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艺术培训学校学生的管理制度（精选28篇）
在发展不断提速的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的艺术培训学校学生的管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术培训学校学生的管理制度 1
1、服从学校管理，遵守学校规章，按时上课、下课。参加集体活动，积极维护学校的正常秩序。任课教师有特殊情况不能按时上课，代课老师由个人联系解决，{工资按中心标准}。
2、按照大纲要求和教研组制订的进度计划，按时完成任务，努力提高质量。
3、遵循规律，贯彻原则。进行教改实验，努力培养学生的创新精神和实践能力。
4、按照教导处教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，发展学生的智能。
5、不断提高师德修养，热爱学生，为人师表。
6、认真做好中心分配的'其他工作，如竞赛辅导、课外研究小组等工作，设备在过程中按实际需要计划报请董事会添置。
艺术培训学校学生的管理制度 2
为规范本单位财务收支，加强运营过程中资金的管理，保障各股东的切身利益，特编制以下与财务相关的规章制度：
一、学费的收缴
1、每一学员的入学必须开具财务收据：购买专门的财务收据，按照收据编号逐一开具，一份收据对应一个学员，信息填写时需写清学员姓名、所报课程、支付方式（现金、微信、支付宝等）、交款日期、金额（大小写需一致），并由交款人与收款人签字。
2、收据共三联，白色联次由前台销售留存，粉色联次交给交款学员，黄色联次交财务入账。
3、收款方式管理：除现金收款外，设置公户外的单独银行卡并绑定pos机、申请独立微信、独立支付宝账号，用于学费的收取。
4、前台销售每天根据收据登记销售台账，完善学员信息（包括收款方式等）。
二、资金的管理
1、现金管理：购置小型保险柜，每天将现金存入保险柜中，每三天将收到的现金存入银行并打印银行存款凭单。（可视业务情况进行存款时间的调整）不得坐支现金。
2、银行存款的管理：每收入一笔款项，打印网上银行回单，留存好交由财务入账；每月月底打印当月银行流水和银行对账单，统一核对当月账务。
3、支付宝管理：每收入一笔款项，手机截图支付宝收款凭证，留存好交由财务入账；每月月底在电脑版支付宝打印当月资金流水。
4、微信管理：每收入一笔款项，手机截图支付宝收款凭证，留存好交由财务入账，截图当月最后一天账户余额。
三、资金支付的管理
1、遵循内部牵制制度：资金支出由培训中心经理负责审批签字，合伙人中财务负责人掌握银行卡、支付宝、微信，每笔款项必须有经理审批签字、财务负责人复核后予拨付。
2、完善资金支出审批制度：1000元以下资金支出由培训中心总经理负责审批，1000元以上资金支出需由股东共同审批方能支付。
3、费用报销流程：各项采购及支出需由经手人获取报销凭据，如：发票、对方盖章收据；购买经费支出报销单，由经手人填制并将报销凭据贴于报销单后侧（需标明付款方式），交由总经理审批签字后支付款项（超过1000元还需股东签字）
四、物资管理
1、设置固定资产台账，将本公司的.固定资产全部登记造册，将资产的管理落实到人，每半年盘点一次，若丢失，由责任人负责赔偿，
2、设置物料管理收发台账，对物资的收发进行管理，节约物料成本，避免物资的浪费，每半年盘点一次，若损失查找原因，责任到人。
五、财务核算管理
1、每月的会计核算期间为每月自然天数，如（1月1日至1月31日）。
2、每月10日前结算清上月份账务（可约定），如2月10日前结算1月账务。
3、每月结清上月账务后，为方便管理，需将支付宝、微信上月余额全部转入银行卡中。
4、会计需及时装订会计凭证与会计账表。
艺术培训学校学生的管理制度 3
为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!!!
一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的`学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。
艺术培训学校学生的管理制度 4
一、请学员在规定的学习时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。
二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。
三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内
四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。
五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。
六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。
七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。
八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的.指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。
九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。
艺术培训学校学生的管理制度 5
1.不定期深入班级，通过与学生交谈的方式，了解教学情况。
2.充分利用每次家长会，认真听取家长对各班级教师任课情况的应，对暴露的问题认真整改。
3.通过校长信箱实行管理，多渠道掌握教育教育教学实际情况。
4.不定期召开家长会，每学期召开一次。
5.成立家长学校，定期给家长上课、培训，与家长沟通信息，形成学校、家长、社会三位一体的教育机制。
6.举办家长接待日活动，参与学校的重决策，比如：班级科任教师的调配等。
7.家长学校的活动不得占用学校正常的教学活动时间，各班家长会的'活动需经家长员会的批准。
8.家长员会由主任、班主任、成员组成。主任由学校的校长、书记担任，副主任由教学副校长、管理副校长及一名家长担任。
艺术培训学校学生的管理制度 6
为了进一步加强学校财产的管理，建立健全学校各项制度，防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失特制订学校财产管理制度望师生遵照执行。
1、购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。
2、物品采购必须由学校指定的人员办理采购，任何部门和个人不得擅自采购。
3、物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。
4、学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。
5、各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的.财产每学期进行检查，平时经常性的指导。
6、每学期对班级财产使用管理进行检查，并将检查结果作为评比文明班级，先进班级的依据。
7、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。
8、学校物品出校门必须经学校主管领导批准。任何人不得将学校财产拿出校门。
9、借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。
10、学校财产如在使用过程中人为造成损坏必须经财产管理员核准，经主管领导审批，由学校报帐员开据发票进行赔偿。
艺术培训学校学生的管理制度 7
依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校理事会同意，本校制定学籍管理制度如下：
一、学校建立学生学籍档案，学生学籍及学籍档案管理由学校教务处负责。
二、学生学籍档案应包括报名登记表、注册登记表、上课缺课登记表、成绩考核登记表、缺课情况及原因记载、退学情况记载、结业情况记载等内容。
三、新学生报名时应填写报名登记表，报名登记表应包括报名专业、报名时间、学生的基本情况、联系方式及学校应告知学生的'注意事项等内容。报名登记表由学生本人用蓝、黑色墨水笔认真填写并签名，学生为未成年人者，应由家长代填并签名确认或者学生填写后由家长签名确认。
四、学校建立学生入学注册制度，新生开课一周内由教务处管理人员依据学生报名登记表按教学班进行入学注册。内容包括学生姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位及地址、家庭住址、联系电话等。分学期连续学习的，新学期开学应重新注册。
五、学校建立学生上课缺课登记制度。按教学班建立学生名册，由班主任页负责登记学生的上课、病假、事假、旷课等情况。学员不明原因连续缺课2次以上的，班主任应同学生或学生家长进行联系，了解情况，并记入班主任工作日志，必要时应及时向学校负责人汇报。
六、学生在学期内要求退学，应由学生本人，学生是未成年人的应由学生家长提交书面退学申请，由学校依照教育行政部门有关规定处理。班主任要将退学情况记入工作日志，教务处要将退学情况记入学籍档案并取消该学生注册。七、学校建立学生成绩考核登记制度，由班主任按时登记学生各科考核或考试成绩表，交教务处保存。
八、学生学期结束时进行考核或考试作为结业成绩，结业成绩由教务处记入学生学籍档案。需要发给结业证书的还应将结业成绩由教务处记入结业证书。
艺术培训学校学生的管理制度 8
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》和《基础教育改革与发展纲要》精神，培养造就一支品德高尚、业务精良的师资队伍，全面推进素质教育，特制定我校校本培训制度。
1、不断更新全体教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。
2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并逐步形成自己的教育教学风格。
3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
4、提高教师对新课改的研究、探索能力，提高全体教师的科研水平。
建立本校的校本培训机制，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
5、学习《走进新课程》，探索、研究新课改下的课堂教学途径。
6、加强对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。
7、教科研知识的培训。逐步培养教师教科研工作的意识、水平和能力。
8、教师基本功的培训。通过培训使教师在三笔字、普通话、计算机、教育组织管理等方面有较大的提高。
9、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。
10、集中学习和分散学习相结合，点面相结合。
11、做好校本培训，每学期开学初的教师会上，由教导处布置本学期培训的.重点内容要求、方法。以组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。
12、在校本培训过程中，避免闭门造车现象，主动邀请教科员、优秀教师来校指导。
13、充分利用现代教育信息技术，开展校本培训。教师可以通过播放课堂实录，专家讲座，上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。
14、开展“一帮一，一对红”师徒结对活动。通过以老带新，师徒结队的方式，提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。
艺术培训学校学生的管理制度 9
为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。
一、学员管理的指导思想
学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
二、学员管理的内容和方式
1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。
2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
3、在学校的'统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。
4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。
5、各主体班次均建立学员班委会，协助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。
三、学习管理
1、学员到学校学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人学习计划。
2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。
3、课堂纪律
（1）学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。
（2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好
艺术培训学校学生的管理制度 10
一、入学注册
1、按照学校招收学员条件，同意招收的学员，必须持有关证明(证件)到培训处(招生办)办理入学手续。
2、学员持入学证明到财务室交纳培训等费用。
3、学员进校后，一般不允许退学。退学者不退费。
4、学员培训期间的生活、学习等费用一律自理。
5、学员在培训期间，一般不允许请假。重大事情非请假不可者，应写出书面请假条经教研室签字后，由校长批准。
6、学员在校期间，必须严格遵守国家政策法令和学校的各项规章制度。
7、及时安排学员宿舍和床位，配发教材、服装及被褥等。
二、成绩考核
1、学完单科或全科时，学员必须参加单科或全科的考试(考核)，无故不参加者不记成绩。
2、成绩考核的评定实行优秀、良好、及格、不及格四级制。
3、成绩考核分理论和实践两种形式，教师对学员成绩的评定应结合平时的学习情况，客观、公正的评定出学员的学习成绩。
4、学员的各科学习成绩应真实的'记入学籍档案。
5、学员学习成绩考核除理论课、技能课考核外，学员在校表现情况及操行成绩，亦同时记入学籍档案。操行成绩评定也采用四级制。
三、毕业或结业
1、学员完成培训计划规定的课目，经考核合格者，准予结业或毕业，由学校发给结业证或毕业证。
2、短期单科班发结业证，半年和一年制的全科班除发结业证外，另发给进修证。
3、单科学员结业后，学校可择优推荐工作，全科班毕业学员，学校将分批推荐安置工作。
4、毕业学员不服从安置者，其工作自行解决。
艺术培训学校学生的管理制度 11
艺术团管理管理制度旨在确保艺术团的高效运作，提升团队凝聚力，激发成员潜能，保障演出质量，并推动艺术创新。该制度涵盖了人员管理、活动策划、财务管理、资源分配、培训发展、沟通协调等多个方面。
内容概述：
1. 人员管理：包括成员招募、角色分配、绩效评估和激励机制。
2. 活动策划：涵盖演出策划、排练安排、场地租赁及后期宣传。
3. 财务管理：涉及预算制定、收支记录、成本控制和赞助申请。
4. 资源分配：包括设备购置、道具制作、服装租赁和场地使用。
5. 培训发展：关注艺术技能提升、团队建设活动和职业发展规划。
6. 沟通协调：强调内部沟通机制、外部合作关系维护和危机处理。
艺术培训学校学生的管理制度 12
1、成立学校爱国卫生委员会实行分工负责制搞好学校卫生管理工作。各处、室、组、年级都是学校卫生工作的基层组织负责各部门的卫生管理工作。
2、教室、等所有室内卫生要每天清扫保持地面、桌面、墙面、整洁干净桌、凳、橱、椅及所有用具摆放整齐、干净。不乱涂乱画门窗明亮。教室内讲台、黑板整洁干净。
3、学校环境卫生按照学校划分的卫生区责任人要做到每天一小扫一周一大扫要整洁干净无纸无垃圾无杂草无污水无塑料袋无果皮等。
4、个人卫生教育学生养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要要按时作息要睡前刷牙要勤换衣服勤洗澡要勤剪指甲勤理发要饭前便后洗手。六不不喝生水不吃不洁食物不吸烟不随地吐痰不吃零食不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛卫生看书写字姿势端正不躺着看书不在光线暗的地方和行走时看书做好眼保健操及时娇正眼病定期轮换坐次。体育课、劳动课要加强对学生的.安全教育每年一次对学生进行全面的体格检查计入个人。
5、搞好饮食卫生要搞好环境卫生和个人卫生执行饮食卫生管理条例确保饮食卫生保证师生身心健康。
6、消灭四害预防疾病及时清除垃圾、污水防止蚊蝇滋生地及时清运垃圾确保卫生干净。
7、加强卫生宣传及时出刊板报宣传卫生知识利用《健康教育课》向学生进行卫生健康教育。并进行眼保健操心理健康教育的咨询教育工作举行常见病多发病的卫生防疫知识讲座。
艺术培训学校学生的管理制度 13
艺术管理制度是确保艺术机构或项目有效运作的重要框架，它涵盖了艺术创作、展示、推广、教育以及资源管理等多个环节。这一制度不仅关注艺术作品的产生，还涉及艺术家的培养、艺术活动的组织以及与公众的'互动。
内容概述：
1. 艺术创作管理：规定创作流程、艺术家选拔、创作资金分配、版权保护等。
2. 人力资源管理：艺术家招聘、培训、评估、激励机制的建立。
3. 财务管理：预算编制、资金筹集、成本控制、财务报告。
4. 展览与活动管理：策展规划、场地安排、宣传推广、观众服务。
5. 教育与社区参与：艺术教育项目设计、公众参与策略、合作机构管理。
6. 设施与设备管理：维护保养、安全标准、技术更新。
7. 法规遵从：遵守相关法律法规，如版权法、劳动法、公共安全规定等。
艺术培训学校学生的管理制度 14
1、音乐、舞蹈室（专用教室和准备室）必须有专人负责管理，未经允许，任何人不得擅自进入。
2、器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。贵重器材要有专柜存放，加锁。
3、规范管理，账册齐全，做到账、物相符。定期保养、维修器材，保证器材的处于完好状态。
4、学生应提前整队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。不携带与学习无关的物品进入教室。
5、爱护室内公物，不随意动用室内的器材。损坏器材，照价赔偿，并做好相关记录。对损坏已无法修复的'器材，办理相关手续后方可报废。
6、室内器材原则上不准外借。如需借用，必须办理相关手续。
7、课后做好卫生工作，清点器材，切断电源，关闭门窗。
艺术培训学校学生的管理制度 15
为了使学生更好的发展，创造良好的学习环境和良好的学习秩序，艺术中心制定如下条例，望各班严格执行：
一、各班由班主任监督，班委会配合，严格执行考勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假，并履行请假手续；
二、预备铃响后，立即进入教室，做好上课的准备工作，不准无故拖延时间进入教室；
三、严格遵守学校的.各项规章制度，积极配合学校做好各项工作；
四、认真做好眼保健操、间操，各班体育委员严格清点人数，集合队伍要快、静、齐，无特殊情况不得在班内逗留。
五、艺术班学生着装要大方、得体，不穿奇装异服，不允许配带任何饰品（耳环、项链、戒指等）不允许染发、烫发、留怪发型，着装要整洁；
六、讲文明懂礼貌，多使用文明语言；
七、上课要认真听讲，不允许大声喧哗或扰乱他人学习，影响上课秩序，课堂上不允许吃零食，没有特殊情况不允许上厕所，打电话，在校内不允许配带手机、bp机或出外买食品、去网吧等。
八、学校的大型会议，不准大声喧哗、起哄、自由活动；
九、各班的卫生区和班内卫生每天上、下午值日生都要打扫，保持楼内清洁，班主任要每天检查；
十、对以上违纪、违规的学生，履教不改者，严肃处理。
艺术培训学校学生的管理制度 16
1、美术教室必须有专人负责管理。未经允许，任何人不得擅自进入。
2．规范管理，及时记录，账册齐全。加强对美术器材的`保养和维护，确保器材处于完好状态。
3．学生进入室内不大声喧哗、嬉戏。不携带与学习无关的物品进入教室。
4、爱护室内公物，未经教师允许，不得随意搬动。如有损坏，照价赔偿，并做好相关记录。
5、师生作品要张贴、摆放整齐。不乱刻乱画，保持室内整齐、美观。
6、各类器材原则上不允许外借。如需借用，必须办理相关手续。
7、课后做好卫生工作，清点器材，切断电源，关闭门窗。
艺术培训学校学生的管理制度 17
1、课堂教学管理，所有任课教师应在上下课做好签到签退作。
2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，5分钟以上扣除本课时费20%。
迟到15分钟以上（包含15分钟）或故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3、所有任课教师要维持好的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师故离开教室，学
反映强烈者本中将视情况给予警告或扣本课时费10%。
4、任课教师要保证学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。
5、任课教师要保证教室卫，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
6、教师要为师表，严于律；穿戴整洁，发式适合，端庄，上班不化浓妆，佩带饰适
度，男教师不穿背和短裤，应符合职业份。（特殊情况除外）
7、上进课堂要精神饱满；未经本中相关负责允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带
外来员旁听课程。上课时发现没有请假未到的学，课间必须及时告知客服员。严格上课纪
律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。
8、师不许体罚或变相体罚学；要注意保护学尊；课上课下要保证学的.安全；要善于
发现安全隐患并即动予以排除或寻求解决办法。
9、课上要充分调动学的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，
10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假暗学送礼。全职员在本职作之外，若有从事其他相关作应及时告知本中。
请假制度
1、调课应提前天告知本中安排调课，每超过次扣本课时费10%，具体调课时间由本中决定，教师应条件配合。
艺术培训学校学生的管理制度 18
一、考勤制度
1、考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。
2、各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情形。
3、各项活动一般不准请假，如果实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字后方能生效，如果没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警告甚至清退。
4、每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严重违反该制度者不能参加团内评优。
5、每学期初进行新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。
6、对违反纪律的团员，艺术机构管理办公室本着公平公正的精神，按错误性质和情节严重给予批评教育，情节严重者取消评优资格。
二、奖惩制度
1、凡入团满三个月的成员，均可参加艺术机构的评优评奖，院团委授予“艺术机构优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。
2、艺术机构团长、副团、各负责人及办公室主任可根据学生手册来加分，其他团员根据参加活动情况及获奖情况酌情加分。
3、对于表现突出的艺术机构干部，经院团委批准后授予“艺术机构优秀干部称号”。
4、艺术机构建立社团活动记录档案，对活动参加情形和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积累考评结果，进行年终分队及小我总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成就较差成员可是水平警告，情节严重者予以开除，凡因小我表现影响整体义务完成或对学校、艺术机构形象造成损害者将视情节轻重给予相应处理。
5、一学期内缺勤四次以上的（不包括四次）、入团不超过三个月的。违反校纪校规的或因小我缘故原由损害艺术机构名誉的成员，不能参加团内评优。
三、管理制度
1、天使艺术机构实行团长负责制，团长必须对艺术机构的.工作进行同一规划和放置并与四位副团共同参与团内事务的重大决策。
2、副团长负责组织协调各部门的各项工作，参与各项活动的组织、策划并对日常事务进行统筹规划。
3、各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门保持密切联系，定期向分管副团长汇报工作。
4、每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长副组长都务必到场，对近期活动进行总结，并商讨有关艺术机构的相关事宜。
5、每个月由团长副团召开一次全体团员会议，增进各部门的交流与沟通。由各组负责人商讨制定近期的节目训练安排。
艺术培训学校学生的管理制度 19
一、岗位职责
（一）、办公室职责
办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是：
1、管理文书档案。
2、 “三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
4、组织印刷发放教材、讲义和习题。
5、制定并调整课程表。
6、做好学生反馈工作的总结。
7、做好全校考务工作。
8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
9、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
10、负责对外宣传、咨询、接待工作。
11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
13、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。
15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
（二）、班主任工作职责
1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。
2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。
3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。
4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。
（三）、人员管理制度
根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法：
1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。条件如下：
（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。
（3）、管理人员须具有一定的.文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。
2、聘用程序
（1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。
（2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。
（3）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。
二、管理人员岗位分工职责
1、：执行校长，法人，承担法律责任。主持全面工作，主管人事、财务。全面计划安排，总结、年审。分管：教学文书档案、声乐、影视。
三、管理人员值班职责
1、必须提前30分钟到岗。开教室门窗通风。
2、接待家长态度要和蔼，做到百问不烦。按学校统一规定给予耐心的解答。
3、把好门卫，家长、外单位人员一律不得进入教室，上学、放学一律在自动门外等候。
4、课前、课间要在学生活动现场管理好学生课间活动，学生不得在楼梯、平台跑闹，严防事故。发生问题及时处理，如学生发生事故立即和家长取得联系，并立即报告校长。
5、上课期间要巡视各班上课情况，如发现课堂教学秩序问题应及时与任课教师取得联系进行研究处理。
6、认真管理考勤，一节课前课后，要立即检查各班出席情况，凡缺勤学员要马上电话与家长取得联系。
8、放学时各班必须排队有秩序放学。各班教师送出门厅。如有的学生没接走，安排好学生在大厅等候。
9、放学后回到各教室检查门窗、照明、电扇是否关好。将桌椅摆整齐。用其他教室桌椅送回原处。
10、将录音机、挂等教具、教室标牌送回原处。
11、一切安排好方能离校。
艺术培训学校学生的管理制度 20
1、热爱教育事业，热爱本职工作，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。
2、严守法纪，廉洁自律。努力学习文化与业务知识，提高文化素质与自身修养，不能不思进取，得过且过。
3、提高课堂教学质量，[因材施教、以人为本"，不得因个人荣誉及利益，误人子弟。
4、严守各项工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，上课（听课）中途禁止无故离开教室复电话、抽烟。（在上课时无急事不通传电话）
5、遵循教学规律，依法治教，治学严谨，尊重学生，教书育人，不要歧视、嘲笑、侮辱后进生、体罚和变相体罚学生。
6、尊重学生家长，与学生家长和社会有关方面经常联系，加强学生思想品德教育。
7、关心集体，团结协助，谦虚谨慎，互相尊重，不做不利于集体，不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的话。
8、积极进取，提倡奉献，淡薄名利，洁身自爱，不要只讲报酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便谋取私利。
9、文明有礼，举止文雅大方，衣着整洁，为人师表，不穿过于暴露的'衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。
10、加强自身的基本功训练，夯实教学基础。备课书写规范，重点突出，条理清楚；上课必须使用普通话。
11、维护本中心环境，教师行为规范到位，为人师表。上班时间不得抽烟，吃零食，谈笑胡侃。
12、对模范遵守各项规章制度，工作业绩突出，按照进行奖励表彰，授予[优秀教师"等荣誉称号，并给以物质奖励。对长期工作成绩显著者给予精神和物质双重奖励。
13、教师参与管理，定期召开例会，各种例会学习活动每周月不少于一次，每次不得少于1，2小时，会议必须做好记录发挥组织作用，使中心管理化、科学化。
14、因不履行教师职责，违犯制度及教育法规，造成工作极大漏洞或损失者，视其情节，经培训中心研究给以通报批评、书面检查、会议检讨、经济处罚、撤换工作、待岗、解聘等处理。
15、以本中心大局为重，服从工作分配，做到公而忘私，热心奉献。禁止教师家属、亲戚、朋友干预正常作。
16、组织学生外出开展活动、游览、社会实践，参观等等活动，要充分考虑安全因素，一定要报管理层批准，由严密组织安排，责任负责人员到相关的教师，保证活动开展始终安全。严禁教师私自组织学生外出参与演出活动或搞些不安全活动，若有意外事故，采取责任追究制。
艺术培训学校学生的管理制度 21
一、明确学生教育管理制度的目标
艺术院校教育管理制度的目标如下：
第二，明确学生的研究态度，研究态度对学生的研究能力影响巨大，通过明确学生的研究态度，可以引导学生积极开展教学，改善学生的研究问题，提高学生的艺术研究能力；
第三，认识打听学生的思想观念，学校的教育管理制度主要是针对学生的思想观念进行管理工作，通过认识打听学生的思想观念，可以逐步实施适应学生的教育管理制度，使学生能够通过根据管理制度研究艺术知识。通过认识打听学生教育管理制度的目标，可以依照目标内容逐一落实教育管理制度，使学生能够依照制度内容进行艺术研究，提高学生的研究效果。
二、实行以人为本的教育管理理念
艺术院校在落实教育管理制度时，应当注重以学生为主体制定制度内容，通过实行以人为本的教育管理理念，可以充分发扬学生的`个性，使学生能够积极配合制度完成艺术研究。传统的教育管理制度主要是使用强制性语言规范学生的行为，使学生遭到制度的限制难以实现个性化发展，阻碍学生的研究进步。
故此，为了充分发挥教育管理制度的作用，艺术院校应当改变传统制度的内容模式，尊重学生的主体地位，贯彻以人为本的教育理念，打破传统模式对学生的限制，使学生能够在教育管理制度的影响下，张扬自我提高学生的艺术研究能力。艺术院校在制定教育管理制度时，可以积极听取学生的想法与建议，尊重学生的研究特点，将制度内容与学生思维相融合，使学生能够感受到尊重，从而使学生能够配合制度开展研究。通过实行以人文本的教育管理理念，可以完善创育管理制度，使教育管理制度能够解决学生的问题，提升教育管理制度的实用性。
三、细化学生教育管理制度的内容
艺术院校教育管理制度主要是针对学生进行制定，通过细化教育管理制度的各项内容，可以确保教育管理制度能够为学生提供服务，满足学生的研究需求。
艺术培训学校学生的管理制度 22
艺术培训学校教师管理制度是指对艺术培训学校教师的聘用、考核、培训、激励、奖惩等方面的管理规定。以下是一个可能的艺术培训学校教师管理制度的内容：
1、教师聘用：学校根据教师岗位需求和招聘标准，通过面试、资历审核等程序招聘合格的.教师。
2、教师考核：学校定期对教师进行考核，包括教学质量、学生评价、教学效果等方面的评估，以确保教师的教学水平和能力。
3、教师培训：学校组织教师参加各类培训活动，提升教师的专业知识和教学能力，包括教学方法、教育技术等方面的培训。
4、教师激励：学校建立激励机制，对表现优秀的教师进行奖励，包括薪资调整、晋升、荣誉称号等。
5、教师奖惩：学校对教师的不良行为或教学失职进行惩罚，包括警告、降职、解聘等处罚措施。
6、教师管理：学校设立教师管理部门，负责教师的日常管理工作，包括教师档案管理、教师考勤管理、教师纪律管理等。
7、教师交流与合作：学校鼓励教师之间的交流与合作，组织教研活动、教学观摩等，促进教师之间的互相学习和成长。
8、教师福利：学校提供教师福利待遇，包括薪资福利、社会保险、带薪假期等，以保障教师的权益和福利。
艺术培训学校学生的管理制度 23
第一章 总 则
第一条 为规范艺术培训机构的管理行为，提高教学质量，保障学员权益，制定本制度。
第二条 本制度适用于艺术培训机构的教学和管理活动。
第三条 艺术培训机构应当依法经营，遵循市场规则，保障学员资金安全，实行公示制度，接受监督。
第四条 艺术培训机构应当建立健全管理制度，确保教师的专业素质和教学水平，保证培训的有效性和学员的安全。
第二章 教学管理
第五条 艺术培训机构应当具备符合国家教育主管部门的相关资质和条件；拥有足够的师资力量，确保教学质量。
第六条 艺术培训机构应当制定科学有效的教学计划，明确教学目标和考核方式。
第七条 艺术培训机构应当维护学员的知情权，确保学员了解自己的培训情况、学习进度和成绩情况。
第八条 艺术培训机构应当制定教师的考核制度，定期对教师进行教育培训和业绩评估，提高教师的教学能力和专业素养。
第九条 艺术培训机构应当建立健全师德师风建设，加强对教师的日常管理和学术指导，提高教师的职业道德和教学能力。
第十条 艺术培训机构应当制定学员的奖惩制度，依法处理学员的违纪行为，保证教学秩序。
第十一条 艺术培训机构应当建立学生档案，及时记录学生的学习情况和成绩，为学生的评价和发展提供依据。
第三章 学员管理
第十二条 艺术培训机构应当接受招生监督，公示招生条件、要求、费用等信息，确保学员知情权。
第十三条 艺术培训机构应当制定学员的入学考试制度，确保学员的能力和适应程度。
第十四条 艺术培训机构应当建立学员信息管理制度，保障学员个人信息的安全和隐私。
第十五条 艺术培训机构应当制定学员的学习计划，确保学员有合理的学习时间和内容。
第十六条 艺术培训机构应当制定学员的评价制度，定期对学员进行成绩评估和综合评价。
第十七条 艺术培训机构应当建立家长沟通机制，及时了解学生学习情况和家庭情况，提供必要的教育指导和帮助。
第十八条 艺术培训机构应当保护学员的合法权益，对学员的意见和建议进行及时回复和处理。
第四章 课程管理
第十九条 艺术培训机构应当制定详细的课程设置和教材选择规范，确保课程的科学性和实用性。
第二十条 艺术培训机构应当制定课程的教学计划，明确课程的.教学目标和内容。
第二十一条 艺术培训机构应当建立课程考核制度，对学员的学习成果进行评价和认定。
第二十二条 艺术培训机构应当定期组织和开展丰富多样的学科活动，提高学员的综合素养和实践能力。
第五章 安全管理
第二十三条 艺术培训机构应当制定安全管理制度，做好安全防范和应急预案。
第二十四条 艺术培训机构应当完善场地设施和器材设备，确保学员的安全和学习环境的良好。
第二十五条 艺术培训机构应当制定学员的行为规范，禁止学员进行违法和不良行为。
第六章 资金管理
第二十六条 艺术培训机构应当建立规范的资金管理制度，保障学员缴费和退费的安全和便利。
第二十七条 艺术培训机构应当公示培训费用的收费标准和项目，确保学员知情权。
第二十八条 艺术培训机构应当规范经营行为，不得违法收取费用或变相收取费用。
第二十九条 艺术陪训机构应当按照相关规定缴纳税款，确保经营合法性。
第七章 监督和督导
第三十条 艺术培训机构应当接受艺术主管部门的监督和管理，配合相关部门的检查和考核。
第三十一条 艺术培训机构应当建立学员和教师的申诉机制，及时解决学员和教师的投诉和纠纷。
第三十二条 艺术培训机构应当定期进行自我评估和管理改进，提高服务质量和管理水平。
第三十三条 艺术培训机构应当加强与相关单位和组织的合作与交流，共同提高教学质量。
第八章 附 则
第三十四条 艺术培训机构应当根据本制度制定详细的具体规章制度，确保制度的落实和执行。
第三十五条 艺术培训机构应当不断完善和改进管理制度，适应市场需求和教学发展。
第三十六条 本制度自发布之日起生效，艺术培训机构应当立即落实并遵守。
第三十七条 对于违反本制度的行为，艺术培训机构将根据情况进行相应处理，并承担相应的法律责任。
第三十八条 本制度解释权归艺术培训机构所有。
艺术培训学校学生的管理制度 24
为全面推进素质教育，提高学生的审美能力和艺术素养，加强学校艺术教育管理，推动学校的艺术教育，切实保障我校艺术教育工作总体规划实施方案的全面贯彻落实，提高我校艺术教育总体水平，对我校艺术教育工作特定如下制度。
一、艺术教学管理工作
1、学校设立艺术教育分管领导，组建艺术教育领导小组。具体工作由主管教育教学工作的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。
2、业务管理工作由教导处指定专人管理，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺术教育老师开展教学研究，起草艺术教育计划活动方案。
3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，明确奋斗目标。
4、各年级课程设置，教材必须采用义务教育阶段中小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。
5、对艺术教育专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。
6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。
7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。
8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。
9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、晋升、考核、评先要同其它学科教师一视同仁。
二、艺术教学工作
（一）备课：
1、要熟悉教学大纲要求、掌握教材编写意图、明确学期教学任务和课时训练目标，并要结合学生年龄、生理、心理特征和学生知识储备情况编写教案。
2、要提前备好课后方可上课，教案要交教务科审查。
3、课前要通知学生准备好学具。教师要提前准备好教具。
4、无教案上课按严重教学事故论处，随意调课按旷课论处。
（二）上课：
1、不迟到、不早退、不随意中途离开课堂，不讲、不做与教学无关的事。
2、不随意停学生的课，不让学生做与学习任务无关的事。
3、仪表端庄、言行文明、态度和蔼亲切。
4、爱护学生，平等待人，正确处理偶发事件，不歧视差生，不随意将学生撵出课堂外，不体罚和变相体罚学生。
5、要及时指导学生的习作、练习，对学生美术作业要面批面改。
6、要充分利用当地自然环境，组织学生结合教材内容、要求到校园内或校外写生。室外课要特别注意学生的安全教育和防护工作。
7、要充分掌握所教年班学生学习现状，及时发现和培养艺术人才。
（三）课外辅导和课外活动：
1、课外辅导和课外活动要坚持点面结合，面向大多数学生，要有目的、有组织、有计划的进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高的原则。
2、艺术课教师要主动承担课外、兴趣班的辅导任务，要每人结合专业特点，每学期组织一个课外活动小组，或者辅导班，并定期开展辅导工作。
3、对学校组织的各类艺术课活动，艺术教师要积极主动的组织学生参加。
4、班主任对参加兴趣专长班的学生要大力支持，在规定的辅导和活动时间不准扣留学生。
（四）艺教社会活动：
1、要认真对待和精心组织上级有关部门组织的合理的活动评比和比赛。
2、艺术教育教师和班主任、管理干部要注意收集教育评比、竞赛信息，积极主动的'组织学生参加各类报刊杂志社或外地组织的相关比赛，借此激励和鼓舞学生更好的发展个人兴趣专长。
3、在本地区组织的有关展览，学校要尽可能地组织学生参观，借以提高学生的水平。
4、对社会上出现的低俗艺术思潮和下流艺术作品要注意引导学生不受侵害。
（五）艺教科研活动：
1、定期开展艺术教研活动，做到有计划、有主题。
2、艺术类教师积极参与课题研究工作，将课堂教学与课研相结合，相互促进。
3、每学期撰写艺术类论文或案例两篇，能经常撰写课后反思。
三、艺术教学工作考评
1、对学校整体艺术教育的教学水平，每年依据国家教委下达的评估体系自评一次。
2、对专职艺教教师的教学质量，课外活动情况每学期考评一次。
3、对学生的学习成绩，由教师每学期作一次考评。
四、艺术教学质量奖励
1、艺教教师课内教学质量根据学校抽查结果，按校对专业技术干部考核标准，依成绩大小同其它课教师一样予以奖励。
2、对组织校内艺术活动成绩突出的个人，按每次制定的活动方案予以奖励。
3、对组织学生参加校以上级别的艺术活动比赛，按取得的名次和级别，按照本校竞赛奖励标准奖励。
4、对因辅导学生课外艺术活动并取得良好成绩的辅导老师，在专业技术干部考核里总分中加记特殊贡献分，记分多少按学校规定办理。
五、艺术教材管理
1、学校总务处和音、美课教师同时建立艺教器材帐目，艺教器材由音、美教师保管使用。
2、音、美课教师有责任管理好艺教器材，若因管理不善，使用不当造成器材损坏、丢失者，按实际情况进行赔罚处理。
3、艺教器材是学校专用教学器材，任何人不得挪作他用，不得随意借出，有些专人专用器材，不得有任何随意性。
4、艺教人员要认真的教给学生使用器材的方法，同时教育学生爱护器材，对随意破坏器材的学生，艺教人员有责任进行批评、教育。同时按器材价值进行赔罚处理。
5、总务处每年对艺教器材的使用情况进行一次检查，并对器材的损坏情况进行实事求是的处理。
艺术培训学校学生的管理制度 25
第一章总则
第一条：为了全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质全面提高，努力提高我市艺术教育成果，根据《民办教育促进法》制定本章程。
第二条：培训中心在办学过程中坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。
第三条：培训中心以培养儿童艺术素质为主要教学任务，促进学生德、智、体、美全面发展。
第四条：培训中心教风：严谨施教务实创新教有特色
培训中心学风：勤奋扎实精益求精学业有成
第五条：培训中心办学目标：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的乐园式学校。
第六条：培训中心的办学理念：以人为本、育人为旨、德育为首、质量为上。
第七条：培训中心的办学方针：依法治校、科研兴校、质量立校、特色荣校。
第八条：培训中心的办学思想：坚持整体改革、和谐发展，减轻学生负担，提高综合素质，培养学生艺术特长，促进全面发展。
第九条：培训中心的办学模式：以改革促创新，以特色促发展，与实践相结合，学习内容级级衔接的长期培养制培训中心。
第十条：培训中心的教育思想：树立以人为本的教育理念，树立德、智、体、美全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。
第十一条：培训中心的教学思想：扎实基础，注重过程，揭示规律，授给方法，培养自学，启迪创造，发展个性，健全人格。
第二章培训中心行政管理
第十二条：培训中心的主要制度
(一)培训中心实行校长负责制。校长是培训中心的法人代表，对培训中心的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和培训班教育教学工作决定、指挥权、管理权。
(二)培训中心实行岗位责任制。培训中心在定编定岗的基础上，根据培训班里的工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核办法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。
(三)培训中心实行教职工聘任制，本中心在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每两年进行一次教职工聘任。
(四)培训中心实行职务等级工资制，教职工的工资由基本工资、浮动津贴工资、奖励工资三部分组成。奖励工资培训中心从办学经费中提取一部分，用于奖励在学校管理、教育教学、教学科研等方面做出突出贡献的教职工。
(五)培训中心实行校务公开制
(六)培训中心实行师生奖惩制
对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。
对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。对于违反国家法律法规和中心纪律规定的行为，除追究其法律责任外，本培训中心还根据情节轻重予以经济上的处罚。
第十三条：校长行使下列权利
(一)按照办学章程自主管理中心;
(二)组织实话教育教学活动;
(三)聘任教职工，实施奖励或者处分;
(四)管理、使用本单位的设施和经费;
(五)拒绝任何组织和个人对培训中心工作的非法干涉项;
(六)法律、法规规定的其他权利。
第十四条：校长应当履行下列义务
(一)遵守国家法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;
(三)管理好学校不断提高学校的办学质量和办学效益;
(四)维护受教育者、教职工的合法权益;
(五)采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。
(六)保证本培训中心利益不受非法侵害;
(七)依法接受监督。
第三章教育教学管理
第十五条：培训中心要牢固树立以教育教学中心的办学思想，加强对教育教学工作管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。
第十六条：培训中心严格执行规定课程计划，开足学科和课时。
第十七条：培训中心在开展教育教学工作时，以国家的《教学大纲》为指导，大力推进课程改革，努力提高教育教学质量。
第十八条：培训中心加强教育教学研究工作，强化和突出校本研究，树立“教学即研究”的理念，促进教师不仅成为一个优秀的教学人员，也要成为一个出色的.研究人员。
第十九条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。
培训中心要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。
培训中心要充分利用社区教育资源，通过社会实践，密切学校与社区的联系，发挥军区育人的作用。
第二十条：培训中心加强对任课教师工作的指导和管理，任课教师应当做好以下几方面工作。
(一)对学生进行德、智、体、美全面教育。
(二)开展丰富多彩的活动。
(三)关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。
(四)认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，做好学生养成教育工作。
(五)做好班级管理，学生档案的建立，学生操作评定等各项工作。
(六)做好家访工作，协调好培训中心、家庭的关系。
(七)做好学生巩固工作，尽量杜绝出现流失生。
第二十一条：培训中心的每一位教职工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事都有人”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：
(一)用爱心和技能服务学生;
(二)用热情和无私奉献学生;
(三)用真诚和友爱尊重学生;
(四)用汗水和心血滋润学生。
第二十二条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对后进生的教育，采取科学有效的教学方法，帮助他们努力学习。
第二十三条：对学生要加强学习方法的传授和良好学习习惯的养成教育。指导学生掌握正确的学习方法，养成提前预习、使用
学习用具，动手完成的良好习惯。
第二十四条：教师必须严格按照要求保证正常的教学秩序。
(一)每节课前必须充分做好教学准备，不许无准备上课。
(二)每节课必须提前10分钟进入教室，组织学生上课。
(三)课堂教学进行中教师不得离开课堂。
(四)课堂教学中教师不得使用通讯工具。
(五)教师不经本培训中心批准不准随意串、并课。
(六)教师不得以任何理由侵犯学生接受学习的权力。
(七)教师必须按时下课，不得压堂延长教学时间。
(八)教师下课后必须组织学生列队出教室。
第三十七条：关于使用教材的规定
(一)必须使用国家规定的教材;
(二)任何人不许以任何理由乱订资料，并推销规定使用外的教材;
第二十五条：关于教学质量测试的规定
(一)学校每年进行二次集中测试，期中一次，期末一次。
(二)平时测试、分期测试由任课教师组织。
(三)测试内容为非笔试，内容侧重专业成绩、实践能力的考查。
(四)学生期末总成绩由平时成绩、分期成绩、期中成绩、期末成绩按比例折算，综合评定。
(五)任何教师不得给学生排名次。
第二十六条：关于教育管理的规定
(一)培训中心的招生、编班由培训中心校长组织完成。
(二)培训中心校历由教导处根据培训中心工作计划按月编排并严格执行。
(三)培训中心每个月召开一次工作例会、例会的基本内容是总结上段工作，布置下段任务和要求;且进行一次全校的工作总结。
(四)培训中心的档案管理按档案管理规定由专人负责。
(五)培训中心的学籍管理执行上级的有关规定，由教导处负责此项工作。
第四章后勤管理
第二十七条：加强对培训中心的秩序管理
1、认真做封闭管理工作，对外来人员没有学校的允许不准进入教室内。
2、严禁任何外来人员在我培训中心内从事商业活动。
3、严禁在培训中心内进行任何危害师生身心健康的活动。
第二十八条加强对培训中心环境的管理
培训中心的各处必须保证整洁干净，物品摆放有序，绿化，美化工作符合要求;
1、负责环境管理的教师每天必须早午晚对培训中心的卫生情况检查一次，并及时总结。
2、每周周五为卫生清扫日，每月的月末最后一天的下午为全中心性的卫生清扫日。
3、环境卫生保持情况纳入到我培训中心考核评比内容之中。
第二十九第：加强对培训中心各种物资，设施的管理工作
(一)安排专人负责对各种物资，设施的管理，各负责人必须认真履行职责：
(二)物资，设施的管理，必须做到账，物相符，入库及时。
(三)物资，设施的使用必须履行借用，归还手续。
培训中心每期组织管理者对所管物资，设施进行自查一次，每年由培训中心组织专人检查一次。
(四)由于管理者的原因造成培训中心资产流失的。由管理者负责按价赔偿(无法购置的加倍赔偿);由于使用者的原因造成本培训中心资产流失的，由使用者负责赔偿，方法同上。
第三十第：加强对培训中心财务工作的管理：培训中心的收入与支出必须坚持平衡有余的原则。培训中心的收入由培训中心的财会人员及时收缴入帐，按照国家的相关规定执行，我中心的支出必须按如下要求执行;
(一)我培训中心的一切支出必须经校长同意方可执行;
(二)培训中心的重大款项的支出，必须经校长决定方可执行;
(三)培训中心的支出必须遵循申请——批准——购物——核实的程序方可执行。
培训中心的财务报销必须执行以下要求：
(一)需要报销的支出必须是培训中心校长批准;
(二)报销票据必须是真实，合法，有效;
(三)报销必须具备的条件：
购物申请批准单，经手人签字，验收人签字，财会人员的审核，校长签字。培训中心的财会人员必须每月向校长报告收支结余负责情况。培训中心每年向全体教职工进行一次全年财务收支情况报告。
第五章人事管理
第三十一条：培训中心的所有教职工必须遵守国家法律，法规，做遵纪守法的模范。所有教职工必须认真遵守教师职业道德规范，做师德表率。
第三十二条：培训中心的所有教职工必须认真完成学校分配给的各项工作任务，认真履行岗位职责。
第三十三条：教职工的病假，婚假，丧假，产假，按国家的有关规定执行。
教职工有下列情况视为旷职：
(一)事假逾期者;
(二)无故不上班者;
(三)未经本培训中心同意,到其他学校或培训班工作者;
(四)病假无诊断或病假逾期者及不交诊断者;
(五)以患病为借口开假诊断者;
(六)本人不上班找他人顶岗者;
(七)婚假、丧假、产假等法定假日超过规定时间;
(八)出国逾期不归者;
(九)教职工离岗出走，下落不明者;
(十)到其他单位工作，按通知规定时间未及时回本单位者。
第三十四条：教职工实行待聘管理，待聘人员的产生及待遇、管理按学校规定执行。
凡有下列情况之一者，随时待聘：
(一)体罚或变相体罚学生造成严重后果的;
(二)乱收费、乱订资料、向学生家长卡、要、报等师德较差的，家长和学生反映强烈，在社会造成极坏影响的;
(三)由于工作失职，给培训中心造成重大损失，影响较坏的;
(四)明显不胜任教育教学工作，学生、家长反映强烈的;
(五)不服从学校分配工作的。
第三十六条：培训中心对所有工作人员实行聘任制
(一)聘任依据为教师的工作考核分;
(二)聘任实行按需聘行，按岗聘任;
(三)聘任实行个人申报岗位，我培训中心择优任用，个人工作愿望必须服从培训中心工作需要，如不服从按拒聘处理;
(四)聘任后的工作人员必须认真履行认真工作职责，对完不成工作职责的人员随时解聘、待岗。
第三十七条：对教职工实行奖励制度，培训中心根据经济能力设定以下奖励项目：教学质量奖;最佳服务奖;综合治理奖;满勤奖;艺术成果奖。
第三十八条：培训中心设立校长基金，用以奖励在工作中做出突出贡献的有功人员：
(一)培训中心临时性工作完成突出的有功人员;
(二)在本职工作中特别突出的有功人员;
(三)为培训中心建设获得重大荣誉的有功人员;
(四)为维护培训中心利益见义勇为的有功人员;
(五)为培训中心避免重、特大事故的有功人员。
第三十九条：教职工有下列行为之一者，扣发岗位工资：
(一)病事假累计一天(含一天)扣发20元，累计2天(含2天)扣30元，2天以上者扣50元;
(二)值日漏岗一次扣30元，在此期间发生事故一切损失均由漏岗者承担;
(三)值日期间出现事故负全责(未造成损失，未遂的不扣);
(四)上班期间溜号一次扣30元;
(五)病事假累计一天扣5元(按实际工作日计算时间，其中：婚、丧、产、患病住院有诊断的除外);
(六)不经校长同意无故旷课一节扣100元。
第四十条：教职工有下列行为者之一，造成的所有损失均由当事者本人负全责：
(一)乱收费造成处罚金由当事人自己负责;
(二)乱订资料乱造成处罚金由当事人自己负责;
(三)体罚学生造成的人身伤害损失由当事人自己负责;
(四)由于工作失职造成的人身伤害损失由当事人自己负责。
第四十一条：教职工应当积极参加培训中心组织的政治学习、业务学习、继续教育学习，完成继续教育学习任务和培训中心规定的业务学习任务，不断提高自己的工作能力和水平，胜任本职工作。
第四十二条：我培训中心的名星、先进的评选实行以下制度：培训中心名星、先进评选实行民主集中制;培训中心名星、先进评选实行公示制。
第六章学生管理
第四十三条：培训中心为学生的健康成长提供符合要求的场地、环境、设施等。
第四十四条：学生必须保证按时到校上学，及时缴纳学校规定的各种费用。
第四十五条：学生必须遵守国家的法律法规、校纪、校规。
第四十六条：学生必须爱护培训中心的公共设施，尊敬师长，听从教师的教导与同学友好相处。
第四十七条：学生必须完成我培训中心规定的各项学习任务，努力提高自己的素质，做一个德、智、体全面发展的学生。
第四十八条：学生的入学、退学按我培训中心有关规定办理。
第七章附则
第四十九条：培训中心在办学过程中所涉及到的有关制度，另行制定。
第五十条：本章程的修定由校长提出，并经教师会通过。
第五十一条：本章程由培训中心校长负责解释。
艺术培训学校学生的管理制度 26
第一章总则
第一条为规范艺术培训学校教师的管理，提高教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于艺术培训学校的教师管理工作。
第三条教师管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保教师的权益和学校的利益。
第四条学校应建立健全教师管理机构，明确教师管理的职责和权限。
第五条教师管理应与学校的教育教学目标相一致，促进教师的专业发展。
第六条学校应加强对教师的培训和考核，提高教师的教学能力和素质。
第七条学校应建立教师奖惩制度，激励教师积极工作。
第八条学校应建立教师信息管理系统，及时掌握教师的工作情况和发展需求。
第九条学校应定期组织教师交流和研讨活动，促进教师之间的互动和学习。
第十条学校应加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系。
第二章教师招聘与录用
第十一条学校应根据教育教学需要，制定教师招聘计划。
第十二条教师招聘应公开、公平、公正，遵循择优录用的原则。
第十三条学校应组织招聘工作，制定招聘程序和标准。
第十四条教师应提交个人简历、学历证书、职称证书等相关材料，并参加面试。
第十五条学校应根据招聘程序和标准，确定拟聘教师名单，并公示。
第十六条学校应与拟聘教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
第三章教师培训与发展
第十七条学校应制定教师培训计划，组织教师参加培训活动。
第十八条教师培训应注重理论与实践相结合，提高教师的'教学能力和专业素养。
第十九条学校应定期评估教师的培训效果，为教师提供进一步发展的机会。
第二十条学校应鼓励教师参加学术交流和研究活动，提升教师的学术水平。
第二十一条学校应建立教师成长档案，记录教师的培训和发展情况。
第四章教师考核与评价
第二十二条学校应建立教师考核制度，对教师进行定期绩效评估。
第二十三条教师绩效评估应综合考虑教学成果、教学质量、教育教学改革等方面的表现。
第二十四条学校应建立教师评价机制，听取学生、家长和同事的意见和建议。
第二十五条学校应根据教师的绩效评估结果，采取相应的奖励或处罚措施。
第五章教师奖惩与激励
第二十六条学校应建立教师奖惩制度，激励教师积极工作。
第二十七条学校应设立教师岗位职称评审制度，鼓励教师提升职称。
第二十八条学校应设立教师荣誉称号，表彰优秀教师的贡献和成就。
第二十九条学校应建立教师薪酬制度，合理确定教师的工资和福利待遇。
第六章教师信息管理
第三十条学校应建立教师信息管理系统，及时掌握教师的工作情况和发展需求。
第三十一条教师应按规定提交个人信息和工作报告，配合学校的信息管理工作。
第三十二条学校应保护教师的个人信息，确保信息安全和隐私保护。
第七章附则
第三十三条本制度由学校教师管理机构负责解释和修订。
第三十四条本制度自发布之日起生效。
艺术培训学校学生的管理制度 27
第一章 组织构成
第一条 商学院学生会艺术团隶属于中国人民大学商学院团委学生会，受其领导，对其负责。
第二条 艺术团内部组织构成：全团设团长一名，副团长若干名（分管舞蹈团、合唱团、话剧团），团员若干。
第三条 艺术团团长、分团长职责如下：
1、团长职责：定期召开团员大会，通报工作计划、活动安排，广泛听取意见，有针对性地开展工作；领导团员积极参加排练、展演等活动，具体策划各项活动、安排及分配每次活动所需的各项工作；团长应当定期向院学生团委、学生会领导汇报工作情况，并积极听取团学领导对艺术团发展的建议。
2、分团长（3名）职责：协助团长完成和落实各项工作，具体分管负责本团工作，具体安排集体活动的时间、地点、细节等，安排新老团员的经验交流和技艺传授等工作。
第四条 艺术团团长、分团长任期均为一年。任期届满，表现优异、有意愿的干部可以参加下一届的艺术团干部竞选，可连选连任。干部在职期间，受党团等纪律处分、工作表现不好、学习成绩严重下滑者，经学生会常委会集体决定，可免除其职务。
第五条艺术团的组织原则是：坚持公平、公正、公开；个人服从集体，少数服从多数。
第二章 团队活动
第六条 艺术团在新学年伊始应积极招募新成员，为艺术团的长远发展不断地注入新鲜的血液。
第七条 商学院学生会艺术团负责组织本院同学积极参与学校各项文艺活动及比赛项目。同时，艺术团应负责此类活动的教练聘请、排练安排、后勤保障、上引下联等具体工作。
第八条艺术团通过有计划的各项排练活动，为同学们提供专业的培训，并积极与学校或其他院系艺术团进行广泛的交流与沟通，提高自我、完善自我。
第九条 艺术团每两周进行一次舞蹈、声乐、话剧的训练排练，提高团员在各项目上的艺术能力，充分调动团员的积极性，以期最大限度发挥他们的特长，并主动发现艺术天赋突出的团员并加以重点培养。各分团长应该严格保证适当的日常训练，妥善处理本团事务工作，及时和团长沟通本团的训练进度与训练成绩等相关事宜。
（一）舞蹈团的训练主要是以挑选参与校“五四”舞蹈比赛的选手为目的，并积极参加院内外的各种文艺演出。
（二）合唱团的`训练要强化重点，培养优秀歌唱人才，力争在“一二九合唱”比赛和“五四”声乐比赛中取得好成绩。
（三）话剧团的训练主要是为“五四”小品和主持人比赛培养相关的专业人才，从而在相应赛事中为我院争得荣誉。
第三章 团员管理
第十条 艺术团团员必须是在我院正式注册登记的全日制学生。凡承认本团章程、符合章程要求的同学都可申请加入艺术团。
第十一条 艺术团团员的权利包括：
（一）团员有权维护自己的合法权利，不受他人干涉。
（二）团员有权要求参加艺术团的相关活动，以提高自身的专业能力。
（三）团员有权了解本团的活动计划并提出恰当的意见。艺术团负责人在听取意见后应尽快提出解决方案，并及时反馈给意见提出者。
（四）团员有权拒绝参加影响自身学习、生活的团内活动。但是，该团员必须以书面形式向分团长请假，经批准方为有效，否则以缺席论处。
（五）团员有权监督艺术团的活动、社团经费支出等，并提出恰当的意见。
第十二条 艺术团团员的义务包括：
（一）团员必须遵纪守法，遵守高校学生行为规范，遵守公德，遵守艺术团纪。
（二）团员不得亵渎艺术，不得侮辱他人人格，不得进行任何有损艺术团声誉的宣传和活动。
（三）团员应自觉练习艺术科目，不断提高自身艺术水平。
（四）团员应按时参加艺术团的活动，遵守纪律，服从领导。室内活动注意现场秩序，不得擅自离开；外出活动时，要听从团内干部安排，注意人身安全。
（五）艺术团全体团员应团结一心，在学习、生活上相互帮助，严禁进行小团体、拉帮结派等行为。
（六）团内干部应做出良好的表率，积极活动，关心团员，关心艺术团发展，认真踏实地工作。
第十三条 艺术团团员有退出艺术团的自由和权利。其退团后，艺术团欢迎其继续参加本团组织的相关活动。
第十四条艺术团鼓励团员进行广泛的社会交往，特别是与艺术界和与艺术有关的单位和个人进行交流、学习，不断提高自身素质。
第十五条 艺术团团员的奖惩实施包括：
（一）全勤或请假不超过三次的团员方有资格参与艺术团内部的各项评优活动。
（二）艺术团内部的各项评优活动原则由正副团长视情况自行组织，但需报学生团委、学生会备案。
（三）艺术团团员代表我院参与各项文艺演出、比赛，取得优异成绩，为我院争得荣誉者，可参照《中国人民大学商学院团委嘉奖评定标准》的规定，参与我院团委嘉奖的评比。
（四）对于不遵守艺术团章程或违反规章制度的成员以及对演出、比赛有不良影响者，我团应视情节轻重给予该团员内部警告的处分。
（五）对团内各项活动，擅自缺席三次以上，不求上进，不遵守社团纪律，我团团长会议有权取消该成员艺术团团员的资格。对工作不负责、不积极，屡次违犯社团纪律的艺术团干部，我团应及时向学生会常委会提出客观的报告，建议罢免其干部职务。
（六）对于损坏、遗失艺术团办公用品、服装、乐器等公物的团员，除批评或处分外，该团员应视损害情节轻重予以部分赔偿或全额赔偿。
（七）凡受表彰、奖励和处罚的艺术团团员，均应在艺术团内公开通报。成绩突出者或有严重违纪的行为，均应载入学生个人档案。
第四章 附则
第十六条 艺术团为非营利性的学生组织。未经学院团委批准，不得以任何理由、任何形式进行营利性的文艺活动。
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一、课堂教学管理
1、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。
2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，5分钟以上扣除本课时费20%。迟到15分钟以上（包含15分钟）或无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。
4、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。
5、任课教师要保证教室卫生，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
6、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。（特殊情况除外）
7、上进入课堂要精神饱满；未经本中心相关负责人允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课间必须及时告知客服人员。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。
8、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的`安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
9、课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，
10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。全职员工在本职工作之外，若有从事其他相关工作应及时告知本中心。
二、请假制度
1、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。
2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。
三、学生安全工作
1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必
艺术培训中心管理制度须第一时间通知本中心负责人，由负责人告知家长以便处理。
2、课堂结束后，教师清点本班学生，未被家长接走的学生应告知本中心工作人员，安排妥善后，方可离校。
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