小学听课制度解读
一、听课前，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。
二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动，不得中途走出教室。
三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的.主要优点和商榷意见。
四、积极参加座谈，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。
五、同科同年级的老师要经常地互相听课、评课、讨论研究，共同提高。
六、45岁以下的老师听课后要在学校数字化校园平台上开展评课活动，并开展相应的研讨活动。
七、每位教师每学期听课节数不少于20节，校长和教导主任听课不少于30节。
【小学听课制度解读】相关文章：
韩国留学的考试制度解读05-24
关于社会养老保险制度解读11-18
企业注册资本制度改革解读10-31
全面解读司法考试制度11-13
重庆文化艺术职业学院听课制度（试行）08-14
2017年小学教师听课评语04-24
解读小学口语练习之打车10-06
小学语文公开课听课随笔08-16
小学校长听课后评语11-16
小学英语背单词方法全面解读08-15