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运动员训练管理制度（精选6篇）
在学习、工作、生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的运动员训练管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动员训练管理制度 1
一、考勤方面：
不旷课，不迟到早退(以馆内钟为准，应换好服装在场地集合)。事假和病假应提前向教练员请假，事后补假无效，将按旷课处理。
1、旷课：罚款10元，篮球场中速跑20圈或相应体罚。
2、迟到：5分钟内：篮球场中速跑10圈或相应体罚;
5分钟至10分钟：篮球场中速跑20圈或相应体罚;
10分钟以上按旷课处理。
3、事假：个人的'事假累计两次：篮球场中速跑20圈或相应体罚
公假：需拿盖着学院章的辅导员假条
二、训练比赛方面：
1、训练态度不认真，嘻笑打闹的将受到批评，屡次出现将受到相应体罚。
2、训练中以各种理由偷懒的将受到相应体罚。
3、在训练和比赛中应团结队友，互相帮助和鼓励。如发脾气、耍性子将受到批评教育、体罚并写检讨。
4、每学期末每人交训练总结(不少于500字)，不交者罚款50元。
5、参加比赛应听从教练安排，行动统一，文明礼貌。尊重对手、尊重裁判。如出现不文明，不道德的行为将罚款100元并写检讨，甚至开除出队。
运动员训练管理制度 2
运动训练是学生课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及与提高相结合的`一个重要指标。为了确保我校运动训练工作的开展，为了方便管理运动的训练，使运动训练形成规范，不断提高我校运动技术水平，特制定《运动队训练管理制度》。
1、必须要通过教练员选材才能进入运动队参加训练。
2、运动队的人员，必须遵守学生守则，遵纪守法。
3、运动员必须要尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
4、按时到校上课以学习为主，训练为辅，如不遵守一切规章制度者，不得参加运动队的训练。
5、运动员必须按时进行训练，运动员不得无故缺勤。不迟到，不旷课，服从教练员安排按时按质完成训练任务。
6、有病及特殊事情须亲自向教练请假，经教练员批准。
7、在训练中，队员互相帮助、互相学习、认真学习技术动作，掌握要领，不断提高技术技能。
8、运动员要树立勇敢坚毅、吃苦耐劳、克服困难、刻苦练习的好作风。
9、运动员要爱护场地、器材、运动服装，比赛用的学校服装，用毕要认真清洗，按时归还。
运动员训练管理制度 3
运动员是学校的宝贵财富，他们是学校荣誉的直接创造者，对运动员的管理说到底就是对运动员的爱护和教育，就是最大限度的激发他们为校争光，创造优秀成绩的积极性和献身精神。为提高我校体育运动技术水平，发挥体育窗口作用，进一步推动我校体育工作的开展，培养一批具有较高体育运动技术水平的人才，结合我校的实际情况制订本管理办法。
运动员资格确定:凡是有本校学籍，身体健康，思想进步，有集体主义责任感，且经过试训期考核，登记的在编人员。
运动员出勤制度
1、作为运动员必须要有较强的`责任心和集体主义荣誉感，有着永不服输的拼搏精神，积极训练，按时到位，实行点名册点名制。
2、训练时禁止穿皮鞋、凉鞋和牛仔裤等不适合运动的服饰参与训练。
3、运动员因为伤病或者因事不能来训练，应提前本人亲自到各自教练处请假，特殊情况可找别人代为请假。
4、训练时间:在校时间每周一--周五早晨7:00--7:45，周一--周五大课间加课外活动。节假日按节假日训练计划进行。
运动员考核制度
每学期末对运动队运动员进行考核
1、各运动队运动员，只要在学校运动员档案中登记，学期末每人次给班级百分考核普+1分。
处于试训期的运动员必须通过试训期考核方能添加到学校运动员档案中。注:初中一年级第一学期整个学期为试训期，不进行普加分，但不影响代表学校参加区级以上比赛所获加分。其余年级学期的试训期为1--2月，针对不同学生的素质状况，试训期可提前结束，最多不超过2个月。对于试训期的训练结果，体育教师应通知其运动员所在班级的班主任，以便于管理。
2、对于有体育发展潜能，且身体健康，无不良疾病的学生。拒不参加学校运动队，不想为学校争光或者为了应付试训期，敷衍试训期训练的。将取消其代表班级参加学校各种体育赛事活动的资格，且班级评选班级干部、三好学生、申请加入共青团实行一票否决制，已经加入共青团的，取消其优秀团员评选资格。为了参加学校比赛，而敷衍校队征集，随便进出校队的，从班级比赛成绩中双倍扣除班级得分，团体项目直接取消名次。对于已经在运动员档案中的运动员，因不可抗拒因素导致无法继续训练的，(如，转学、运动疾病)未完成本学期训练任务，不影响班级本学期考核普加分。对于在档运动员在评选班级干部、三好学生、申请加入共青团，评选优秀团员等荣誉方面，同等情况下给予优先考虑。
3、各运动队运动员在训练时必须按时到位，不得迟到或早退。如有特殊情况需要向各自教练说明。节假日训练，根据出勤率从考核普加1分中酌情扣除，扣完为止。注:(意外伤害、运动损伤等特殊情况除外)
4、各运动队教练训练时应提前到位并做好训练出勤记录，存档。对于出勤训练情况有问题的运动员，教练员应当及时通知其所在班级的班主任。以体现考核的公平公正性。
运动员训练管理制度 4
一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，刻苦学习，全面发展，为锻炼成为社会主义接班人而努力。
二、有理想、有道德、有文化、守纪律，为振兴中华作贡献。
三、积极参加运动训练，服从领导，尊重教练，认真完成训练任务，努力提高运动竞技水平。
四、赛出水平，赛出风格，胜不骄，败不馁，尊重对方，尊重裁判，尊重观众。
五、在比赛中认真对待每场比赛，奋力进取，顽强拼搏，体现当代中学生运动员的精神风貌。
六、团结友爱，关心集体，严于律己，勇于开展批评与自我批评，反对自由主义。
七、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、守纪律。
八、不吸烟，不喝酒，衣着整洁大方，自觉抵制自由化思想侵蚀。
九、尊重领导，服从组织，遵守校规队纪，真正做到令行禁止。
十、训练前集合站队，由教练员点名，每天记录运动员出勤情况。
十一、运动员因伤、病请假，需交医生证明，因事请假需要先履行请假手续，凡未请假或请假未批准而擅自不参加训练者，以旷课论处。
十二、请假须由班主任或教练员批准，班主任与教练员要及时沟通。
十三、运动员不得无故旷课、迟到、早退。
运动员训练管理制度 5
为了规范运动员（队）训练管理，进一步提高我校体育竞技水平，制定以下规定。
一、凡有正式学籍的学生均可参加体育训练，代表学校参加比赛。运动队由学校高水平运动员和选拔的普通学生组成。体育部每年进行一次公开选拔，结果由体育部行文公布并报教务处、学生处等有关部门备案。
二、运动员在校期间必须遵守《内蒙古工业大学学生手册》中的有关管理规定，自觉严格地要求自己，认真学习、刻苦训练，运动员必须遵守《内蒙古工业大学学生运动员（队）管理办法（修订）》中的规定。
三、运动队的训练时间及考勤记载
1、训练时间：训练在第7-8节课时间或周六、日内进行，非高水平运动队每周训练不少于3次，每次不少一个半小时；高水平运动队，每周训练不少于5次，每次不少于一个半小时。各运动队根据比赛规程进行暑假或寒假集训。具体的.训练时间由各队教练员报体育部核实，上报学校教务处备案。
2、运动员的平时训练考勤由指纹考勤机记录，体育部竞训教研室主任进行监督检查。各队教练员每月底向体育部汇报运动员的训练表现，竞训教研室每月底将每名运动员的训练考勤进行公示。非高水平运动队运动员每学期以完成54次训练课，高水平运动队以完成90次训练课为基本训练量，未达到基本训练量的运动员不享受加分待遇。
3、运动员下午训练时间与所修课程发生冲突时，由运动员本人凭体育部证明或假条向任课教师履行请假手续，参加运动训练课。
四、运动员加分管理办法
1、运动员除日常训练、参加比赛，必须随班上课、参加考试，如发现无故不上课者，立即取消该生的运动员资格。如参加比赛时间与考试时间冲突时，学生可以申请缓考，缓考课程可享受加分政策。
2、运动员旷考及考试作弊课程不享受加分政策，相关课程只能重修。重修课程成绩按实际考试成绩记载。
3、各运动员要保证训练质量。运动员要服从教练员的管理和指导，训练时刻苦训练，主动完成训练计划，不准迟到、早退、旷练，每次不得少于一个半小时。否则不得享受运动员加分待遇。
4、运动员因训练不认真，而造成运动成绩下滑，如：集体项目不能上场，个人项目不能得分者，第一次警告，留队查看一个月，对仍然不改者，将开除出队，取消运动员待遇。运动员无故不参加训练达不到基本训练量的，取消运动员本学期的一切待遇，按自动离队处理。
5、运动员因训练、比赛影响到文化课的成绩，处理办法按《内蒙古工业大学运动员（队）管理办法（修订）》执行。
运动员训练管理制度 6
为更好的对中心运动员进行政治、思想、道德和心理品质教育，根据中心对德育工作的相关要求，拟定如下德育管理制度：
一、端正训练指导思想，切实把德育工作放在中心工作的首位。
1、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的体育人才，为全面提高民族素质奠定良好的思想基础。
2、认真抓好思想、政治和道德教育，牢固树立正确的政治方向，促进运动员的全面发展。
3、坚持社会主义的训练方向，实施教练员负责制，充分发挥中心党小组的政治核心作用，充分发挥工会、教练委员会的巨大作用，建设一支优秀的教练员队伍，形成齐抓共管的德育格局。
4、全体职工一定要做到训练育人、管理育人、服务育人。
二、加强思想和政治教育。
1、把爱国主义教育放在突出的重要地位，把爱国主义教育同国情教育、热爱社会主义和热爱中国共产党的教育密切结合起来，教育运动员树立民族自尊心、自信心和民族自豪感，树立鲜明的国家观念、集体观念，培养运动员高度的全民责任感和自力更生、艰苦奋斗、为祖国增光添彩的献身精神。
2、坚持不懈地进行日常行为规范的养成性教育，按照《运动员日常行为规范》和《奥体中心一日常规》对学生严格要求、严格训练，要以能否切实地做到《规范》的各项要求，作为运动员进行操行评定的依据，运动员的实际表现是对教练员工作实绩的认可。
三、充分发挥思想政治课的作用。
1、要向运动员传授马克思主义的基本理论观点和毛泽东思想、邓小平理论，以提高运动员的思想觉悟和认识能力。持理论联系实际的原则，便于运动员的理论升华。
2、坚持时事教育，这是思想政治教育的重要组成部分。利用训练空余时间加强时事学习。
四、坚持劳动和社会实践教育。
1、劳动和社会实践教育既是德育的重要内容之一，又是德育的重要手段，制定运动员参加劳动和社会实践方案，使之达到制度化，规范化。
2、确定劳动实践基地。创造条件，逐步建立自己的基地，同时与工厂，农村等单位联系，以建立稳定的挂钩基地。
五、优化校内、外的育人环境。
1、中心的环境对运动员的思想品德有着潜移默契化的熏陶和影响。
2、开辟并办好壁报、橱窗、德育教育等多种专用场所，创造良好的教育环境。
3、通过开展丰富多彩的.集体活动，培养运动员的集体主义观念及责任感、荣誉感，树立良好的风气，逐步培养学生的自我管理和自我教育的能力。
4、构建中心、学校、家庭、社会“四位一体”的教育网络，使中心教育、学校教育和家庭、社会教育紧密结合在一起。通过家长会等形式，使家庭和中心相互交流，共同促进。组织、协调社会各界支持、关心中心工作，形成社会关心青少年成长的新局面。
中心每个部门都有德育功能，全体职工都是德育工作者，在不同的工作岗位上分别担负着训练育人、管理育人、服务育人的职责。因此，中心将德育工作列入考评教练员、职工的指标体系，作为评价考核教练员、职工工作成绩的重要依据之一。
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