3、会议定期每月一次，视情况可临时召开。

　　4、会议内容：学习交流、党建、教育工作研究等。

　　（五）负责教师会议

　　1、参加人员：负责教师、校长、教导主任、总务主任等人员参加。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议一般每月一次，视情况可临时召开。

　　4、①讨论问题，布置工作。

　　②汇报、交流工作情况。

　　③学习讨论、制订计划。

　　（六）德育领导小组会议

　　1、参加会议人员：班主任、教导主任、校长、支部书记、负责教师、少先队总辅导员等。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议每月召开一次，必要时可临时召开。

　　4、会议内容：

　　①学习贯彻上级有关德育工作指示和学校德育计划，并通过班主任、总辅导员贯彻执行。

　　②分析学生的倾向和计划实施中存在的问题，研究制订解决问题的措施。

　　③听取班主任和有关人员的汇报，讨论德育工作中重问题。

　　④组织学习教育理论和有关经验文章，提高认识水平和工作能力。

　　⑤布置工作。

　　（七）教研组长会议

　　1、参加人员：教导正副主任、教研组长或校长参加。

　　2、会议由教导主任主持。

　　3、会议一学期开三次（期初、期中、期末）必要时可临时召开。

　　4、会议内容：

　　①学习、贯彻上级有关教学工作指示和学校教学工作计划。

　　②结合工作任务，学习教学理论和先进经验，提高认识水平和工作能力。

　　③讨论教学工作中的重问题，听取教研组长汇报并布置工作。

　　（八）家长会议

　　以班级或年级组为单位召开，由班主任或年级组长主持，通报班级和学校工作情况，征求家长意见，一般一学期召开一次。

　　（九）学习、业务活动

　　1、学习，每周二小时，隔周安排一次集中学习，另一次为分散学习。

　　2、业务学习（含教研活动），每周二小时，隔周安排一次集体活动，另一次为分散活动。

　　3、学习和业务活动由负责教师和教研组长做好出勤、学习和讨论情况记录。

　　（十）教代会

　　1、参加人员：教职工代表、工会员。党政领导列席参加。

　　2、会议由会主席团主持。

　　3、一般每学期召开一次。

　　4、会议内容：

　　①讨论和通过学校的工作计划和工作总结。

　　②贯彻执行上级文件的'决议。

　　③通过和决定校内重问题（如学校内部管理制度的和教师福利待遇方面的有关问题）。

　　（十一）全体教师会

　　1、参加人员：全体教职工。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议一学期定期开三次（期初、期中、期末），不定期若干次。

　　4、会议内容：

　　①学习和贯彻党和国家的路线、方针、政策，贯彻和执行上级教育行政部门的重要指示。

　　②布置学校教育、教学工作，听取学校工作总结和有关问题的决定。

　　③通过有关决议。

　　（十二）少先队辅导员工作会议

　　1、参加人员：各校少先队辅导员（邀请学校领导参加）。

　　2、会议由总辅导员主持。

　　3、会议每学期定期召开三次（期初、期中、期未），视情况可临时召开。

　　4、会议内容：

　　①学习上级文件和本校德育工作计划。

　　②讨论和研究少先队工作计划和工作总结。

　　③检查和评估计划落实情况。

　　学校各种会议制度 11

　　一、学校要定期召开教职工代表大会，向校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论。

　　二、对学校干部和部门工作进行评议。

　　三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

　　四、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。

　　五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

　　六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

　　七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

　　八、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的.草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

　　九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。

　　十、教代会代表通过“组室推荐—民主选举—校务会审议—公示确认”程序产生，原则上与工会委员会、工会经审委员会一起，每三年进行一次改选。

　　学校各种会议制度 12

　　校务会议是学校管理中民主集中化的重要形式，是领导贯彻民主集中制、交流信息、协调关系、优化决策、推动工作、促进管理的重要手段。

　　学校实行校长负责制。为增强校长决策的科学性，学校的重大问题需由校务会讨论和审议。

　　校务会议由校长主持，支部书记、副校长、工会等有关人员参加。

　　校务会每二周召开一次，如工作需要也可临时召开和调整。

　　校务会议的任务和议事范围：

　　1、审查和讨论学校发展规划、年度工作计划，总结；

　　2、研究各项行政工作的贯彻落实和工作计划的实施；

　　3、审议学校经费的预算和决算报告；

　　4、讨论学校的`师资队伍建设；

　　5、总结布置各部门分阶段工作任务，协调各部门的工作；

　　6、研究学校招生、教育教学、教科研等各项工作；

　　7、讨论学校重大项目投资、基建、设备购置等；

　　8、讨论学校重大的改方案、机构设置、各项规章制度和管理方案的制订修改和实施；

　　9、讨论教职工的工资、奖金和福利分配方案的制订和修改，研究对教职工的重大奖惩事宜；

　　10、审议其他全性的问题。

　　校务会由专人负责记录，重要会议应形成会议纪要。

　　与会者应遵守会议纪律，不得迟到、早退，属于保密的内容不得外传，违者将追究其责任。

　　对校务会研究决定的事情，各科室必须坚决照办，并及时汇报执行情况，校长室、支部对会议作出的决定、布置的工作负有检查责任，有权对实施部门或个人进行检查、督促，并及时将工作进展和完成情况向校长汇报。

　　学校各种会议制度 13

　　一、开学前召开全校教职工会，校会公布学校发展方案，各职能部门负责人，校会宣布本学期工作计划。(校会)

　　二、学期初、末召开两次全校师生会，分别进行开学典礼、期末总结表彰。(校会)

　　三、校务会议：由教导处、政教处、总务处主任、等参加，由校长主持。会议于学期初、中、末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究上级教育部门及校会所布置的工作，讨论修定校会工作计划，调整工作重点，总结学期工作。

　　四、行政会议：学校中层以上行政人员及班主任参加，由校长主持，每周第二周的周三举行，主要听取各部门、各班级本周工作总结，校会安排下周工作。

　　五、教研组长会议：由各学科教研组长参加，由教导处主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。

　　六、班主任工作会议：由全校各级班主任参加，由政教处主任主持，每月一次，主要研讨学生的`思想工作及班级管理工作。

　　七、学生、家长座谈会：由学生、家长代表参加，由校会召集，每学期召开一次，主要汇报学校工作情况，讨论需要学生及家长协助解决的教育教学问题，听取学生、家长的意见建议。

　　八、教职工代表会议：一年一次，年底举行，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来，提出意见建议。(党支部、工会)

　　说明：学校的各种会议，校会成员可根据实际情况分头参加。

　　学校各种会议制度 14

　　会议制度是学校全体师生共同遵守参加会议的活动准则和规范，人人必须严格执行会议制度，使各种会议的活动有章可循，有规可依。

　　为了保证学校各项工作的有序性、规范性，保证各级精神，各项工作的'传达顺畅，落实到位，组织得力，反馈周到，调整及时，特制定如下会议制度：

　　１、校董事会会议。由校长主持，副校长、教导主任、科研主任、总务主任、工会主席、团支部书记、民进主任、大队辅导员等共同参加。每学期召开1次，商议学校大事，如校长工作报告，学校重大改革方案及教师聘用、考核、奖惩等事宜。

　　２、行政会议。由校长主持，有副校长、校长助理、办公室主任、中学部主任、小学部主任、教导主任、教科室主任、总务主任、团队辅导员共同参加。根据会议内容，也可邀请有关人员参加。行政会议一般每周四召开一次，主持研究和决定日常行政工作的重要问题。

　　３、教研组长会议。一般由教导主任主持，必要时请校长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划，教学经验交流，对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或进行各科知识竞赛等有关问题。

　　４、班主任（辅导员）会议。由分管副校长主持，邀请大队辅导员参加。必要时请党支部书记或校长参加。一般每月召开一次。主要研究学生的思想品德教育和班主任（辅导员）工作的重要问题，交流经验等。

　　５、学校周前会议。由校长或副校长主持召开。主要小结学校各组室工作进展情况和布置下周工作要求。

　　６、教师、学生座谈会。由党支部书记、校长或副校长主持。一般每学期召开一次，主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况，调查有关需求，反映对领导及各部门的意见。

　　７、家长会议。全校学生家长会每学期至少召开一次。根据需要，有时召开年级或班级家长会，或部分学生家长座谈会。全校性家长会由校长或副校长主持，报告学校工作情况（班组性家长会议由班主任主持，报告班级情况。）或提出学校的有关要求。无论哪种形式的家长会都要征求家长对办学的意见，把学校教育和家庭教育紧密结合起来。

　　８、家长学校。为了提高家长的家教水平，为家长排忧解难，为家长服务，进而提高学校的办学质量，在小学一年级举办家长学校。根据当前家教和我校学生、家的实际情况，确定家长学校的课程。分两部进行，通读班课程分八讲，分别由学校领导和具有丰富经验的教师授课。全托班结合家长开放日，每学期授课一次。

　　学校各种会议制度 15

　　一、开学前召开全校教职工大会，校委会公布学校发展改革方案，各职能部门负责人，校委会宣布本学期工作计划。(校委会)

　　二、学期初、末召开两次全校师生大会，分别进行开学典礼、期末总结表彰。(校委会)

　　三、校务会议：由教导处、政教处、总务处主任、等参加，由校长主持。会议于学期初、中、末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究上级教育部门及校委会所布置的工作，讨论修定校委会工作计划，调整工作重点，总结学期工作。

　　四、行政会议：学校中层以上行政人员及班主任参加，由校长主持，每大周第二周的周三举行，主要听取各部门、各班级本周工作总结，校委会安排下周工作。

　　五、教研组长会议：由各学科教研组长参加，由教导处主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。

　　六、班主任工作会议：由全校各级班主任参加，由政教处主任主持，每月一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级管理工作。

　　七、学生、家长座谈会：由学生、家长代表参加，由校委会召集，每学期召开一次，主要汇报学校工作情况，讨论需要学生及家长协助解决的`教育教学问题，听取学生、家长的意见建议。

　　八、教职工代表会议：一年一次，年底举行，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来，提出意见建议。(党支部、工会)

　　说明：学校的各种会议，校委会成员可根据实际情况分头参加。

　　学校各种会议制度 16

　　一、会议议题范围：

　　（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；

　　（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；

　　（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；

　　（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；

　　（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；

　　（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；

　　（七）讨论决定其他有关重要事项；

　　（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。

　　二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。

　　三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。

　　四、校务会议实行例会制度，每月召开1至2次，如遇重要情况随时召集会议。

　　五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。

　　六、凡需提交校务会议研究的.议题，由主办处室填写《校务会议拟列议题征求意见单》，送主要领导审阅同意后，提前送交办公室汇总，报校长审定同意后上会。

　　七、为了提高会议效率，汇报应采用书面形式，内容复杂的可以按参会人数予以印发；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容：

　　一是议题的基本情况；

　　二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个处室的议题，主办处室须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。

　　八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是：主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。

　　九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。

　　学校各种会议制度 17

　　一、目的：

　　为规范会议管理，提高会议质量和效率，特制定本制度。

　　二、召开会议的要求：

　　1、精简会议内容（什么时间、什么是地点、什么人员参加、什么内容、怎么落实）

　　2、会议安排的原则：小会服从大会，局部服从整体。因处置突发事件而召集的紧急会议不受此限。

　　3、开短会的原则：会议过程中，本着“短而精”原则，不谈与会议无关的事项

　　4、与会人须遵守以下规定：

　　（1）应提前3分钟到会，严格按《会议签到表》上签到。

　　（2）会议发言应言简意赅，紧扣议题，控制发言时间。

　　（3）遵守会议纪律，与会期间应将手机调到振动或关机，原则上不允许接听电话，如须接听，须离开会场。

　　（4）做好本人的会议纪录。

　　5、迟到、早退、缺席

　　（1）迟到。所有参加会议的`人员在会议规定召开时间后5分钟内未到的，计为迟到。

　　（2）早退。凡参加会议人员，如未经主持人同意在会议召开结束前5分钟提前离开会场的，计为早退。

　　（3）缺席。凡必须参加会议人员未经请假擅自不参加会议或请假未批准而不参加会议的，计为缺席。

　　三、附则：

　　1、本制度由总务处负责解释。

　　2、本制度自颁布之日起开始执行。

　　学校各种会议制度 18

　　为进一步加强学校班子建设，充分发扬民主，健全学校领导集体决策和分工负责制，明确议事、处理权限，确保各司其职、各负其责，学校领导班子议事规定，学校领导班子会议制度。逐步形成集体协调，增强合力，同心同德推进学校素质教育，为创建一流的管理和质量而作努力。

　　一、议事权限：

　　1、研究贯彻党的路线、方针、政策的部署和落实上级下达的各项指标。

　　2、部署全校重大教育教学活动和阶段性中心工作。

　　3、论讨学校、部门、条线的机构设置和人员编制。

　　4、决定教代会决议和教职工提案答复。

　　5、决定学校班主任、组长的任命。

　　6、决定教职工年度考核和年度奖金发放。

　　7、决定推荐各级各类先进。

　　8、决定学校1万元以上的设备添置。

　　9、决定学校基建方案。

　　10、决定学校发展规划和年度目标，管理制度《学校领导班子议事规定》

　　11、讨论教职工违纪事件的处理。

　　12、讨论教职工职务评聘工作。

　　13、审议学校财务预算和决算。

　　二、原则：

　　1、会议人员(校长办公会、行政联席会)均应超过半数。作出决定前，须充分发扬民主，集中正确意见，按少数服从多数原则。如一时难以解决，须周密调查，广泛听取意见，下次会议决定，要根据保密期限，严加保密，不得泄密。

　　·· 2、提交讨论，应先由分管领导向主持人汇报，同意后列入议题，汇报时应有情况介绍及实施意见，以提高议事效率。

　　·· 3、涉及全局和原则性的.问题事项应提交集体研究决定，个人不得自行其事。凡集体决定之事，个人必须无条件执行。如在执行过程中有原则出入，需向会议主持人汇报，提交会议后作出新的决定，管理制度《学校领导班子会议制度》。如遇突发性和紧急状况需果断决策的，可由在场或在家领导商定处理。事后在相应会议上通报。

　　· 4、有关分管领导各自决定的问题，领导之间应相互尊重，交流通气， 求得共识，配合支持.

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