校园卫生管理制度

时间:2024-07-11 12:29:31 制度 我要投稿

校园卫生管理制度

  在社会一步步向前发展的今天,制度的使用频率逐渐增多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家收集的校园卫生管理制度,欢迎大家分享。

校园卫生管理制度

校园卫生管理制度1

  学校环境卫生的好坏,会直接影响到学生的健康成长,同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园,蕴含着全校师生的文明程度、道德修养,展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作,特制定本制度。

  一、环境卫生责任制

  (一)校园环境卫生实行学校统一领导,学生处、大队部、后勤服务中心,具体负责教室、公共区域环境卫生指导、安排、检查等工作。

  (二)全体师生都有保持校园环境整洁、美观的义务和责任,各部门应密切配合,经常采取多种形式宣传环境卫生管理法规和科普知识,提高师生的意识,养成爱护校园、保护环境、讲究卫生的良好习惯。严禁乱扔垃圾,严禁在墙壁、公共设施上乱贴乱画。

  (三)加强校园绿化管理,及时修剪草坪,花坛里种植花木,任何人不得践踏草地、损害树木。

  (四)严禁在校园内焚烧落叶、枯草、垃圾及其它废弃物。

  二、室外环境保洁的要求及标准

  (一)楼道环境应整洁。清扫要及时,做到无杂物、废纸、果皮、痰迹、积水等。

  (二)垃圾箱应保持四壁清洁,地面和周围无堆放垃圾,应封闭集装箱上盖。应根据垃圾日产量及时调整垃圾箱数量,及时清运垃圾。

  (三)院内垃圾应日产日清,无暴露垃圾,无卫生死角。垃圾箱及果皮箱应完好清洁,周围地面无杂物污渍。

  (四)建筑物内外无乱写、乱划、乱粘贴,无残标;公共设施、牌匾、路标应定期擦拭,保持清洁。

  (五)每日早8:00点以前清扫完毕。公共场所应定期清扫,保持清洁。上课期间不得有任何影响授课的清扫活动。

  (六)保洁人员负责公共区域的`保洁服务,包含楼内各走廊、楼梯、卫生间、校园操场及其它活动区域及指定的办公室和会议室。

  三、室内保洁服务标准

  (一)地面干净整洁、无杂物。

  (二)墙围光洁,无积灰、无蛛网、无污迹。

  (三)门、窗台干净明亮,无灰尘、无污迹。

  (四)教室内固定设施设备、电源插座无积灰、无污迹。

  (五)桌椅、讲桌里外干净,摆放整齐。

  (六)门、灯具清洁、无灰尘。

  (七)大厅与楼道地面干净光亮、无尘土、无污渍、无异味。

  (八)楼梯扶手、门、玻璃、指示牌干净明亮、无灰尘、无污迹。

  (九)柱子无灰尘、无污迹、干净光亮。

  (十)标识牌、开关无积灰、无污迹。

  (十一)卫生间:地面无积水、无污迹、无杂物。墙围光洁、无积灰、无蛛网、无污迹。便池无污迹、无异味、无便溺。卫生洁具清洁,无污渍。厕所内无蚊蝇、无蛆虫、无异味。

  (十二)阀门、暖气片、管道清洁,无灰尘、无污迹。

  四、奖励与处罚

  建立严格规范的考核制度,学生处、大队部、后勤服务中心定期或不定期开展卫生检查评比活动,并将检查评比情况在组内通报,表扬先进,指出不足。并将每次检查评比结果收集存档,实行严格科学的奖扣分,作为评比考核的参考依据。

  五、其它要求

  保洁人员上岗时必须按岗位要求身着统一制服、服装整洁、妆容朴素大方,态度亲切,言行规范,注意树立良好形象。

校园卫生管理制度2

  为了有效地保障全校师生的饮水安全,根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定,结合本校实际情况,对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度:

  一、学校饮用水有主管校长负责,并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。

  二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证,并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。

  三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度,将各岗位责任制,责任到人,严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水,防止投毒事件的发生,确保师生饮用水的卫生与安全。

  四、加强学校内部自身的卫生管理,定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作,并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。

  五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。

  六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。

  七、保障水源周围30米内无污染。

  八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。

  九、消毒产品有卫生许可批件。

  十、免费为全校师生提供开水。

  第一条为了加强校园环境卫生管理,创造整洁、优美的工作环、学习、生活、娱乐境,促进校园文明建设,根据国家教育部和济宁市的有关规定,结合我校实际,特制定本规定。

  第二条校内(包括教学区、生活区、施工区等)一切单位和个人都是校园良好环境的收益者,都有义务维护、保护和改善校园环境。

  第三条校园环境工作的清洁,实行专业人员清扫,要做到无果皮纸屑、砖石瓦砾、零乱废弃物和杂草等一切垃圾。

  第四条一切单位和个人都应当保持学校建筑物的内外整沽,不得堆放、吊挂有碍校容卫生的各种物品;不得在建筑设施和墙壁上乱刻、乱画、乱抹或者用脚乱蹬墙壁门窗。违者除批评教育,令其就地搞好卫生外,造成损失者,处以20一100元的经济赔偿。

  第五条一切单位和个人都不准乱倒垃圾。生活垃圾应倒在垃圾箱(池)内,环卫垃圾应集中倒在垃圾池内,烟蒂、果皮及随手废弃物放在果皮箱内,建筑垃圾由基建部门指定倾倒地点,并及时清运。违者令其清扫干净。

  第六条院内严禁焚烧树叶、枯草、碎纸等,造成损失者,处以5-20元赔偿,造成重大事故者,承担法律责任。

  第七条一切在校人员(包括师生员工、教工家属、子女、各类暂住人员和其他人员),都应当维护学校的.公共卫生,做到不随地吐痰,不随地便溺,不随地扔果皮、纸屑和食品袋,不乱扔烟蒂,不乱倒垃圾,不乱泼污水,不从室内窗口乱扔物品或散碎垃圾。

  第八条校内各施工单位,要坚持文明施工,各种机具、材料按指定位置堆放整齐;施工现场要进行围挡;施工生产的各种垃圾,必须及时清运;施工中不得向校内道路上排放污水,不准随意临建厕所;施工后应及时清理现场,平整土地,工完料净。

  第九条在校内行进的各种车辆,应保持外部清洁。运输液体、散体等货物,应当密封,覆盖严密,不得散漏、遗散。

  第十条学校的环境卫生设施由校园管理处统一设置、管理,人人有责维护,不得擅自移动、翻转、点火或倒入未熄灭的烟灰或炉灰。损坏者,照价3-5倍赔偿。

  第十一条禁止在教学区牵狗抱猫,宿舍区禁止养鸡、鸭、鹅、兔等家禽。用于教学、科研以及其他特殊需要饲养的,须经教务部门和学院办公室批准。

  第十二条对认真执行本规定,维护和改善校容环境卫生较好的单位或个人,给予表彰和奖励;对违反本规定的单位和个人,视情节分别给予警告、通报批评。

  第十三条此规定爱卫会会同保卫处、财务处等有关部门共同实施,设立检查、监督人员,做好本规定的落实,搞好校园环境卫生管理。

  第十四条本规定自公布之日起执行,如有变化,按学校新下发的文件、通知、规定执行。

校园卫生管理制度3

  一、严格执行《食品卫生法》,学校食堂必须取得卫生许可证后主可经营,食品从业人员每年体检一次身体,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。

  二、进入食堂的各种原料,全部实行定点采购。采购食品时,必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件,有的食品要有QS标志(质量安全认证),以确保食品质量。

  三、学校领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

  四、餐后要全面清洁打扫,经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,食堂周围无垃圾,无污染、无杂物。

  五、定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁,食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用,并有明显标志。

  六、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。

  七、为确保师生食品卫生安全,必须建立食品留验试尝制度。

  1、每餐坚持饭菜留样,并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。

  2、饭菜留样应留足数量(不少于100克),储存于专用冰箱,温度保持在2-8摄氏度左右。

  3、每天坚持饭菜试尝,由管理人员指定专人分别进行试尝,并按《食品留样试尝情况登记表》进行逐项登记。

  4、饭菜留样必须坚持48小时。

  5、学校分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况,逐一对照检查,若发现食堂没有坚持饭菜试尝留样,应按学校安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度,追究相关人员责任。

  八、加强对食品从业人员的教育,经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的政治、业务水平,树立爱岗敬业精神。

  1、对厨房各项工作实行检查制,不定期,不定点、不定项抽查。

  2、检查内容包括考勤、着装、岗位职责、设备使用和维护、食品储藏、菜肴质量、原材料节约及综合利用、安全生产等项规章制度的执行和正常生产运转情况。

  3、各项内容的检查可分别或同时进行

  卫生检查:包括食品卫生、日常卫生;

  纪律检查:包括厨房纪律,考勤考核;

  设备安全检查:包括设备使用、维护安全工作; 生产检查:包括储藏、出菜质量及速度;

  一般性工作检查:包括餐前、餐后工作过程、个人及其它卫生。

  4、食堂主管及管理人员对检查工作中发现的'不良现象,依据情节,做出适当的处理,并有权督促当事人立即改已或在规定期内改正。

  5、属于个人包干范围或岗位职责内的差错,追究个人的责任;属于本组的差错,则追究组长的责任,同时采取相应的经济处罚措施。

  6、对于屡犯同类错误,或要求在限期内改进而未做到者,应加重处罚,直到辞退。

  7、检查人员应认真负责,一视同仁,公正办事。每次参加检查的人员,对时间、内容和结果做书面记录备案,检查结果与小组和个人利益挂钩。

  为加强我校食堂餐厨废弃物的管理,规范餐厨废弃物处置,杜绝食品安全隐患,保障广大师生的食品安全,特别制定餐厨废弃物处置管理制度。

  一、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律法规,认真履行食品安全直接责任人职责,严格执行学校餐厨废弃物处置管理规定。

  二、食堂必须按要求将餐厨废弃物进行无害化处理。严禁将餐厨废弃物直接排入下水道、倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。

  三、餐厨废弃物实行分类管理,分别处理。食品原料粗加工产生的垃圾(菜叶、根须、动物内脏、毛皮等垃圾物)按生活垃圾处理,即倒入垃圾桶加上盖子,运往学校垃圾站,由工人转运处置;泔水类垃圾(食物残渣、饭、菜、汤水、锅底、留样处理物等)按规定倒入专用泔水桶,回收给养殖户。

  四、餐厨废弃物处置安排专人负责,建立完整处置台账,详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况,定期报告总务处,并接受监督检查。

  五、总务处加强对食堂餐厨废弃物处置工作的检查监督,对不按规定处理餐厨垃圾的情况,责令立即改正,并给予相关人员一定的处罚。

校园卫生管理制度4

  为了维护校园绿化成果,更好地美化校园,为师生提供良好的研究、工作和生活环境,特制定了以下校园管理制度:

  一、校园环境管理办法

  一)管理机构

  1.建立学校环境教育领导机构,负责制定和执行校园绿化规则,并处理日常具体事务。

  2.负责绿化工作的宣传,组织师生员工积极参加义务植树和责任区的维护。

  3.学校划分绿化责任区,由各年级学生进行简单劳动,维护责任区的绿化和卫生,以培养学生爱劳动和自觉爱护校园绿化的良好惯。

  二)维护校园绿化的若干规定

  1.不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。

  2.不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。不准将自行车等物依靠在树干上。

  3.不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动,更不准践踏草坪。

  4.不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。

  5.不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。

  6.不准在草坪上、廊亭内吃饭、饮酒。 7.不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。 8.不准污损园中绿化小品及建筑设施。

  三)损坏校园绿化的处罚办法

  1.损坏树木、花草以市价3~5倍罚款。 2.采折花朵,每枝以3角~3元不等罚款。 3.损坏草皮按每平方米五元罚款。

  4.在绿地、草坪进行踢球等体育活动,没收体育器械。 5.采摘花果,以每枝2元罚款。

  6.损坏园林小品设施者,按修理价两倍赔款。

  7.不准将学校花卉、盆景、苗木携带出门,门卫有权扣押,并处以市价5-10倍罚款,由政教处协助执行。

  8.违反上述规定不听劝阻或造成损坏、损失而又不接受处罚者,情节严重的除执行处罚外还要建议所在年级给予记过等严厉处分。

  四)爱护绿化人人有责

  希望全校师生员工自觉遵守本办法的规定,并积极向一切损坏绿化的行为作斗争。对积极维护本办法,保护绿化有功者,将给予一定的奖励。本办法由总务处监督执行,保卫部门配合实施。

  二、绿化养护管理标准

  1.成活率:新种树木特别管护,及时浇水、修剪、培土、扶正、绑桩、治虫等,成活率要达到90%以上,常年树木成活率达到98%。

  2.植保状态:防治病虫害,大面积防治每年不少于4次。无病害率达到85%,无虫害达到90%以上。

  3.草木花卉种植:常年定型花坛,指令性草花种植区,全年更新两次。幼苗由苗圃供给,种植后要及时管养,要求长势良好。

  4.树木修剪应按季节进行,全年至少进行3次,分别在6月下旬、9月下旬和12月下旬。易疯长的树木需要不定期修剪,要求树木无枯枝、死树和陡长枝。

  5.除草时,杂草高度不得超过10厘米,每100平方米不得超过10株,草势旺盛期应适当增加除草次数。

  6.浇水和施肥应根据树木长势进行不定期抗旱浇水或排涝,全年冬春施肥不少于两次。

  7.绿化区域要求土地平整,无杂物、无枯枝烂叶,砖石不得超过3立方厘米。除下的杂草和修剪的废枝应及时清理处置。

  8.种植和临时劳动要及时完成当年树木种植和搬迁任务,并协助有关部门共同完成校庆、节日和会议会场的绿化工作。

  三、校园环境卫生工作管理办法

  一)环境清扫

  1.环卫清扫人员承包责任片块,包括路边绿化地和其中的小径。

  2.每天至少清扫两遍,并全天候保洁。

  3.环卫清扫人员还负责清扫和冲洗房屋下的'明沟,拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾,并负责清倒路边废物箱垃圾。

  4.严格控制蚊蝇孳生地,确保责任片无蚊蝇孳生地。

  5.发现责任片内有乱倒的垃圾,要及时处理。遇到难题应报上级管理部门,由校政教处出面处理。

  二)日常管理规定

  1.禁止在校园内随地吐痰,违者批评教育并就地清除。不接受批评教育者,给以记过。

  2.禁止在公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

  3.禁止向校园花带投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。违者批评教育并就地清除。

  4.禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻画。各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育并就地擦洗干净。

  5.禁止在办公楼、走廊、盥洗室及厕所内用火处理废纸、杂物。严禁将火种倒入垃圾箱内。

  6.禁止在室内、走廊、门厅、绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。违者将其体育用品没收,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿。

  7.不准在教学楼、办公楼、走廊、盥洗室、教室、办公室等非指定地点停放自行车。校内不准乱停放各种车辆。违者批评教育。

  8.不准在校内饲养家禽、家畜,不准在树杈枝、树干上挂晒衣被等物。

  9.不准破坏校园内的花草树木和公共设施。对任意堆物堵塞交通、未经许可自行搭建、影响观瞻或损坏花木和公共设施者,除责令其立即清除外,如有损坏,按原价510倍罚款。

  10.为了保持环境卫生,各部门应该划定责任区,确保责任区内的人行道和墙脚干净,没有痰、粪便、污水、果皮、纸屑和砂石等垃圾。室内卫生由各部门负责承包。

  11.禁止在绿化带或空地上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃圾等,违者将受到批评教育,并现场清除。

  12.垃圾应分门别类倒放,垃圾箱内只允许倾倒不可回收的垃圾,并保持垃圾箱周围的清洁。不得将垃圾倒在垃圾箱外,建筑垃圾不得倒入生活垃圾箱内。违者将被责令立即清理,并可能面临罚款。

  13.施工单位应该保持施工场地的环境卫生,确保场地围栏整齐,周围环境干净整洁,临时工棚和堆放物品不得妨碍环境卫生或者阻塞人车通道。违者将被要求立即清理。

  14.施工现场应该有指定的材料和垃圾堆放点,不得乱堆乱放。施工结束后必须及时清理好材料和垃圾。

校园卫生管理制度5

  为切实做好《环保法》进学校、进课堂和学习宣传工作,提高实施对新《环保法》的关注度和知晓度,增强环保法制观念、环境保护意识,推进全市生态文明建设。根据市教育局有关通知要求,结合我校实际,特制定我校的校园环境卫生管理制度:

  一、指导思想

  充分认识新《环保法》的重要意义,发挥学校环境教育的作用,做到环境教育“进校园、进课堂”,通过各种形式开展环境保护宣传活动,普及《环保法》及相关环保知识,加强师生环境保护意识,共同保护我们的“绿色家园”。让师生知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做一些力所能及的'环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

  二、活动实施

  1、组织健全计划落实

  成立以校长为组长的环保工作领导小组

  组长:(校长)

  副组长:

  组员:各班班主任

  2、深入开展环境保护宣传

  (1)通过黑板报、宣传条幅等形式,进行环境保护的宣传。

  (2)通过主题班会的形式,由班主任老师向同学们进行《环保法》知识的讲解,增进大家对环保的重要性的认识,提高环境保护意识。

  (3)发挥学校广播、展板等的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。

  (4)通过一系列小型竞赛活动等培养学生环保意识。

  (5)开展校园卫生大清扫等活动美化校园环境卫生。

  三、环境管理规范化,经常化。

  1、促进学生养成教育,健全制度狠抓落实,环境保护重在平时,卫生区落实到班级,班级再落实到小组。如教学楼从1—5F按东西分开依次为1613/1614/1619/1726/1731/1605/1618/1603/1620/1723。

  2、健全责任,岗位承包,食堂,水池,厕所落实到人,定期检查。为校园整洁,环境保护打下扎实的基础。食堂等有后勤范望波主任为主的后勤队伍负责卫生及饮食安全等,厕所公区有学工贺老师及男女生部检查,由教学楼卫生阿姨打扫及各班分配区域打扫。

  3、建立定期的突击检查评比制度,班级,卫生区的卫生由男女生部成员天天检查,并在教学楼一楼大厅黑板上进行登分统计,一天一次评比,一周一评比,一月一评比,表扬记载及时,资料齐全。

  4、积极开展有自己特色的环保实践活动,使各班争取都能当环保示范班。

  四、美化校园改善环境质量

  1、绿化学校环境,学校将投入部分资金美化学校环境,陶冶师生的情操。

  2、定期出好黑板报,根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学了解更多的卫生保健知识。

  3、每到节假日前,学校要进行大规模的卫生清洁工作,每月一次大扫除,每周一次小扫除,平时做到地面无纸屑、痰迹和杂物。

  4、校园内严禁焚烧垃圾、出现明火等,住校教师及工作人员冬季取暖一律使用清洁煤或采用电、气等新能源。

  5、垃圾坑每天喷洒适量的水,消除着火点,裸露的土地面定期洒水,避免扬尘等。

  总之环保工作任重而道远,我们将不断努力,在学校环境保护工作上

  争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习,健康成长!

校园卫生管理制度6

一、保持室内通风,尤其引风机工作时,必须打开门窗。

  二、引风机主控制台严禁学生操作,搬运。中央实验台、仪器柜、药品柜、水池等地方禁止用火烧烫或用锋利器械刻画。

  三、保持室内安静,不准随意窜台、喧哗、吵闹、吸烟、吃零食。

  四、实验时必须按操作规程进行,注意安全,废液不能随意倾倒,要按规定进行无害化处理。不得随意拆卸、搬运仪器设备。

  五、实验完毕后,仔细检查,物归原处,关闭水、电。如有实验器械损坏,要说明原因,并按有关规定处理。

校园卫生管理制度7

  1、学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程,校组织领导亲自过问卫生问题,并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。

  2、全体师生要爱护校园里的一切设施,任何人不得破坏,对于违制度的学生应在周一晨会时予以批评。

  3、学生应爱护校园公共卫生,不谁随地吐痰,不准随意将瓜及果壳、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上,不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。对于违制度的班级要予以扣分并在晨会上通报批评。学生课余不得在沙坑乱蹦,更不许乱扔沙。

  4、学生要爱护校内花草树木,不得在花丛里昨,不乱折树枝,乱摘花草。

  5、学生在校园内不许高声叫,追逐打闹,更不许在校园墙壁上乱涂乱画,对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。

  6、教师在办公室及会议室内不准吸烟,努力将我校营造为一个美好的.无烟区。

  7、清扫保洁班要认真负责,班主任要做好指导监督工作,保洁好的班级在晨会上给予表扬,不好的班级要予以通报批评。打扫教室应坚持一日三扫,做到六面光,保健教师每日不定时检查并予以登分,该成绩在周一晨会时由总值周老师公布,并作为文明班级评比参考项目。

  8、校内不准骑自行车,自行车要放在学校指定地点并放整齐。

  9、校内禁止乱晒衣物、饲养家禽等,对于违纪教师要扣除效益工资。

  10、学生放学后不得在校园玩耍,双休日未经允许也不得来学校。

校园卫生管理制度8

  为了提高校园环境的整洁度和卫生水平,有效管理校园环境卫生工作,我们学校制定了校园环境卫生网格化管理制度。该制度将校园划分为若干个网格,每个网格由一名专门负责的工作人员负责管理,确保校园环境的整洁和卫生。

  一、网格划分

  校园环境卫生网格化管理制度将校园划分为若干个网格,每个网格包括教学楼、宿舍楼、操场等区域。每个网格的范围明确,便于工作人员进行管理和协调。

  二、责任分工

  每个网格由一名专门负责的工作人员负责管理,该工作人员负责网格内的环境卫生工作,包括垃圾清理、地面清扫、绿化养护等。同时,学校还设立了环境卫生管理小组,负责协调各个网格之间的`工作,确保整个校园环境卫生管理工作的顺利进行。

  三、工作内容

  1.垃圾清理:每个网格的工作人员负责定期清理垃圾箱,保持垃圾箱周围的环境整洁,同时负责分类收集垃圾,确保垃圾的合理处理。

  2.地面清扫:工作人员定期清扫网格内的地面,保持地面的干净整洁,清除落叶、杂草等杂物。

  3.绿化养护:工作人员负责对网格内的绿化植物进行养护,包括修剪、浇水、施肥等工作,确保植物的健康生长。

  四、考核评估

  学校将定期对各个网格的环境卫生管理工作进行考核评估,评估内容包括垃圾清理情况、地面清扫情况、绿化养护情况等。根据评估结果,对工作人员进行奖惩,激励工作人员积极投入到环境卫生管理工作中。

  五、宣传教育

  学校将通过宣传教育的方式,提高师生的环境卫生意识,增强大家的环保意识和责任感。学校将组织环境卫生知识讲座、宣传校园环境卫生管理成果等活动,引导师生自觉遵守校园环境卫生管理制度,共同维护校园的整洁和美观。

校园卫生管理制度9

  一、学校食品卫生管理工作实行责任追究制度,并逐级将管理责任落实到主管领导以及具体管理人员。

  二、学校发生食品卫生事故,有下列情况之一的,由学校全校通报批评,并追究分管领导和责任人的责任。

  1、发生食品中毒事故,除依法追究相应法律责任外,对负责管理责任的人员应当追究管理责任。

  2、未设立在职或兼职食品卫生管理人员的。

  3、未建立学校食品卫生安全管理制度或管理制度不落实的。

  4、未取得卫生许可证或超范围经营的。

  5、食堂从业人员有未取得健康证或存在影响食品卫生病症的`,以及未经培训考核合格上岗的。

  6、违反教育部、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定第十二条规定之规定的。

  7、对卫生或教育行政主管部门提出的整改意见,未按要求及时进行整改的。

  8、瞒报、迟报、漏报食品中毒事故,或没有采取有效控制措施,组织抢救工作致使食品中毒事态扩大的。

  9、未配合卫生行政部门进行食品中毒调查或未保留现场的。

  10、因管理不善,造成食物变质、变味及非正常损耗的。

  11、食品验收把关不严,造成危害或经济损失的。

  一、严格执行《食品卫生法》,学校食堂必须取得卫生许可证后主可经营,食品从业人员每年体检一次身体,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。

  二、进入食堂的各种原料,全部实行定点采购,确保食品质量。

  三、学校领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证师生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

  四、餐后要全面清洁打扫,经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,食堂周围无垃圾,无污染、无杂物。

  五、定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁,食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用,并有明显标志。

  六、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。

  七、按学校作息时间准时开饭,没有特殊原因,不准提前或推迟开饭。

  八、加强对食品从业人员的教育,经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的政治、业务水平,树立爱岗敬业精神。

校园卫生管理制度10

  一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

  二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任,专业教室卫生责任人为专业教师,办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》,各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。

  三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫, 学校大队部定时组织检查。

  四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知,举行全校大扫除,并由大队部、医务室联合检查。

  五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。

  六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的'处理。

  七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任,人数20—40人,轮值时间一星期,在轮值时间内,卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督,要制止,并登记在案,最后交大队部做出处理,对轮值卫生监督岗的班级,大队部要进行督察,并给出考核得分,得分直接加入期末班主任考核总分。

  八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生,大队部与各班级要注意发现,并采用多种形式表彰优秀,树立榜样。

  九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

  十、各办公室卫生,大队部每天随查,大扫除后检查给予评分,评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。

校园卫生管理制度11

  校园环境卫生是学校管理工作的重要组成部分,为了提高校园环境卫生管理的效率和质量,我们制定了校园环境卫生网格化管理制度。

  一、网格划分

  1. 根据校园的大小和布局,将校园划分为若干个网格区域,每个网格区域由若干个教学楼、宿舍楼和公共区域组成。

  2. 每个网格区域设立一名负责人,负责该区域的环境卫生管理工作。

  二、责任分工

  1. 校园环境卫生管理部门负责制定校园环境卫生管理制度,指导和监督各网格区域的环境卫生管理工作。

  2. 各网格区域负责人负责组织和管理本区域的.环境卫生工作,包括安排人员、制定工作计划、检查和督促工作落实等。

  三、工作内容

  1. 每个网格区域负责人每天对本区域的环境卫生进行检查,包括教学楼、宿舍楼、公共区域等。对于存在的问题,及时通知相关部门进行整改。

  2. 每周进行一次全面的校园环境卫生检查,由校园环境卫生管理部门统一组织,各网格区域负责人全程参与。

  3. 每月进行一次校园环境卫生评比,评选出环境卫生管理工作优秀的网格区域,并给予奖励和表彰。

  四、信息化管理

  1. 建立校园环境卫生管理信息化平台,实现对校园环境卫生管理工作的全面监控和数据统计分析。

  2. 各网格区域负责人通过信息化平台上报工作进展和问题整改情况,校园环境卫生管理部门进行实时监督和指导。

  五、培训和宣传

  1. 定期组织校园环境卫生管理工作培训,提高各网格区域负责人的管理水平和操作技能。

  2. 加强校园环境卫生宣传,提高全体师生的环境卫生意识和参与度。

  通过校园环境卫生网格化管理制度的实施,可以更好地落实校园环境卫生管理的责任和任务,提高校园环境的整体卫生水平,为师生创造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

校园卫生管理制度12

  1.学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程,校组织领导亲自过问卫生问题,并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。

  2.全体师生要爱护校园里的一切设施,任何人不得破坏,对于违反制度的`学生应在周一晨会时予以批评。

  3.学生应爱护校园公共卫生,不谁随地吐痰,不准随意将瓜及果壳、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上,不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。对于违反制度的班级要予以扣分并在晨会上通报批评。学生课余不得在沙坑乱蹦,更不许乱扔沙。

  4.学生要爱护校内花草树木,不得在花丛里追打,不乱折树枝,乱摘花草。

  5.学生在校园内不许高声大叫,追逐打闹,更不许在校园墙壁上乱涂乱画,对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。

  6.教师在办公室及会议室内不准吸烟,努力将我校营造为一个美好的无烟区。

  7.清扫保洁班要认真负责,班主任要做好指导监督工作,保洁好的班级在晨会上给予表扬,不好的班级要予以通报批评。打扫教室应坚持一日三扫,做到六面光,保健教师每日不定时检查并予以登分,该成绩在周一晨会时由总值周老师公布,并作为文明班级评比参考项目。

  8.校内不准骑自行车,自行车要放在学校指定地点并放整齐。

  9.校内禁止乱晒衣物、饲养家禽等,对于违纪教师要扣除效益工资。

  10.学生放学后不得在校园玩耍,双休日未经允许也不得来学校。

校园卫生管理制度13

  为创建平安校园,加强校园机动车管理,保障学校良好的教育教学和校园环境秩序,确保学校师生安全,防止交通事故的发生,现对出人校园的机动车辆作如下管理规定:

  1.校园场地仅限于学校公务车、教职工私车停放及经学校同意进校的外来办事人员车辆的临时停放。

  2.开私车进人校园的教职工,要在学校办公室进行车牌号登记,否则不许进入校园。

  3.凡进人校园的'机动车必须按学校划定的区域和泊位有序停放,严禁乱停乱放。办理公务的车辆,经主管领导批准,按保安人员的指定区域停放。安装有防盗报警装置的车- 4 - 辆,在校园停放期间应将报警器置于静音状态。

  4.全校性大型活动和重要活动时,由学校保卫科安排临时性车辆停放。

  5.教职工及学校机动车出、人校园应避开学生上下学高峰时段,限速5千米/小时,严禁鸣号和开启大灯。在中午和大晚自习放学时,机动车一律延时10分钟(比照下课时间)出入校门,门卫有权对违规车辆限制通行,严防事故的发生。

  6.学生在校期间,严禁车辆进入学生学习、活动区域,非学生在校时间,未经允许也不能进入学生学习、活动区域。

  7.严禁在校园内学车、酒后驾车、无证驾车和驾驶无合法手续的车辆;严禁外来车辆在校内存放。

  8.来校执行任务的特种车辆(公安、消防、救护、抢修线路工程车等)一律无条件放行;出租车严禁入内(特殊情况除外)。

  9.在学生进校期间、广播操期间,严禁外来车辆进入校园。食堂送货车辆限制在上午、下午两个时段出人校园,同时要求进校园车辆限速在10千米/小时。

  10.机动车进人校园,应遵守交通规则,遵守学校机动车安全管理制度,遇到学生应停车避让。凡在学校发生交通事故,机动车应负全责。

  11.机动车驾驶员要爱护学校的各种设施、设备和公私财物,如有违反予以理赔;车主应及时关锁好门窗,钱包、贵重物品不要放在车内,车辆均由车辆持有者自行看管。

校园卫生管理制度14

  为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明,讲卫生的良好行为习惯,特制定本制度。

  一、环境卫生制度

  1、建立组织机构:由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促,每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

  2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,责任到班,坚持一天三打扫,做到教室内窗明几净,物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐),校园卫生区内整洁无杂草,无卫生死角。

  3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度,检查给予评分,把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先,参评资格:班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。

  4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、卫生区进行定时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。

  5、检查时间:星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

  6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

  7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生,德育处与各班级要注意发现,并采用多种形式表彰优秀,树立榜样。

  8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

  二、管理办法

  1、卫生打扫时间:每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除, 每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

  2、打扫范围:本班的'公共卫生区、教室。

  3、打扫要求:

  A:教室标准:要求地面每天三扫,包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画,没有蛛网,没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘,不得乱放东西,讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

  B:卫生区要求:教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次;卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾;卫生区地面要求全面打扫,没有死角,没有垃圾及各种食品包装袋,没有明显粉尘;垃圾桶每天倒三次。

  附:卫生检查评分标准

  一、教室(大扫除检查标准)10分

  1、前后黑板擦拭干净。(1分)

  2、教室内外地面干净整洁。(2分)

  3、教室内外墙壁干净整洁。(2分)

  4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)

  5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)

  6、讲台打扫干净且讲台桌桌面、抽屉干净,物品摆放整齐。(1分)

  7、卫生工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。(2分)

  二、卫生区(10分)

  1、地面要求全面打扫,没有明显粉尘,没有垃圾、卫生死角,花圃垃圾清理干净。(5分)

  2、垃圾桶清理干净。(2分)

  3、公共区域交界处无卫生死角。(3分)

  德育处 20xx-10-8

校园卫生管理制度15

  一、背景和目的

  随着校园规模的扩大和学生数量的增加,校园环境卫生管理变得越来越复杂。为了提高校园环境卫生管理的效率和效果,我们制定了校园环境卫生网格化管理制度。

  二、管理范围和内容

  校园环境卫生网格化管理制度适用于整个校园范围内的环境卫生管理工作。具体内容包括但不限于以下几个方面:

  1. 划分网格区域:根据校园的`实际情况,将校园划分为若干个网格区域,每个区域由一名负责人负责管理和协调。

  2. 责任分工:根据网格区域划分,明确每个负责人的责任和职责,包括但不限于定期巡查、协调环卫人员、处理投诉等。

  3. 巡查制度:每个网格区域的负责人需要定期巡查所负责的区域,检查环境卫生情况,及时发现问题并进行处理。

  4. 环卫人员管理:负责人需要协调安排环卫人员的工作任务和班次,确保每个区域都有足够的环卫人员进行清洁工作。

  5. 投诉处理:负责人需要及时处理学生和教职工的环境卫生投诉,协调相关部门解决问题,保证学校环境的整洁和舒适。

  6. 教育宣传:负责人需要组织开展环境卫生教育宣传活动,提高学生的环境卫生意识,倡导文明行为和爱护环境的习惯。

  三、执行和监督

  1. 学校将成立环境卫生网格化管理工作小组,负责制定具体实施方案、安排培训和督促检查工作。

  2. 负责人需要定期向学校环境卫生网格化管理工作小组汇报工作进展和问题,并接受监督和指导。

  3. 学校将建立环境卫生网格化管理的考核机制,对负责人的工作进行评估和奖惩,激励其积极履行职责。

  四、预期效果

  通过校园环境卫生网格化管理制度的实施,我们预期可以达到以下几个效果:

  1. 提高环境卫生管理的效率和效果,确保校园环境的整洁和舒适。

  2. 加强学生的环境卫生意识,培养良好的卫生习惯和行为。

  3. 提升校园形象,营造良好的学习和生活环境。

  4. 提升学校管理水平,提高学校的综合竞争力。

  总之,校园环境卫生网格化管理制度的实施将为校园环境卫生管理工作提供科学、规范和高效的管理手段,进一步提升校园环境卫生管理水平,为学生提供良好的学习和生活环境。

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